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1、做了名老师，使我好天能盛听到甜甜的、立诚的问候就像沉醉在和网的春风、浓浓的花杏之中:做了一名老师使我感受到老师的一言一行，甚至一个激励的眼神,就能拨动那一个个奇妙的心弦.带给孩子们无限的欢乐:做了一名老帅，使我拥有多数颗纯真的童.心,蜴于我真诚无私的爱和关怀,“老师，我宠爱您.真的”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一泗泗反庭询问自己：“我该怎样也一名好老师”做一名好老师，就应当拥有煤恒久不老的童心，在孩子面前淀开一片想像的天地，打开学问的大门，给孩子们的童心抹上了七彩.面对童心.老师史府当有至心颗.日复一日,年或一年.老师的童心应始终及多数颗稚然的童心一起跳动，直到恒久.做一名好老师，不能把自
2、己的工作仅仅存成超传授学问,而忽机对孩子人格的培训培育，不能只关切孩子的学习结果,而不关切孩子的堪本素养是否向好的方向发展.从另一个角度来说.培育孩子的素养不能离开学问的传授，离开了丰富、健康、行用的学问.要形成良好的索养是根本不行能的,因此.只有科学地把握好教书育人的关系.并口将其合埋地发彻到自己的实际工作中去,才是个合格、称职的好老师.做一名好老师.要依据孩子的身心发展状况和特点,有针时性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面隔予指导，老师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价.要严格的要求孩-f对好的行为进行表扬,对不良行为提出指责.并依据核f的特性指导核子的发
3、展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严历，俗话说：”一分严格之中掺上九分必情之意,才能成为甘露.“只有甘露才能滋润禾苗强壮成长。做一名好老师,自己要时时、到处、事事严格要求自己.言行一样表里一样,堪为俵子的表率和格模，以自己的模范行为来教化和影响/解孩子的内心世界.维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的奇妙东西.能使他们体验到老师对他们的爱.做一名好老师.要转变传统的教化观念,树立现代教化观、树立正确的儿Ift观、质寸观,面为将来的信息社会,老师应首先变更自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教化转到素养教化的轨道上来IE确指导核子发展方向.因材施教促进孩子健康发展.培育他们馅智体美
4、劳各方面的素养和才能.做一名老师.或许我恒久也没有万众翻目、鲜花蜂拥的时刻;或许我会恒久平凡而清贫，但是我却短天被孩子们择拥在中间,远离世俗的哈海，享受到了孩子们的欢乐，面时多数张纯也的笑脸，面对一双双纯净无邪、充溢信任的目光,无论再苦，我也心甘情愿地付出及承受。我想我是华室的，因为我拥有了孩子们的爱.我是富有的.因为我拥行了孩子们的世界.我在这片神圣的土地上桥坛.活下辛勤的汗水，我全力以赴地去争取做好一名好老师，用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光”和“雨露因为我信任，我的付出不会白快，今口的一株株幼苗，将是明天一棵株的参天大树.这就是生活甥予我的城丰厚的馈舶。在两天的新老师培训中,马兰/
5、老酊的一句话始终激荡在我心中.她告知我们在走上老师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣警仪式,要努力坚守住自己对于教化事业的满腔亲情!激荡之后冷静的问问我的心，立刻就要真正的成为一名幼儿老师了，自己J克委打眸好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少打去应对将来遇到的各种困难，有多少耐力克服日一日工作带来的职业倦怠,又有多少热忱周旋于幼儿园,家长和孩子这困难的人际关系网呢？我有多少信念去做一个好老师.能同时得到外界的认可和孩子的宠爱呢？问题问出来，却没彳f确定的答案.我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上历之前对自己进行杀照.我一是一名培育祖国花朵的幼儿老师，自始至终，在我
6、的C1.匕总有一种东西在激励者自己.那就是劝幼教事业的酷爱。因为酷爱,所以抓仃对核f们生生不息的爱.因为酷爱,所以对幼教工作拥行极大的热忱.也因为酷爱,对幼儿教化的事业充溢了信念！幼儿教化是启爱教化,在以后的工作中,我要用纲要作的精神和要求指导我的工作，注懑培Ff孩子们的多种实力，培育孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的汴谆教9中，在幼儿园快欢乐乐的健康成长.首先，要保持主动向上、健康欢乐的工作心态.想想我们成天是在和欢乐的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热忱的服务来【可报广阔家长时我们的信任.其次,要不断学习，提高自身的专业技能,幼儿教化的教学理念是在不断更新的，只行加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教化资源教好孩子们。最终,要不断培育自己一心一意，尽职尽责的工作作风.幼儿教化是一项特别细腻、顼碎的作,戏如在工作中q虎大意,掉以轻心是特别危急的事情,是会危及幼儿的生命平安的.这
