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1、水彩创作I练习教学大纲课程.号18073626课程名称水彩毕业创作考试考查考查总学时72实睑上机学时学分3专业方向（选修）适用专业美术学承担单位艺术学院该课程屈于美术水彩专业方向选修课,是美术学专业大苧本科期间的学习总结，是水彩专业学生从色彩写生向水彩创作转变的JR要课程。通过引导启发学生个人关注感兴趣的绘画题材与绘Si内容，形成一种创新图式并用创造性艺术思维进行表现出来。通过本课程的学习首先是要加强学生对水彩语音的深入了解,能用个人想法与观点完成进行艺术创作.具备在生活中不断积累的力，增强个人艺术审美能力.在此基础上，要让学生在创作的过程中，认识和总结水彩画创作的基本规律，为毕业以后的艺术创
2、作打下C1.好的基础。一、课程目标1、了解西方名家名作的创作背景及创作基本技法。2、了解我国近现代水彩名家创作过程与创作背景。3、引导学生发展思维空间.拓展思路,诳行创作练习.4.掌握水彩创作的知识与技法.5、教授学生熟统运用水彩画工具诳行创作的技能，6、提高学生素材组织的能力.7,培养学生良好的水彩创作习惯，8、提商学生在生活中对细节的捕捉能力，湃于观察，勒户表现。9、培养学生良好的人文情怀与人文素养,农理社会中积极向上的艺术思想.10、培养学生勇F在技法与即材上的创新精神，J课程目标如的毕业JMt1.t标点毕业要求点I如I毕业聂求指标点支撑SM1.美术学知识的掌握与运用：具符美术、水彩面方
3、向及其技法领域的专业知识.能修运用上述知识解决专业领域中所遇到的专业问题。1.了解和掌握水彩创作及发展演变过程：工具材料的选抨和特性：蛤本的选择和使用：用笔用飕的基本方法和技巧。流程目标2H2.教学能力：针对教学对象的差异性，开展计对性的辅导：掌握毕业创作的堪本原理及实践能力。2.了解和掌握水彩毕业创作的基本理论及特点；对水彩技法和操作程序熟练掌握：具有一定的实践能力.课程目标3H3.课程设计与分析分力r针对课程实践程中遇到的红杂问遨能够在考虑到文化、艺术以及环境等多方面制约因素的前提下，设计出满足特定海求的教学方案或执行方案，并能够在课程设计环节中体现创新意识。3.能够对课程设计、实践过程中
4、的狂杂问应.提出解决方案,设计出满足特定福求的课程环节需要和相应的技术途径，课程目标4H4.教学研究能力：能够应用艺术、美术及国Si等专业知识，识别、表达、并通过文献研究分析审美及实践过程中的复杂问遨.以获得为效结论.4,能第应用艺术、美术及水彩画等专业知识，识别、表达、并通过文献研究分析审美及实践过程中的复杂向JS.课程目标5H5.使用现代教学手段与方法：能够掌握和利用现代化教学改备与技术进行教学，实现教学效果优良化，教学手段多样化，教学体验方式多元化的教学目的.5.通过利用现代化教学设备与技术进行教学，实现教学效果优良化，教学手段多样化，教学体验方式多元化的教学目的.课程目标6H二、课程教
5、学设计衰2课程主要收学内容及做学1计僚目标果裳主JMk学内容敏学（环节）姐织*1作业讨论上机/实*项目设计课程目标1水彩画的创作技法学习.+-课程目标2水彩画创作超材的选择.+课程目标3水彩画创作的构图特点及蕃本规律.+课程目标4水彩画创作经典图例解析.+-课程目标5水彩画创作实践指导.+十三、课程单元及学时建议(一)课程济授学时计划建议表3Vt租单元学时分配衰序号内容授谭时数实验时数对应的修程目标I水彩画的胡作技法学习.4目标12水影感制作黑材的选择.2目标13水彩画创作的构图特点及基本规律。2目标24水彩画创作较典图例解析.2目标3合计10二)实学环节及主襄内容1 .目的及要求通过实践环节
6、教学使学生理解和掌握白描的基本技法和审美因素进而掌握和总结其用能用般事物规律,联握各种线条的使用方法技巧.掌握常用的用线用墨方法及画面的构图设计.掌握白描基本方法.迸一步加深对所学内容的认识和埋解，提本课程中的基本事件方法,增强学生的动手能力和解决问电的能力。2 .主要使用材料及设备，专业水彩画架、图板、水彩纸、小刀、喷壶、刷于、水彩笔等.3 .实践项目与内容提要I*4实IM1.目一JK表序.实践项目名善内容提要性质知学时对应的豫程目标1水彩创作技法实践在实践中了解和掌握优秀水彩创作的不同技法运用.必作验证16目标32水彩鸟创作的构图拣习在实践中掌握优秀水彩画构图的特点与规律，运用规律和方法技
7、巧,独立完成作品。验证16目标33水彩而创作实践指导在实践中进行毕业创作的艺术指导”必作验证30目标3四、课程考核及成绩评定课程的考核以考核学生能力培养I1.标的达成为主要目的,以检衣学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容,总评成绩由平时成绩（10%）、课内实践成绩（2（）%）和结课考试（70%三个考核环节构成.各考核环节的具体要求及成缢评定方法如下：（一）平时成馈时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况,课程要求每一位学生全程参与所有教学环节,授课教师应详细记录学时的出勤情况，平时成绩占课程总成绩的10%.二）课内实践成飨验成绩占20%,具体包含内容为实践课堂表现、作业教讨及完成情况
8、等内容。课考试采用课堂作业考核,结课考试占总成绩的70%.卷而（100分制）.具体评分标法如用86分-95分：基本造型能力和水平较强.基本技能技巧运用熟练且符合要求画面效果生动，内容和形式较统一,有一定的绘图性与创新性.80分-85分：加木造型和能力和水平较好，构图完整，法本作画技巧运用较熟练,有定的用帝用盘能力，画面较和谐内容和形式较统-。70分-79分：构图较完粘,基本方法和技巧运用较得体,但血血效果不鲂生动,用第推敲不修,规条顺量不离.60分-69分：构图较完整，地木作画方法制技巧的运用较生涩，很本功不够扎实，用电和用墨较生硬画面的单不生动。60分以下：基本作画方法和技巧的运用生涩,基本功掌握不扎实.对用笔理解肤浅而简单，首面效果差或没效果.（四）成绩W定学生的课程总评成绩=作业成领70%+实践成绩20%+平时成觥X10%.
