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1、成仿吾，原名成濒，曾用名石原生，湖南新化人，我国无产阶级革命家，忠诚的共产主义战士，新文化运动的重要代表，党内闻名的教化家和社会科学家、文学家、翻译家。1958年8月至1966年8月成仿普任XX高校校长兼党委书记.1910if.成仿科赴日本留学,在日本读了中学、高等学校预科，1917年考入东京帝国高校造兵科，攻读枪炮专业.成仿科因葬好文学，马见法若、俄达夫结成好友，一起建立了闻名的革命文学团体“创SJ社”。1921年4月，他与兜沫若在上海出版了多种文学刊物。1925年.成仿H：任广东高校任教援,兼黄埔军校教官.1928年.为深化学习，克思主义理论成仿开远赴欧洲.在法国巴黎成仿台加入中国共产党，
2、从邪革命活动,主编中共柏林、巴黎支部的机关刊物M赤）Ih1931年回国后，任中共鄂做航省委常委、宣扬部长及省办维埃文化委员会主席、敦化委员会主任,后又兼红安中心县委书记。1934年IO月,参与网名的两万五千里长征.是长征路上的唯一教授.途中任干部团政治教员.1935年10月到陕北后，任中心党校教务主任、老师及红军高校老师.1937年,党中心托付成仿再担当陕北公学校长。本篇文章来自资料管理下我。1939年，陕北公学与的迅艺术学院等学校合并成立华北联合高校，成仿吾接着担当校长。1948年8月,华北联合高校与北方高校合并组建华北高校,成仿旨担当副校长.1949年12月.在华北高校的基础上建立中国人民
3、高校,成仿并任中国人民高校副校长.1952年10月，成仿书任东北师范高校校长按党委书记.1958年8月，任XX高校校长兼党委书记。1974年，中心调成仿吾去中心党校工作。1978年杼，成仿吾受命主持父原中国人民高校的工作，任党委书记、校长，成仿目是党的七大、八大、十二大的代表.是第一至第五届全国人民代表大会的代表.是第一届全国政协委员和第五届全国政协常委.1984年5月17日，成仿丹病逝于北京，终年87岁。成仿吾作为创建社的主将之一，他创作和蝴谛了很多论文、小说、诗歌，并提倡无产阶级革命文学,对推动我国革命的新文化运动起了呕要作用.就文2思想和文学作品,他先后与仲迅、用适、茅盾、周作人、知振择
4、等有过论争.他出版过文艺评论傀E使命工小说守岁h小说、诗、剧、杂记集4流浪h论文集仿百文存h从文学革命到革命文学、文艺论梆、新兴文艺论集,诗集成仿看诗选、长征回忆录、战火中的我校、成仿目教化文选2等著作.成仿科学问广博.相通德、英、日、法、俄五种语吉，长期致力于宣扬和界1?马列主义、毛泽东思想，他曾三次翻译德文版共产党宣言凯1929年初，中国革命正处在低潮时期,为了使马克思主义在中国更广泛地传播和提中学国共产党的马列主义理论水平，枳磨革命力气迎接中国革命诙潮的再次到来.蔡和就从莫斯科给在柏林的成仿目写信.让他把共产党宣言译成中文.译文由一位将去莫斯科的海国共产党党员带给蔡和森.后囚蔡和森的回国
5、、牺牲，洋稿“随之石沉大海）1938年，成仿吾和徐冰储然在廷安拾到一本修文版共产党宣言h为了革金的须要，为了完成蔡和森的遗托，他和徐沐合译了共产党宣言h出延安解放社出版发行.出版后他发觉仃人依据俄文作了大量的修改,很不满足但己无法补救.“文化大革命中，成仿科受到冲击，被停止了正常的工作，他在特别困难的状况下携写长征回忆录h作为名老共产党员，他召到建国以后编译出版的马恩列斯经典著作都是从俄文版转译为中文的，其中不乏不够精确,甚至遥误之处,中文版中的某些观点利.偏离门乍者的原文原义,立志在有生之年.把马克思、恩格斯的几部最重要的经典著作出德文干脆课成中文,经毛泽东批示，1974年中心党校成立了“成
6、仿科小组特地从事马恩著作的校评工作。晚年，他正新的洋了共产党宣言，校详了E哥达纲领批判、社会主义从空想到科学的发展h反杜林论久婚国古典哲学与费尔巴哈的终结*等经典著作，为精确地宣扬q克思主义作出了贡献.成仿科为中国的教化事业作出了卓越贡献.他认为，培育人才是国家最重要的建设事业，培育人才是百年大计、秋大业，它关系到一个国家的现在和将来，当毛泽东于1X5年8月征询他“仿吾同志,全国解放后，你准备探政权还是搞教化他坚决果断地回答：我还是执教化.”成仿吾是中国共产党内从事教化工作时间最长的老同志之一.为党和国家培育了一批又一批政治型决、作风扎实、具有真才实学的革命和建i殳人才.他在各个时期就教化发表
7、的文章、作过的报告有300多篇，约80万字。19S2年，为加强对地方高等学校的领导，推动教化事业的改革，年过半百的成仿普被流往东北师范高校担当校长兼党委书记.他主持师大校政六年,被师生誉为（市大建校以来的黄金时代.成仿科从1958年8月到1966年8月，主持XX高校的工作长达八年.这八年是“左”假思潮急剧膨眼的不寻常时期，他以政治家的胆识，教化家的才能，科学家的看法，实践家的阅历，为XX高校作出了累累建树，刷下了珍贵的精神财宝。他任校长时作词的4XX高校校歌依IH鼓舞着师生们勤花学习努力工作.发挥着激励全校怖生爱国爱校的重要作用.刚赴任XX高校校长，就奉命将XXi校由青岛迂校济南.在报迂一所老
8、高校比办一所新高校还麻烦的状况卜.，成仿吾以较强的现织实力，带领全校师生仅用一个月的时间精彩地完成了迁校任务.当时,“左”场思潮泛滥,反右斗争扩大化.学校政治运动不断,且大炼钢铁，生产劳动成了压倒一切的中心，致使学校秩序紊乱，教学工作受到严竣冲击,成仿西以无产阶级教化家的革命胆识，实行得行的措施，稳妥的步骤，尽力解除干扰，坚持学校工作以教学为主，把学校秩序检定了卜来，他强遍指出：“要培讦出合格的社会主义建设人才.并不是单靠执政治运动可以达到的.、高等学校以培育简、智、体全面发展的人才,提高国家的科学文化水平为己任，从长远观点上看,教学工作是学校的中心工作，必需做到以教学为主，学生也要以学习为主
9、，否则将贻误将来，”针对有的同志提出教化工作方针是培讨“劳动者”,成仿吾指Hh“劳动者还有一个有社会主义觉悟、有文化的前提,丢掉这个前提，高等学校的工作也就失去了内容.”成仿各校长这种以国家前途为重,力挽狂潮的果敢决阍精神，不但要上顶压力，下挂阻力，而旦还担当岩某些政治风险.由于他领导得力，使迁校后人心浮动的山大端正了工作方向，少走了一段有路，成仿吾校长特殊重视教学质量，他强调学校工作成果的大小，必需以教学质玻为标准，忽视质量就是领导的失职.他要求各系制订好教学支配,选薇水平高、阅历丰富的老师,担当课堂教学工作，并仔细抓好各个教学环节.他更能身体力行地深化实际，深化群众.进行检杳性听课，解决教
10、学中存在的问题，了解学生的学习爱好和实力，赐予精助指导。为了加强教学工作的领导力气，他提请学校探讨，并报I:级批H1.任命冯沅君教授为副校长，芾涤非教授为副教务长,以发挥他们在教学工作中的主导作用.这些做法,在当时无疑是须要竹定魄力的.成仿吾校长把科学探讨当成学校的又一项中心任务，摆在和教学同等正要的位以上，要求两者有机结合，相互.促进，共同提高，他指出高等学校具备着科学探讨的优越条件，只有加强科学探讨工作,不断提高科学水平,学校才有广衣前途,也才能为国家建设作出贡献.在科学探讨中，他提出“五定，一:结合，两照看”的方针，即制订支配要定方向、定课题、定人员、定措施、定时间；探讨内容要结合敕学，
11、结合社会主义建i殳，结合科学的发展：探讨选题要照看国家须要，照看个人专长。在这个方针指存卜，文科各系结合实际，对社会科学和人文科学,进行深化的探究“理科各系依据须要与可能在基础理论和技术应用方面,确立了重.点.每年校庆的科学探讨会，都对科研工作进行全面检查评论，从而推动了全校科学探讨工作扎扎实实地前JS,学术水平也得到不断的提高,同时，学校还特别虫视对学生科研实力的培1成仿吾校长反发强调，新中国的高校生“科学探讨肯定要挣，一年级也可以搞一点.要成立科研小组,好好开展这方面的工作。他还说高等学校的任务之一就是发展学生独立工作的娴熟技巧和在实践中应用所学学问的技能.这个任务要由多方面的工作来先成，
12、但其中的一个正要方面，就是要开展学生的科学探讨活动。由于校领导对科学探讨的重视，从1958年到1966年，XX高校在科学探讨方面，成果显著，其中化学系研制的活性白土.达到国际上最好的联邦德国水平.晶体探讨室培育的IO公斤酒石酸钾大晶体被国家授予科学探讨奖.成仿吾校长特别关注老师队伍的建设，他将学术水平商、阅历丰富的教授、副教授等，分别支死在校、系的领导岗位上,使其充分发挥才能。M于学术上有成就的青年老师，打破常烷.越级提拔,鼓舞大家前进.他特地召开校务会议,探讨师资的培育和提高向也.会议要求各系把乖资培育工作列入支配,全面支配,使这项工作三年初见成果，五年大见成果.十年培育出水平较诲、学科齐全
13、的师资队伍.他极力反时匹种把老师当作批判对象的做法，提出要养成辱师的风气，他激励和支持老师在业务上努力钻研,同时要学习马克思主义理论和毛泽东著作.领悟精神.学习立场、观点、方法,学会运用.学以致用.在很多人认为学校的主要冲突是无产阶级和资产阶被的”,争时，成仿书室特汉为社会主义建i殳事业的要求.和我们培Fj人才的数E侦城都存在存差距，这是学校的主要冲突。承认这是主要冲突，就必定要从各个方面加强工作，就泞定会重视学问分子在学校工作中的地位和作用。成仿目校长在工作中很留意发扬民主.学校的校务委员会是立法机构.也是最高的权力机构.其组成人员，除校级触导外,各系主任、探讨室主任教研室主任等都参与，老和
14、占80%以上。校委会年月开会一次，好学期开学前，印发每次会议的内容，无特殊状况，一般不再变动，使校务委员及早了解本学期内校委会的要求，做到心中有数，先行考虑，凡学校的教学、科研、师资培育、学校建设、人打变动、重大兴革等,都要经过校务委员会通过，作出决议，由校长组织执行.这样.广袤老师感到自己有权、有职、有费，更加关切学校的工作，发挥主动性和主动性，此外，学校的全面支配，对某项击点工作的检杳，学年工作总结等，也都经校务委员酸1后，再行充分探讨，使支配更符合实际，使检宣更为深化，总结更具水平.这项好的传送.在今H仍乂行现实意乙成仿科到任XX高校校长不久，普表示肯定以斗争年头的战斗精神.把XX高校办
15、成第流的高校。成仿吾用心致志要把XX高校办成有自己的特色、自己的方向、自己的风格的高校。他常讲，媒合高校代衣着国家科学文化发展的水平，XX人口多于英、法，土地接近H本发扬自己的特点,形成自己的风格,才能高于英、法.好于日本.他要求发扬文史见长的优势，在中国文学、中国历史方面深化探究,取得更新更好的成果.并以文史为基础.创设政治系，向社会科学领域开拓，形成新的特色，他要求理科各系结合实际，在计算数学、磁学、晶体材料、微生物等方面,有所突破，有所创建,大步前进,青出于蓝，形成新的重点.成仿普校长高远IM的烷划.莫定了XX高校良好的发展基础.那时一个政治系.现在己发展为竹学、经济学、科学社会主义、法
16、律、社会学等多门学科，并分别组建成学院：晶体材料和微生物分别发展成为品体材料国家JR点成验空和微生物技术国蜜左戊室，成为国家人才培育和科学探讨的基地。成仿各校长博学多才.额导有方.擅长依据客观规律办事，又有管理水平.他对学校的全面，作，主要抵住三条：一是制订支配，建立工作法规；二是督促检查，保证支配的实施：三是总结问历，提高领导工作水平。对于支配总结，他要求各单位领导亲自动手，他也亲自审有，有的并提到校务委员会探讨通过.对于工作检交，他姆年多次深化到教研室、教室、试脸型、网览室、宿舍、食堂、操场等处了解状况,每个时期学校检查的重点也不尽相同.因此，他对教学科研工作的进展状况，本篇文章来自资料管
17、理下段对生活和工作条件的改善状况，对学生学习的心梢、学习效果，对学校的秩序和卫生面貌等等，都了如指掌，甚至可以举出某位老师在课堂上抽烟，某课堂教学效果不志向，某一科研项目因资料相互保密.进度退援,某系学生不参与课外活动.学习负担太重,某图书闽览空照明不足,影响视力等等.他到宿舍总要看看同学的床铺.问然问暖,到食堂总要尝/饭菜，品评伙tJ员Jk同学们说：“成校长对我们生活上的关怀犹如慈母，对我们学习上的要求又是严师。”成仿吾从事教化事业五卜多年，了解教化工作的规律.他强调要结合各个历史时期的须要.办适合中国国情有中国特色的教化重视学生微智体全面发展.战火中的拓校从陕北公学到人民高校的I可顾3、成仿科教化文选3记投了他的办学过程和他的教化思想、教化理论和实践，为我们留下了珍贵的思想财宝，为我们树立了一位宏大老师的崇高风范和优秀校长的光龌形象，正如袁宝华在纪念成份普诞辰I(K)周年时盛的的那样：“千秋师表，一代伟人.”
