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1、优秀老师应当具备的基本素养依据本人在中学的短短的几年的工作阅历原本不敢谈什么优秀老师的基本素养，只能说作为一个合格的老师，作为一个合格的班主任。应当努力做到以卜的几点。一、实力素养I、优秀的组织实力。作为一个老师，他首先应当是一个组织者，应当具备优秀的组织实力。只有这样，他才能很好地组织学生，领导学生，引导学生，使自己的教化教学工作获得较大的胜利。否则，他的教学过程和育人过程都会成为盘散沙，很难获得良好的教化效果.虽然新课程标准要求以人为本，敬重特性，提倡让学生自主发展，淡化老师的主导地位，但是不是否定老师的主导作用，老师仍旧须要成为学生自主学习、自主探究的组织者和引路人。2、杰出的教学实力。
2、老和具备渊博的学识和全新的教化理念，是搞好教化工作的前提，但是，光有这还不够，他还必需具备杰出的教学实力。因为教学过程是门艺术，老师必需在教学的过程中，不断地丰富和发展自己的教学艺术，要形成自己的独特的教学艺术特色。要使自己渊博的学问和全新的教化理念在自己的教学过程中得到凸现和发挥。要能够全面地把握自己所任学科的教学内容和教学重维点，要有居高临卜、一览众山小的雄伟气概来驾驭教材、驾驭学生、驾驭自己的教学过程。要使自己的教学艺术在自己的教学过程中得到淋漓尽致的发挥“要让你的学生和你自己在你的教学过程中得到美妙的艺术享受，这样，你才不会觉得自己的教学工作枯燥，学生才不会觉得学习你教的课程无味。3、
3、优秀的育人实力。老师的工作不仅是要教书，而且是要育人。是要通过教书为手段，达到育人的目的.无论是哪一个科目的老师，都不能只是为了教书而教书，教死书而不育人。这样，你的书也是教不好的。老师应当以教材为我体，以教学过程为形式，对学生产生潜移默化的影响要把育人贯穿教学过程的始终，要讲究育人的方法，淡化白人的痕迹，达到白人的效果。老师在育人的同时，要留意良师的楷模功能，益友的合作功能，严父的管理功能，慈母的呵护功能，全方位的育人，让学生全方位的形成健全的人格。4、良好的教研实力。一个不探讨教学艺术，不探讨教法的改革的老师，不是个称职的老师，至少不是个优秀的老师。作为个有上进心的老师，一个受岗敬业的老师
4、，他肯定会仔细地刚好地探讨教学方法的改革，刚好地总结教学心得，不断地更新学问，改进方法，使自己的教化理念伴随着时代的步伐，渗透显明的改革特色，不断地丰富和发展，并且会将自己的教研成果转化为教学成果。二、处世素养I、善辩的口才。老师要驾驭演讲的艺术，提升自己的口才，要具备敏锐的思维，机灵的推断，丰宓的语言，要使自己的每一个教学过程和育人过程都成为次精彩的演讲和论辫的过程。老师只有具备善辩的口才，才能使自己的教学生动好玩，字字珠巩，才有吸引力，才能紧紧的抓住听众，富有感染力和号召力,也只有具备善辩的口才，你才能轻松地应对那些强词夺理、胡挽蛮缠的学生，才能获得较好的教化效果。2、健全的人格。一个肩负
5、着教书白人的历史使命的老师，他首先要具备健全的人格。要有无私的奉献精神，爱岗敬业的优秀品质，要有为党和人民的事业奉献青春和力气的志向，要有与时俱进、开拓创新的意识。要用自己健全的人格和优秀的品质，领先垂范，为人师表，成为学生仰慕的精模。3、博大的胸怀。作为老和耍能够深刻地领悟“无欲则刚，有容乃大的含义。要有海纳百川之量，做到胸怀宽广。其一是对学问的容纳，要有永不满意，永不自满的精神，刚好的主动的接纳和汲取新的各种学问，丰常自Ci的学识和情感。其二是对人、对事的容纳，要能够容人容事，要以宽容的看法对待学生的过失。只有这样，你才能成为一个班正的导师，成为受学生敬重的典范。你才会有学者的风度，老师的
6、尊严。4、丰富的宏心.一个人只有对事业的爱，他才会无悔追求：对生活的爱，他才会以主动的看法、乐观向上的精神去面对现实：对学生的爱，他才会主动地去梢助学生订正错误，树立正确地人生观和价值观，他才会关切学学生的健康成长。只有充溢丰富爱心的人.他才能收获着更多的窟。老师应当让自己在爱和被爱中人格得到进一步升华,也会在被宏和爱中升华学生的人格“三、人文素养1、美妙的情趣。老师是人类历史文明的最重要的传递并，他本身必需具备美妙的情趣，广泛的爱好。琴棋书画，吹鼓弹唱，赋诗吟词等不说是无所不精，但至少要成为自己的所能。耍使自己在广泛的爱好爱好中陶冶情操。并且，只有老师具有广泛的爱好爱好，他才会留意培育和爱护
7、学生的广泛爱好。2、正确的价值观。教化的根本目的是为了提高人的素养，促使人形成正确的人生观和价值观，进而提高人的生存质量。作为从事教化工作的老师，自己首先要有正确的价值观。要树立心意为人民服务的思想，要有爱岗敬业、无私奉献的精神，要将自己所拥有的学问和创新精神无私的传授给学生，并且留意培白.学生的创新精神，要有在自C1.平凡的工作岗位上实现自己的人生价值的崇高信念,才不愧于,师的真正含义。3、终生学习的理念。老师一旦选择了这个职业，可能就是几十年的事。在这几十年之中，有多少科技的进步，学问的更新。作为老师要有终生学习的理念，要刚好学习新的科技成果，刚好更新学问，要让自己的学问与头脑具有与时俱进
8、的时代特征.只有通过不断的学习，用全新的学问和全新的理念来教化宫有时代精神的学生，你的教化才适应时代的发展要求，千万不要井底之娃、夜郎自大、故步自封。4、优良的反思意识。老师要具有优良的反思藏识，要学会常常反思自己的处世为人是否符合一个人民老师的准则要求，是否符合为人师表的要求：反思自己的教学方法是否符合学生发展的要求，是否符合现代教化改革的理念，是否以人为本：反思自己的育人过程与手段是否具有育人的功用，是否能够达到行人的目的。只有具有反思的意识，并且刚好反思，在反思中校正，在反思中前进，才能使自己的为人和教化工作更臻完招，才能使自Ci的师表形象更加宏大。总之，一个从事教书育人工作的老师，或许没有哪一个不想作个优秀的老师。但是，要真正成为一个名副其实的优秀老怵，就应当努力培育和提高自己的实力素养、处世素养和人文素养。以上一些有臼己的阅历总结，也有一部分是想许多的优秀老师学习得来的。多有不妥之处，还望老师指教！
