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1、小班班级管理工作安排范文(通用3篇)理工，是一个广袤的领域包含数学、物理、化学、天文、地理、生物及工程的各种运用与组合。理工事实上是自然科学与工程技术的融合。在西方世界里，理工这个词并不存在；理工在英文说明里，是自然(nature)与科技(Techno1.ogy)的结合。理工二字，以下是为大家整理的关于小班班级管理工作准备3篇，供大家参考选择。小班班级管理工作准备3篇小班班级管理工作准备篇120xx年大班班级管理工作准备1雪浦幼儿大班20xx-20xx年春季学年度班主任工作准备“一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期；本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，
2、也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的快乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，依据本班状况，及本学期的工作重点拟订学期工作准备。一、班级状况分析我们班的幼儿，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关怀，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练,努力造就他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。二、教学方面我们将接着贯彻纲要，依据课改精神，完成教
3、学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在方面，除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功,多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境
4、创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子缔造良好的物质环境,也要为孩子缔造宝贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动，了解祖国大好河山，造就孩子的爱国情感。此时此刻提倡的和谐社会，更应当造就孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子缔造条件去帮助有困难的人。小班班级管理工作准备篇2幼儿园中班班级管理工作准备【导语】准备本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以准备对工作既有指导作
5、用，又有推动作用，搞好工作准备,是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是WTT为您整理的幼儿园中班班级管理工作准备，仅供大家查阅。一、班级状况分析：本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼,幼儿各方面都有了必需程度的进步。如：孩子宠爱上幼儿园，有了初步的自理实力，能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里，大局部幼儿能够运用筷子独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了必需的规那么意识。但由于孩子年龄较小，自控实力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规那么，再加上大多数的幼儿是
6、独生子，倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理实力、社会交往、适应性等方面仍需加强造就。二、工作目标：1、抓养成教化，将幼儿的习惯造就落到实处。2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿实力造就。3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言实力的开展。三、重点工作:1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯谨慎抓好。2、以快乐与开展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动准备
7、，造就幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。4、结合本园剪纸特色，接着开展好剪纸工作，与多领域进展整合，做好幼儿的剪纸成长档案。5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，造就幼儿能够集中留意力，耐性地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。四、具体措施：（一）自身成长方面：1、努力提高老师自身素养和专业水平，谨慎学习新的指导纲要，驾驭中班幼儿的年龄特点,树立正确的教化观，并转化成教化行为。2、针对本班的
8、实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题教化活动，并做好小结。3、擅长视察幼儿、刚好写好教化随笔，做反思型老师。（二）常规工作1、班中两位老师谨慎参照中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教化的薄弱环节，制定相应的教化策略，并在实践中不断反思与调整。2、加强幼儿的常规造就，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并接受多种形式进展训练,严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。4、运用标记，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、
9、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动完毕等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如早上好“您好感谢对不起没关系，请，再见，等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价游戏，如今日玩了什么游戏?有什么快乐的事和不快乐的事?遇到了什么困难?大家一起探讨,让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制定活动规那么，知道自己是中班小挚友，应当遵守自己制定的规那么。（三）教化教学工作1、依据幼儿园教化指导纲要，以本园准备为目标
10、，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况,制定出适宜本班的教化目标，班务准备、主题活动准备。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进展。重点对幼儿动手实力进展造就和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，造就幼儿的自我表现实力。5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周准备活
11、动的支配，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。7、对班内个别幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。（四）平安工作1、秋季即将驾临，我们要接着做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展平安教化。5、做好接送工
12、作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进展平安教化，保证幼儿在园平安。（五）家长工作1、以敬重家长为原那么，提高老师的效劳意识，做好家园联系栏的定期更换工作，通过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园教化协调相同。2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。4、鼓舞家长踊跃参与助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参与各类大型活
13、动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进展了解和理解。5、给家长发一些温馨提示小通知，传播交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安教化活动。（六）各月活动支配9月份：1、做好幼儿心情稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。2、留意秋季防病。3、老师节10月份：1、迎接祖国妈妈的生日。2、参照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进展改良。3、结合本班实际，制定切实可行的准备4、结合园本特色，切实抓好幼儿剪纸,建立剪纸成长档案11月份：1、做好活动区材料和环境布置工作。2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动3、快乐宝宝，我会读书活动（从习惯方面）4、平安教化工作1
14、2月份：1、迎接新年活动准备。2、加强幼儿环境适应实力，预防疾病。3、安康宝宝，坚持来园活动1月份:1、各项工作总结。2、幼儿开展测评。【篇二】本学期，我班将谨慎贯彻好幼儿园的工作准备，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步；在教学上，谨慎抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在动中学，提高幼儿的学习爱好；并进一步加强班级的常规管理，造就幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级状况分析：本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还宠爱上了幼儿园！本班幼儿17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与幼儿的接触，根本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能
15、听懂平凡话,对老师提出的常规要求在不断提示下根本能完成；宠爱游戏活动，且玩得特殊投入。大局部孩子娇生惯养、自理实力较差.，何海洋、谭声炜、熊广钦等三位小挚友自我限制意识较差，宠爱以自我为中心，对老师提出的常规要求冷眼旁观。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级效劳承诺“同等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们接着把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗
16、手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯谨慎抓好。2、把幼儿的实力造就作为重点。实力造就是促进幼儿的大脑的开展，在本学期中，造就幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。3、造就幼儿的品德教化爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识（1）知道疼惜视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道疼惜牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。（4）知道天气变更和运动前后刚好增减衣服，饭前饭
17、后不做猛烈活动。5、平安常识（1）不玩紧急游戏，不去紧急地方。（2）懂得交通平安。（3）会处理可能遇到的简洁紧急。（4）有自我疼惜的意识。6、生活卫生习惯及生活实力（1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理干净。（3）静谧就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁三、教化教学工作方面：依据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，从实际启
18、程谨慎制定适合幼儿开展的教化教学内容，在本学期里我们主要造就幼儿以下几个方面的实力：1、每周定时、随机的召开班级会议，刚好解决本班出现的各种现象。2、让保育员踊跃地参与教学活动中，熟悉班级的各科教化教学。3、三位老师开展自我教化活动，在业务水平中不断充溢完备自己。五、家长工作方面：1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每两周谨慎照实地填写好家园联系册,与家长刚好沟通、沟通。3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教化孩子方面的文章和家长看法薄，与家长的教化思想保持达成共识刚好吸取家长的看法
19、和建议。4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能踊跃参与幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化尽心竭力。【篇三】一、班级状况分析：本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生，幼儿园中班第一学期班级工作准备。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了必需程度的进步。如：孩子宠爱上幼儿园，有了初步的自理实力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大局部幼儿能够运用筷子独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了必需的规那么意识。但由于孩子年龄较小，自控实力较差，甚至有些幼儿由于
20、逆反心理驱使，不愿主动遵守规那么，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理实力、社会交往、适应性等方面仍需加强造就。二、工作目标:1、抓养成教化，将幼儿的习惯造就落到实处。2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿实力造就。3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言实力的开展。三、重点工作：1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯谨慎抓好。2、以快乐与开展教材为依据，结合本班
21、实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动准备，造就幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。4、结合本园剪纸特色，接着开展好剪纸工作，与多领域进展整合，做好幼儿的剪纸成长档案。5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，造就幼儿能够集中留意力，耐性地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。四、具体措施：自身成长方面：1、努力提高老师自身素养和专业水平，谨慎学习新的指导纲要，驾驭中班幼儿的年龄特点，树
22、立正确的教化观，并转化成教化行为。2、针对本班的实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题教化活动，并做好小结。3、擅长视察幼儿、刚好写好教化随笔，做反思型老师。常规工作1、班中两位老师谨慎参照中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教化的薄弱环节，制定相应的教化策略，并在实践中不断反思与调整。2、加强幼儿的常规造就，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并接受多种形式进展训练,严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。4、运用标记，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在
23、较短的时间里理解和执行，工作准备幼儿园中班第一学期班级工作准备。如区域活动、喝水、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动完毕等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如早上好您好感谢对不起没关系请再见等；遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价游戏，如今日玩了什么游戏?有什么快乐的事和不快乐的事?遇到了什么困难?大家一起探讨,让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制定活动规那么，知道自己是中班小挚友，应当遵守自己制
24、定的规那么。教化教学工作1、依据幼儿园教化指导纲要，以本园准备为目标，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况,制定出适宜本班的教化目标，班务准备、主题活动准备。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进展。重点对幼儿动手实力进展造就和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的
25、时机，造就幼儿的自我表现实力。5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周准备活动的支配，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。7、对班内个别幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。平安工作1、秋季即将驾临，我们要接着做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口
26、入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展平安教化。5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进展平安教化，保证幼儿在园平安。家长工作1、以敬重家长为原那么，提高老师的效劳意识，做好家园联系栏的定期更换工作，通过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园教化协调相同。2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。4、鼓舞家长踊跃参与助教，发挥家长桥梁的作用，
27、在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进展了解和理解。5、给家长发一些温馨提示小通知，传播交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安教化活动。小班班级管理工作准备篇3小班班级管理工作准备3篇【篇一】本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的造就，重视教化教学环境的创设，留意幼儿良好生活、卫生习惯的造就。快乐的寒假生活完毕了，新的学期起先了，我们宝宝班迎来了一位得意的小珍宝,其中女孩一名、男孩一名，年龄的为一周岁
28、左右，最小的为一周岁左右。对于珍宝们的特性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都根本了解。今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解，大局部孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿不是很清晰，大局部幼儿只能简洁的表达自己的想法，有些新入园的幼儿对幼儿园的感到生疏，哭闹现象较多，本学期大局部是新幼儿，在此，须要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、特性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和平安工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面:小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特
29、殊大。因此，我们在造就幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的造就，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会刚好告知老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师必需做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并刚好把脏的衣裤洗小班的小挚友在吃饭的时候，心情也特殊不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会难受地哭了起来，这时候小挚友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必需做到保证每个小挚友都要进食必需的饭量，让他们在静谧声中快乐的进餐。并慢慢造就幼儿自己独立进餐用鼓舞的语言。睡觉的时候做到安抚每一位哭闹
30、的幼儿使他们都能静谧地入睡。二、常规训练方面:常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的造就，贯穿在幼儿一日生活当中，教化他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，造就幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，幸免事故的发生。一、家长工作：在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用
31、“接送准备向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为标准及家长须要协作老师做好的工作等。谨慎建立幼儿成长档案，刚好反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进展教化，争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。谨慎办好家园共育栏目，让家长通过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的建议。谨慎填写交接班本，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。二、平安工作：将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特殊是较特殊的幼儿）;谨慎做好晨
32、检工作，做到一看、二问、三检查;严格运用接送制度；当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;老师常常反复叮嘱幼儿留意平安,加强幼儿的常规及平安意识教化，强化幼儿自我疼惜的意识和实力;班上运用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安运用;刚好发觉班上的担忧全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况刚好报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中安康的成长，就是我们每位老师的心愿。【篇二】一、班级状况分析本班共有42人,其中
33、男生22人,女生18人,非独生子女2人,离异家庭2人。学生学习状况分析：班中6名同学学习谨慎,各方面表现突出。有5名同学机智伶俐,学习比拟努力,学习成果优良。有20多名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵敏,学习成果良好。有5名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成果差。学生纪律状况分析:从本班在遵守纪律方面来看,绝大局部学生能遵守各维护学校各项规章制度,都想做一个好孩子,都想为班级的荣誉而努力,有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学因为家庭的各方面缘由,养成了一种不良好的心理,给班级工作加大了困难。二、工作重点及措施(一)通过开展争做小先锋”系列教化活动,建立快乐中队,并创立新学期先锋规划。从
34、各方面提高学生的现代文明素养。第一阶段:九月份活动口号:我是傲慢的建襄人措施:伴随着“老师节“和校庆的驾临,开展系列活动。、回忆暑假生活,评比“寒假金银章”。(2)、行规的训练,教化。(3)、老师节节庆祝活动:给身边的老师写一封慰问信,送上一份祝福。(4)、遵照教化处及大队部的要求,布置温馨教室。(5)、了解校史,制作小报,编写校庆诗歌。其次阶段十月份活动口号:我为校庆献份礼措施：(1)、结合期中阶段练习,教化学生用良好的成果为校庆献礼。(2)、召开“迎校庆主题班会”(3)、少先队换届改选。第三阶段十一月份月份活动口号:我为校庆展风采措施：(1)、结合校庆活动,综合展示小报,诗歌,绘画作品,书
35、法作品等,写写我从校庆活动中所收获的，深化该活动的影响力。(2)、出好黑板报。第四阶段十二月份活动口号:我是小能手措施：(1)、踊跃参与科技节,体育节的各项竞赛活动,为班级争光。(2)、出好黑板报。第五阶段一月份措施：(1)、养成良好学习习惯,各种学习好方法引荐,沟通。(2)、学期小结,评比“建襄八大星“。(3)、布置完毕工作。(二)做好家教工作。措施：(1)、通过学生评价表,电话,写信等方式多与家长联系。(2)、协作学校做好专题探究。(三)充分发挥班干部的作用。措施:接受干部竞选轮换制,树立学生的主子翁意识,逐步进展自主管理。（四）每周做好平安教化。措施:利用午会时间,用实例常教化。【篇三】
36、一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过两周的学习生活心情根本己稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能踊跃参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，会穿脱衣服;在学习、游戏方面也形成了必需的常规。上课时，能静谧坐下来,举手回答下列问题，踊跃动脑;游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活动;但是，还有缺乏之处须要我们不断完善。孩子们很宠爱参与体育活动，做游戏。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫
37、生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟紧要，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面开展。二、工作准备：幼儿进展常规教化和生活习惯的造就，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，造就幼儿的语言表达实力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进展特殊的疼惜，多鼓舞和帮助他们，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。造就幼儿独立性和社会适应实力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适
38、当的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，宠爱上幼儿园。三、开展目标:（一）安康领域：1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿态。2、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，懂得并学习疼惜;乐于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担忧全因素。5、快乐参与体育活动，开展走、跑、跳、钻、爬等动作。（二）语言领域:1、学习留意倾听，理解日常用语;接着学习用平凡话，能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和须要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、宠爱读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。
