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1、六一儿童节策划主题的方案为了确保工作能无误进展，须要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法准备。那么大家知道方案怎么写才标准吗?下面我给大家整理了六一儿童节筹划主题的方案，盼望大家宠爱！六一儿童节筹划主题的方案1一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，造就幼儿道德修养，引导幼儿踊跃向上，德智体美全面开展，进一步加强幼儿园文化建立，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个快乐样和、安康向上的六一国际儿童节。二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。三、活动时间20_年6月1日（星期三）上午7时。四、活动地点幼儿园操场。五、参与活动范围全国幼儿及家长
2、。六、要求1、以班级为单位组织方阵。呈现我同幼儿的良好风貌;老师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼安康，快乐成长。2、全体幼儿必需着装干净干净、扮装后进场。3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。4、各班老师必需要高度重视，踊跃组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。5、特别在目前春季传染病高发的状况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。六一儿童节筹划主题的方案2一、活动目的为给我校儿童学子搭建一个造就潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生酷爱学习、酷
3、爱生活、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的,六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐I一份英勇!一份F1.信！三、时间支配20_年一月一日至20年一月日。四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节E1.由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在_月_口将节目资料、参演人数及
4、服装、道具、音乐上报老师处，以便校内统一支配。五、节目要求及节目引荐1、每个节目要表达精、新，每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、本次节目资料以反映“六一儿童节快乐为题材，要安康向上、主题显明、题材新颍、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下1、评委：每班选两名家长当评委，于_月_日联系好，并报到箝晓静老师处。_月_口晚上7：00.召开家长评委会议。2、后勤：邀请村民帮助负贡会场、校内、
5、校门口平安工作。3、奖品：_月_口下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。4、收尾：_月_口晚上完毕后，将场地清理好。5、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮助扮装的家长、家长评委。七、活动流程本次活动共分为两局部：_月_日下午4：30,进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、筒笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。_月_日晚上7：30,进展文艺汇演。八、文艺汇演评分标准及评分规那么1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。101分为总分值，保
6、存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）3、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进展综合评奖。4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。九、非班主任工作人员支配非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。六一儿童节筹划主题的方案3一、活动主题：华蜜校内、快乐童年二、活动目的：六一国际儿童节是少年儿童F1.己的节口，为让学生过一个有意义乂难忘的六一节，为了丰富学生的校内生活，特依据小学生的年龄特点，细心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩
7、的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获得必需的学问和实力，使学生安康、和谐地开展。三、活动时间：6月1口下午四、活动内容：1、表演舞蹈2、每个学生细心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感爱好。3、朗读展示4、各选修课学生展示选秀成果。5、学生庆六一绘画展示6、玩游戏五、留意事项：1、要保持教室干净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，值日生负贡清理教室卫生。2、留意平安六一儿童节筹划主题的方案4一、活动领导小组总调度：后勤组组长：负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备传播组组长：负责主持及培训主持人成员：负责活动传播、报道演出组组长：负贡整个活动各程序的
8、支配和调度成员：排练和组织幼儿及家长参与六一活动平安组组长：负责活动的平安工作及平安组成员的分工成员：各班选派家长及每班一名老师代表维持平安秩序二、活动目标通过开展庆祝六一”系列活动，使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华索、难忘的六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题学会熬炼，学会合作，学会表现，学会欣赏四、活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境，张贴传播标话（我安康、我快乐、我真行、我最
9、棒，我们的节口我做主等）。（郑洁负责）2、以班为单位作好参与活动的准备（各班主任负贡支配）A.排练诗文诵读节目，提高诗文鉴赏和表现实力（四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处，全园彩排时间待定）；B.抓好幼儿绘画的学习和训练，造就想象力、缔造力；C.创编幼儿新操，踊跃投入体育活动，加强熬炼，增加体质。（各班主任负责）3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。4、利用板报向老师、向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。（吕志会负贡）5、由幼儿园准备活动奖品。（何福兰、谭光兰、罗林负责）五、活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、
10、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设庆祝六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿题跃参与六一”节的各项活动。2、时间:20_年5月28日3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、绘画作品展示”、“幼儿早操竞赛”等系列活动的形式来进展。1、幼儿诗文诵读表演目的：通过参与诗文诵读的表演，造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力.要求：每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合
11、本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必需的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确小演员。A、节目表演奖：从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖，价值300元的奖品;1个鼓舞奖，价值200元的奖品。B、最正确小演员：每个节目评出一个最正确小演员，发给奖状和纪念品。2、绘画作品展示：(1)目的：缔造时机，更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华，并在幼儿园内营造良好的艺术教化气氛。每班不少于20张。3.早操竞赛(1)目的：熬炼身体,增加体质，造就幼儿的合作意识和团队精神。(2)要求：A、分学前班组、大班组和中小班组分
12、段竞赛。B、自编动作、自选音乐参与竞赛C、表达人人参与D、详见评分标准。(3)嘉奖：每段一、二、三名各一个，分别发给价值300元、200元和101元的奖品。六、活动经费预算：1、奖品：3457元2、音响租赁及音响师工资：200元3、活动材料费：IO1.元4、演出当天工作人员用餐：1500元（伙食团用餐，预料六桌人）六一儿童节筹划主题的方案5我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进展，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，造就相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，
13、共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。一、活动主题大手牵小手、大家同快乐二、活动时间20_年_月一日三、活动准备特布、各种好玩的游戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的留意事项8、游园活动的开展五、游园活动游戏内容（一）爆气球竞赛地点：小班教室前活动班级：小班材料：气球规那么：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2,在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子竞赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班材料：筷子、球规那么：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参与人员：家长和幼儿游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规那么：假设在途中将障碍物拌到那么必需回到起点处重新起先。（四）投球竞赛准备：球数个、小框框数个参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多获胜。游戏规那么：竞赛结果以框中的球数计算。
