《大二下册法律基础案例研讨课笔记.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大二下册法律基础案例研讨课笔记.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、大二下册法律基础案例研讨课笔记一、引言法律基础是法学专业的垂要课程之一，通过案例研讨课，学生能够深入了解和分析法律实践中的具体问题,提r实际操作能力。本文将分析大二下册的法律基础案例研讨课的操作方法,通过举例说明具体操作步骡,并提出实践导向的结论。二、案例研讨课操作方法1 .案例选择在法律基础案例研讨课中，首先需要选择适当的案例.可以选择与课程内容相关的经典案例，或者选择当前社会热点事件的案例,以增加案例的实际性和吸引学生的兴趣。例如，可以选择一起与合同法相关的案例，如某公司与供应商之间的合同纠纷案例.这个案例涉及到合同的签订、股行和违约等方面的问题.可以引发学生对合同法相关知识的思考和讨论.
2、2 .案例分析在案例研讨课中，学生需要分析案例中的问题，并给出合理的解决方案。为了更好地进行案例分析，可以采用以下步骤： 1）明确案例中的关键问题。通过仔细阅读案例，找出案例中的关键向胞.如合同是否有效、是否存在违约行为等. 2）搜集相关法律规定。针对案例中的关键问题，学生需要搜集相关的法律规定，包括合同法相关条款、相关判例等. 3）分析法律规定的适用性“学生需要分析搜集到的法律规定对案例中的问题是否适用，并给出理由和依据。 4）提出解决方案。范于对案例和法律规定的分析，学生需要提出合理的解决方案并给出相应的法律依据和推理过程.3 .讨论和辩论案例研讨课的另一个重要环节是讨论和辩论。通过让学生
3、发表自己的观点和看法，并与其他同学进行辩论，可以提高学生的思辨能力和衣达能力。可以组织学生进行小组讨论，毋个小组提出自己的解决方案，井进行群论。辩论过程中，可以设立不同角色，让学生扮演不同的当事人，从不同的角度出发进行辩论。4 .总结和归纳在案例研讨课的最后，需要对案例进行总结和归纳，可以由学生或老师带装进行总结，梳理案例中的问题和解决方空，并强调案例中的重婴经验和教训.三、实践导向结论通过对大二下册法律基础案例研讨课的操作方法进行分析，可以得出以下实践导向的结论：1.案例选择要具有实际性和相关性.选择经典案例或当前社会热点案例.可以提高案例研讨课的实际操作性和吸引力.2 .案例分析要注重法律
4、规定的适用性。学生需要搜集相关法律规定，并分析其对案例中的何冽的适用性，以提出合理的解决方案,3 .通过讨论和辩论提高学生的思辨和表达能力.组织学生进行小组讨论和辩论.可以激发学生的思考和表达兴趣，提高其思册和表达能力。4 .总结案例中的重要经验和教训，在案例研讨课的最后，要对案例进行总结和归纳，强调其中的电要经验和教训，以提高学生的实际操作能力.四、问题进一步阐箱在实际的案例研讨课中，可能还会面临以下问题：1 .学牛.对法律规定理解不深。学牛.在案例研讨课中可能会遇到对法律规定理解不深的问题，解决这个问题的方法可以是加强对法律规定的讲解，提供更多的案例分析和练习.2 .学生话语权分用不均，在
5、讨论和斛论环节,可能会出现学生话权分配不均的问题。老师需要引导学生尊重他人观点，鼓励每个学生枳极参与讨论和耕论。3 .时间安排不合理。案例研讨课的时间安排可能不合理，导致学生没有足够的时间进行案例分析和讨论.解决这个问题的方法可以是合理安排案例研讨课的时间.并提前通知学生相关准备工作。五、结论通过分析大二下册法律笔础案例研讨课的操作方法，我们可以得出实践导向的结论：案例选择要具有实际性和相关性,案例分析要注重法律规定的适用性，通过讨论和辩论提高学生的思辨和表达能力，总结案例中的更要经验和教训。在实际操作中，可能还会面临一些问题，需要合理解决。通过有效的案例研讨课操作方法，可以提高学生的实际操作能力和法学素养。
