优秀班主任小学三年级班主任工作总结.docx

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1、班主任工作总结(20122013学年其次学期)盘山吴家学校李秀凯2013年6月26日三年级班主任工作总结惊慌的学期即将结束了,这学期我仍旧担当着三年二班班主任工作。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦的主动开展班级管理和德育建设,在诸多领导的关切、支持、指导和帮助下,取得r肯定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以几点:一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力折服学生,要用自己的热忱和朝气去感染学生,无论是授课还是平常言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平常不仅要保证上好每节课,批改好每次作业,而且留意自己的言行举

2、止是否得体,特殊是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,卜雪天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。二、培育学生的良好习惯三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以与路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节约的好习惯.我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在奢侈的现象,吃零食、奢侈没用完的橡皮、木子等现象比比皆是。面对这种

3、状况,我以极大的耐性和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进行教化,给他们讲革命故事,想想斗争年头人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子须要什么?慢慢地,班级中奢侈的现象少r很多,大家争着把节约下来的钱捐给须要帮助的孩子。三、狠抓班级干部队伍的组建和培育一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有若以点带面和以面带面”的作用,我称他们是班主任的左右手。所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理实力的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信,我常常作以下工作:(1)在班内大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助小干部树

4、立威信:(2)激励干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即以点带向:(3)培育干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即“以面带而事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。四、留意家校联系这学期,为了更好的与家长协作,我召开次家长会,特地针对家长在孩子三年级期间,如何帮助学生学习和支持学校工作的,沟通中,很多有心得的家长饼解并描述了自己的些好方法,给其他家长供应了好的借鉴和启发.五、主动参与学校的各项活动集体活动,最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动,如广播

5、操竞赛、绘画竞赛、献爱心等活动。开展些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算竞赛等,展示学生各方面的才能,发展特性,逐步形成个健康向上、团结协作的班集体。六、关切爱惜每个学生,用爱心转化后进生做位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进生,熨原他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生:3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心

6、,如淡谈他们的爱好爱好:谈谈他们假期怎么过:谈谈他们父母、家庭的状况,当然也谈些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特殊是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣扬,使他们成为班级核心,让他们有骄傲感,从而鼓起他们与人交往的志气,树立起他们的自信念。在班内,我还常开展火眼金睛”活动看谁发觉别人优点最多,并相互说说,使我班学生始终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无期视他人现象,班风良好。在这学期中,与天真活泼的孩子们在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己,我将会以更大的信念和热忱投入到其中。

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