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1、学校每天一节体育课活动方案根据XX市教科研XX市义务教育阶段学校每天一节体育课教学指导意见及区、街道相关文件精神，结合我校实际情况，制定每天一节体育课实施方案：-V领导小组组长：校长，领导学校课程方案建设及实施工作、指导每天一节体育课方案落实工作副组长：教导主任，具体落实国家课程标准实施工作、落实每天一节体育课工作方案成员：XXX、XXX二、工作实施1、课程设置组：组长：XXX负责制定实施方案，并监督体育组落实及考核评价工作。2、工作组：组长：XXX具体实施每天一节体育课方案、制定分年级实施措施、制定定期和不定期“学、练、赛”方案。成员：体育组教师，按照学校科组方案具体实施并接受考评。三、各年
2、级活动项目（一）教师分工：XX（一、三年级）、XX（二、三年级）、XX（二、五年级）、XX（三、四年级）、XX（五年级）、XX（六年级）、XX（七年级）、XX（八、九年级）（二）各年级体育技能设计：1 .一、二年级（水平一，体育游戏与队列队形）；2 .三、四年级（水平二，穗球与小篮球）；3 .五、六年级（水平三，长绳与基础篮球）；4 .七年级（水平四，体考跳绳与篮球）；5 .八年级（水平四，体能与核心力量练习）；6 .九年级（中考训练）（三）活动介绍1、1-2年级体育游戏（I）小螃蟹运货游戏规则：分成两组站于篮球场两侧，每组2名同学面对面，当游戏开始时，双人头顶一个球至对面完成接力，最先完成运
3、货的班级获胜。要求在比赛过程中，如果接力棒中途掉球，必须在原地捡起再继续前进；各队只能按直线前进,不得越线。（2）小兔子拔萝卜游戏规则：每队站于篮球场两侧，再将雪糕筒与敏捷圈摆至篮球场中间。当游戏开始时学生跑进圈内并将雪糕筒从敏捷圈的右侧移至左侧(必须在圈内完成雪糕筒移动)然后与对面同学完成接力，最先跑完的班级获胜。必须在圈内完成雪糕筒移动。(3)手拉手套圈游戏规则：手拉手站立成一横队，当听到开始的口令时,排头的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂，然后通过上下肢的配合，让呼啦圈穿过自己的身体，到达左臂，传给第二个人，以此类推，使呼啦圈一次穿过全队所有人的身体，至最后一人左手，先到为胜，在呼
4、啦圈穿越的时候，必须相互拉手不能放开，也不能互相帮助，更不能用手指去勾呼啦圈。如犯规者，整个队伍直接淘汰。2、3-4年级链球与小篮球(1)链球：脚内侧抬脚学习与练习，放脚是踢健球十分重要的组成部分，放脚的时候注意脚的落点，注意击球方向。(2)原地运球，二人一球，四个方向原地拍球，主要练习基础动作统一与手感练习；前进间运球，分成四路或者八路纵队，每一队比一比那队运球最好，前进间运球要仰头,要把球运到身体前面。3、5-6年级长绳与基础篮球(1)8字跳长绳与多人集体长绳，安稳站立，挺胸收腹，双手自然下垂，鞠躬抬臂：膝盖微蹲，身体前倾，把手臂向后伸展，抖绳子：抖动双手，把绳子甩到地面，用力向头上甩，感
5、觉绳子：当绳子跳到头顶位置时，松手，让绳子自由落下，然后接住。跳跃腾空：绳子落下时，脚用力蹬地，跃起，同时迅速转动双腕，转动绳子绕过身体。（2）基础篮球：原地运球、行进间运球、变向运球、滑步、侧身跑、投篮等学习与练习。4、7年级体考跳绳与篮球体考跳绳与篮球：男女生分组练习达成优秀率；篮球行进间运球、变向运球、滑步、起动、体前变向换手运球、带球突破及选项背后、跨向运球学习与练习。5、8年级体能与核心力量练习体能与核心力量练习，围绕体考要求以耐力跑为主，体能练习为其他科目打下良好的基础；核心力量练习，平板支撑、俄罗斯转体、仰卧交替触踝、交叉摸膝卷腹、自行车卷腹、人体向上的练习。6、九年级：中考训练
6、学校每天一节体育课活动方案一、指导思想响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子！”深入到学生中去，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。二、活动原则1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原则：每天的两个体育大课间、眼保健操、体育课。3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的
7、年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。三、统筹安排各项体育工作1.学校在上午第二节课后安排学生大课间（广播体操和眼保健操或者跑操）。2 .开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛,丰富学生课余体育文化生活。3 .校内校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育械炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。四、具体项目1、跑操、广播操、跳绳、立定跳远；2、自选项目：田径、游戏、拔河、球类等活动。五、工作责任1 .领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：全体教职工
8、2 .学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。3 .制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。4 .学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任（辅导员）要各司其责，履职到位;各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。六、体育管理1 .体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校将加强体育课教学管理，提高教学质量。体育锻炼课是落实每无一小时体育锻炼时间的有效途径，必须做到有组织形式、有人管，并认真落实。2 .眼保健操、广播体操、跑操对
9、促进学生身心健康发展,具有重要作用，学校将加强管理、提高质量。3 .大课间、课外群众性体育活动，是学校体育的重要组织形式，必须坚持面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、广泛开展。4 .继续坚持学生体育竞赛制度，做到小型多样、定期开展与经常性相结合。七、检查与监督学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。为落实学生每天一小时体育锻炼情况，学校将进行定期与不定期专项检查，对工作开展好的班级及教师，将进行表彰奖励，对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开体育课和不认真落实学生每天体育锻炼时间的教师，第一次实行戒免谈话，
10、如仍不能得到落实，学校将视为其年终考核不合格。八、活动措施（一）开足开齐体育课，提高课堂教学质量完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定以及学校实际情况，每个年级年级每周3节体育课。要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。在体育教学方面，学校制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。要求有详细的单元教学计划和教学进度表，并坚决杜绝无教案上课的现象。室外体育课堂教学过程中，体育教师要课前准备好所需体育器材和划好场地，不准私自离开课堂做与体育教学无关的事。体育教师要按照教案，有组织的上好体育课，杜绝放羊式教学现象。要按照体育与健康课程要求，做好体育教学评比工作。为保障体
11、育教学质量，学校要保证对体育教学经费的投入，按照最新的国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求，购置必要的体育器材，保证体育教学不受影响。（二）保质保量上好课间操课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织实施。1、时间安排每天上午和下午第二节课后，学校统一安排课间操时间,活动时间为30分钟之间（包括广播体操和眼保健操时间），除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间，并要做好检杳。2、活动内容及形式早操内容以国家广播体操为主。在做国家广播体操的基础上，要加入学校特色体育活动，内容包括:跑操、引体向上等。内容可根据季节的变化而进行相应的调整。3、课间操以全校
12、集中统一的方式组织开展。可采用眼保健操的方式。（三）广泛组织开展大课间活动在没有体育课的当天，班级必须安排补足每天一小时的体育活动时间，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。学校每天一节体育课活动方案为深入贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述和重要指示批示精神，遵循习近平总书记提出的“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”的指示要求，认真践行“健康第一”的教育理念，全面加强和改进新时代我校体育工作。根据上级文件精神，为做好我校“中小学生每天健康运动1小时试点校”工作，结合实际制定如下实施方案。一、组织领导为认真践行“健康第一”的教育理
13、念，全面加强和改进新时代学校体育工作，经研究决定，成立XX县XX中心小学学生每天健康运动一小时领导小组，成员名单如下：组长：XX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX工作职责(1)校长是保证学生每天一小时校园体育活动的第一责任人。领导小组负责全面工作，分管校长负责对相关部门责任人履行职责的情况进行检查考核。(2)教务处：做好课程设置、活动时间安排、教师安排及培训I、场地分配、器材使用等工作，并对相关教师的工作进行检查考核。(3)少先队：组织开展每学年的体育节、以及开展校内各项体育赛事和有关体育活动。(4)体育组：制订实施方案和活动计划，组织开展好课间广播体操、跑操和学生兴趣小组活动
14、，并对活动进行质量监控和阶段性的总结与反馈。(5)总务处：提供必要的物质准备，保障场地器材设施达标，并对场地、器材保管、使用情况进行检查考核。(6)班主任：组织、安排每日的体育俄炼活动。(7)体育教师和班主任：负责具体训练、指导、考核、登记与评价工作。二、具体内容(一)每周增加一节体育课每周新增1节体育课课程安排。按照不低于省教育厅规定的课时开齐开足上好体育课，即小学低年级每周开设5节体育课，小学中高年级每周开设4节体育课。(二)组织开展课间活动。1 .开展大课间体育活动。全面落实大课间体育活动制度,每天安排不少于30分钟的大课间体育活动，优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐
15、于参加，主动掌握健身的方法并自觉参加锻炼。（遇下雨天则在班级做手势操）2 .开展小课间活动。每节课间安排学生走出教室，适量活动和放松，开展形式多样、生动有趣的课间体育活动。（三）开设课后延时体育课程。1 .组建体育兴趣小组。增强体育课后服务吸引力和有效性，结合学校实际组建男子、女子趣味田径，男子、女子篮球兴趣小组，小篮球兴趣小组，足球兴趣小组等开设课后延时服务体育课程。2 .开展阳光体育一小时活动。当天没有体育课的班级（3-6年级每周均有1天没有体育课），安排阳光体育一小时活动，在课后延时第一节课到操场进行指定活动（各年级活动内容可以轮换）。（四）完善学校体育设施设备。建立体育器材补充机制。不
16、断完善体育教学所需器材设备，确保体育设施设备满足学校体育锻炼需求。（五）组织开展体育竞赛活动。1 .优化学校体育教学模式。按照“教会、勤练、常赛”路径，推行“体育与健康知识+基本运动技能+体能+专项运动技能”的学校体育教学模式。2 .建立体育竞赛体系。建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系，让“常赛”成为学校体育工作的常态。3 .开展校内体育竞赛活动。建立常态化的校园体育竞赛机制，每学年秋季开学初制定年度体育竞赛活动实施方案，因地制宜开展各类体育竞赛活动，每年举办一次全员参与的运动会，每年开展四次体育竞赛活动（上学期2次、下学期2次），经常性开展校内年级间、班级间篮球赛、
17、乒乓球赛、跳绳、趣味运动会等竞赛活动。4 .培养学生掌握专项运动技能。通过对学生身体训练、基本技术和技能以及简单战术的学习训练，促进学生掌握基本技术、学会锻炼方法、了解比赛规则，促进学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养学生顽强的意志品质、集体荣誉感和良好的团队协作精神，形成乐观生活态度，促进学生身心健康，培养学生至少养成1项体育爰好、至少熟练掌握1-2项专项运动技能。三、要求与管理1、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。2、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。每次体育活动时，体育教师以及班主任要提前到位，做好准备工作。3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。4、如活动有变化，学校及时通知各班。遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班可以进行室内活动，如:室内操、健康教育、律动操5、对组织不力，监管不到位，造成学生人身伤害者，将追究当事教师的责任。6、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的社会监督机制。学校向社会公布保证学生每天一小时校园体育活动工作方案、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督，对群众反映的问题要及时核查，并进行反馈,对存在的问题要及时整改。
