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1、峰城区七年级下学期期中道德与法治试题（原卷+含答案）山东省枣庄市峰城区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1 .用黑色签字笔将答案直接写在答题纸上，书写在试题上的答案无效。2 .答题前将密封线内的项目写清楚一、单项选择题（下列各题的4个备选答案中，只有1个是最符合题意的，将所选答案写在答题纸对应的方格内，每小题3分，共45分）1 .小红是班里的文艺骨干，在学校组织的各种文娱活动中总能看到她自信的身影。可最近她却遇到了烦心事：别的同学个子都噌噌地长，而她还是又矮又黑。班里举办联欢会时，虽然她也想参加，但是又怕同学嘲笑。如果让你劝说小红，你会说（）外在形象并不重要，个子高
2、矮无所谓正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放在追求外在美的同时，也要注重内在美的提升消除青春期矛盾心理，学会当自己的“心理保健医生.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查说纳生理变化。：别的同学个子都喈噌地长，而她还是又矮又黑，对此我们可以告诉小红正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，在追求外在美的同时，也要注重内在美的提升，3正确；：外在形象也是很重要的，错误；：心理矛盾可以调节但难以消除，错误；故本题选D。2 .“健康中国2030”规划纲要提出，加强心理健康体系建设，加大全民心理健康科普宣传力度，提升心理健康素养。处于青春期的我们在生活中难免会遇到一些烦恼，面对烦恼我们应该()
3、学会自我调节，成为自己的“心理保健医生找自己信赖的人倾诉参加体育活动，转移自己的注意力独自承担，保守自己的“秘密”A.(B.C.D.()【答案】A【解析】【详解】本题考查调节青春期烦恼。(：结合所学知识可知，消除烦恼我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适烦恼。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生二说法正确，符合题意；：这不利于身心健康，要积极调控消极情绪；说法错误；故本题选A。3. 2022年9岁男孩严弘森被广大网友成为“火箭男孩”，他在参观天文体验馆时，发现体脸馆多处知识性错误，并指出
4、了问题所在。他对天文知识充满兴趣，经常自己动手制作各类模型，成功组装成各式各样的小火箭、飞机等。从火箭男孩严弘森的经历，我们知道()兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气志向是人生的航标，要从小树立成为天文学家的志向创造离不开实践，要积极开发创造潜力A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查学习兴趣、批判精神和青春创造。Q：依据题文描述，9岁男孩对天文知识充满兴趣，精彩自己动手制作各种模型，被称为“火箭男孩”，启示我们兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好；学贵有疑，学习需要培养批判的精神和勇气；创造离不开实践，要积极开发创造潜力，故领
5、说法正确；：并不是人人都能成为天文学家，故说法错误；故本题选A。4. 2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章。刘洋是我国首位进入太空的女航天员，2022年6月至12月，再次执行神舟十四号载人飞行任务。在现实生活中，也有很多女生做事干炼，丝亳不输给男生，对此现象认识正确的是（）A.要了解男生女生的不同特点B.正确认识性别角色，学会塑造自我形象C.帮助我们学会如何与异性相处0.我们不能过于受性别刻板印象的影响【答案】D【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。D：在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝亳不输给男生，因此，我们不能过于受性别刻板印象的影响，故D正
6、确；:与题干主旨正确认识性别刻板印象不符合，故A排除；BC:选项体现的是认识性别角色的作用，不符合题意，故BC排除；故本题选Do5 .青春期男生女生的性别差异很明显：女孩语言能力较佳，男孩在基础教育阶段处于劣势；女孩在精细动作上占优势，男孩在运动能力方面领先面对这些差异，我们应该（）相互理解，学会相互帮助努力模仿对方，消除差异欣赏对方的优势，不断完善自己保持理性，不因优势而自傲，不因欠缺而自卑A.嗨B.够C.（g）D.魏【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识性别差异。（：青春期男生女生的性别差异很明显，面对这些差异，我们应该相互理解，学会相互帮助，欣赏对方的优势，不断完善自己，保持理性，不
7、因优势而自傲，不因欠缺而自卑，故（说法正确；：性别差异不会消除，故说法错误；故本题选C。6 .对下列漫画评论正确的是（）A.支持学校的做法，青春期的学生不懂分寸B.中学生缺乏独立思维，学校的做法是正确的C.男女生一旦有过多接触就一定会产生早恋现象0.校方的做法过激,否定了异性正常交往的意义【答案】D【解析】【详解】本题考查正确看待与异性相处。D：仔细观察漫画内容，某中学规定男女生不得共用一把伞，学校的做法过激，否定了异性正常交往的意义，要注意引导学生，故D说法正确；A:这歪曲了题文的主旨，故说法错误：B:这与独立思维无关，故B说法错误；C:一定会产生早恋现象的说法过于绝对，故C说法错误；故本题
8、选Do7 .“能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴冠中，你的笑容给我们带来力量J感动中国人物陆鸿幼时因病致脑瘫，不愿成为家人累赞的他开始摆摊、开店、学影视后期，炼就一手绝活。陆鸿喜欢坚持，办一件事情，再怎么样也要把它办成，永不服输！他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹启示我们（）培养坚强意志，战胜挫折培养艰苦奋斗精神，自强不息关爱他人，积极承担社会责任保持积极情绪，不能有消极情绪A.B.C.I）.【答案】B【解析】【详修】本题考查青春自强。（：材料通过感动中国人物陆漓的故事，向我们说明了要关爱
9、他人，积极承担社会责任；启示我们培养坚强意志，战胜挫折，培养艰苦奋斗精神，自强不息，故（说法正确：消极情绪不可避免，说法错误；故本题选B。8 .司马迁少年时就立志编一本优秀的史书；孙中山12岁就有寻求真理改良祖国的愿望；曼德拉9岁萌发寻求正义、平等的思想。这启示我们（）A.青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试9 .面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，要规划青春路径C.青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功D.优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力【答案】B【解析】【详解】本题考查对规划青春路径的认识。A：说法和题意无关，与题文的主旨内容不符，故A不符合题意；B：
10、从材料来看，启示我们面对青春，每个人都会有不同的理想，我们要善于规划青春路径，故B说法正确；C：“只要，就能说法太绝对，故C不符合题意；D：优秀的人并不是天生的，故D说法错误；故本题选Bo10 冬残奥会的意义已远远超出体育运动本身，成为人类精神的一种象征。体育带给残疾人非同寻常的人生意义，残疾人赋予体育无比深刻的精神内涵。这种“精神内涵”应包括（）发掘生命力量，增强生命的韧性行己有耻，有所为，有所不做更好的自己，不断激发自己的潜能自强不息，战胜自我、超越自我A.（B.C.D.（【答案】C【解析】【详解】本题考查增强生命的韧性、做更好的自己、自强。残疾人赋予体育无比深刻的精神内涵，指的是发掘生命
11、力量，增强生命的韧性，正确对待挫折，做更好的自己，不断激发自己的潜能，体现了要自强不息，战胜自我、超越自我，故符合题意；：行己有耻，是说一个人行事，凡自己认为可耻的就不要去做，题文中并未体现，故不符合题意；故本题选C。11 .小好同学参加学校的演讲比赛，心跳加速。当听到自己获得第一名时，她哭了。小婷在这一过程中先后表现出来的情绪是（）A.紧张、痛苦B.恐惧、悲伤C.愉快、愤怒D.紧张、激动【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪的知识点。D：根据题文描述，参加学校的演讲比赛，心跳加速，这是紧张的情绪，当听到自己获得第一名时，她哭了，这是激动的情绪，D说法正确；ABC：题文中体现的是紧张和激动的情
12、绪，而不是痛苦、恐惧、悲伤、愉快、愤怒的情绪，故ABC不符合题意；故本题选D。12 .有人问冬奥会冠军苏翊鸣成功的原因，他说：“没有别的，我只是专注做我的事，不管每天训练有多长时间或者有多么困难，我都把它当成享受、当成热爱。.这说明（）面对不同挫折，会有不同的情绪感受正确对待挫折，能够增强生命的韧性情绪及杂多样，要善于掩饰负面情绪合理调节情绪，有助于保持乐观心境A.B.C.D.【答案】C【解析】【详福】本题考查正确对待挫折的方法、情绪调节的重要性。：题文中冬奥会冠军苏翊鸣的言行，启示我们要正确对待挫折，增强生命的韧性，磨砺坚强的意志；合理调节情绪，有助于保持乐观心境，故颔）符合题意；：说法正确
13、，但在题文中没有体现，故不符合题意；：青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的，故说法错误；故本题选B。13 .产生负面情绪时，年轻人经常使用em。一词。当学习感到挫败，“我em。了“；当生活倍感无奈，“我emo了长久沉溺负面情绪会使人无法走出困境。但一些拒绝em。的小窍门可以发挥积极作用,以下做法正确的有（）主动沟通，快乐加倍，烦恼域半改变认知，适当分析，大肆宣泄合理调节，转移注意，放松训练把握节奏，随意调整，发现美好A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的管理。：情绪需要调控，长期处于负面情绪可能会危害我们的身心健康。主动沟通，
14、快乐加倍，烦恼减半，合理调节，转移注意，放松训练，都是拒绝emo的小窍门，故（符合题意；：负面情绪要合理宣泄，大肆宣泄的做法错误，故说法错误；:不能随意调整，做事要树立底线意识，故说法错误；故本题选B。14 .电影流浪地球2刷爆朋友圈,电影中“中国航天飞行中队50岁以上的，出列！”的场景让观影的武警战士们红了眼眶，深受感动，也更懂得肩上的责任。这说明（）A.情感和情绪一样，经常变化B.要学会调控负面情绪，做情绪的主人C.责任感作为基础情感，是人最基本的精神需求D.人的情绪具有传染性，情感与情绪紧密相关【答案】D【解析】【详解】本题考查情感和情绪的关系。D:电影中感动人心的话感染了观影的武警战士
15、们，这说明人的情绪具有传染性。观影的武警战士们红了眼眶，深受感动，也更懂得肩上的责任，这说明情感与情绪紧密相关。D说法正确；A：情感是稳定的，情绪是不稳定的，情感不会经常变化，A错误；B：题干材料没有体现负面情感，B错误；C：安全感是基础情感，情感是人最基本的精神帑求，C错误；故本题选Do15 .某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井羞上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（）体验美好生活，感悟生命真谙丰富想象能力，培养创新思维培养积极情感，杜绝消极情绪提升审美品味，陶冶
16、高尚情操A.B.C.D.（2X3）【答案】B【解析】【详解】本题考查感悟美好情感。:依据题文描述，某校开设了丰富多彩的艺术课程，这让学生们感受到美好情感。参加艺术活动课有助于青少年体险美好生活,感悟生命真谛；丰富想象能力，培养创新思维；提升审美品味，陶冶高尚情操，说法正确；：杜绝消极情绪的说法与现实不符，故排除；故本题选Bo16 .东京残奥会上，卢冬在领奖时，为了和身旁轮椅运动员保持相同高度，主动蹲下合影以示尊重，被网友称赞“心中有大爱；轮椅击剑运动员边静结束比赛后，主动推轮椅帮对方选手退场，她说：“场上，我们是对手；场下，我们是朋友。”残奥会上，中国运动员的行为()用自己的热情和行动感染了赛
17、场在关爱他人中传递生命的正能量在社会交往和互动中传达了善良说明负面情感能充盈我们的生命A.(B.C.()D.(【答案】A【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。:卢冬在领奖时，为了和身旁的轮椅运动员保持相同高度，主动蹲下合影以示尊重，卢冬的行为用自己的热情和行动感染了赛场,在关爱他人中传递生命的正能量，在社会交往和互动中传达了善良，正确；：题干没有体现负面情感能充盈我们的生命，不符合题意；故本题选A。二、非选择题(共55分)17 .【培养独立思考能力开发青春创造潜力】材料一固然一个成功的创新者需要具备专业知识和创造性思维能力，但创新者的内在动机才最重要。知识可以学习，创造性思维可以培养，教育真
18、正的挑战在于一一年轻人是否有动力去成长为卓越的创新领导者。材料二2023年政府工作报告指出；过去五年我国科技创新成果丰硕，创新支撑发展能力不断增强。未来五年，我们深入贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署，增强科技创新引领作用。强化国家战略科技力量，实施一批科技创新重大项目，加强关键核心技术攻关。有人说，要想成为创新者首先需要具备“独立思考”的能力。（I）请你谈一谈怎样才算“独立思考”？（2）你认为作为青少年的我们应该如何开发我们的青春创造潜力？【答案】（1）独立性思维意味着不人云亦云，看事物看问题有自己独到的见解，同时采纳他人合理正确的意见；批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度
19、思考问题，探索解决方案，能调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（2）敢于打破常规，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值；多参加社会实践活动；通过劳动改变自己。【解析】【小问1详解】本题考查独立思考的表现，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查如何开发我们的青春创造潜力，可结合教材知识作答。18 .【男生女生共同成长】一天，初一3班的李强到校园超市买些日常用品，在超市门前碰见了同班同学苏梅。看她拿着一袋革果，就开玩笑说能不能给一个。苏梅顺手拿起一个递给李强，李强说了声谢谢。这一幕刚好被几个同学看到了，他们背后议论说：这是不正常的交往等等。政教主任
20、听到后对这几个同学说：这是正常的男女生交往，当然同学们也要注意把握分寸。（1）请你说说男生女生正常交往的意义有哪些（2）男生女生在交往时应注意哪些问题【答案】（D男生女生正常交往，可以:相互取长补短，让自己变得更加优秀。相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（2）内心坦荡，言谈得当，举止得体。慎重对待，理智处理异性之间的情感。【解析】【详解】本题考查男女生正常交往相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。1）本题考查男生女生正常交往的意义。联系教材知识，从相互取长补短；相互理解，相互帮助等方面作答即可。（2）本题考查男生女生如何正确交往联系教材知识
21、，从内心坦荡，言谈得当，举止得体：慎重对待等方面作答即可。19 .运用所学知识回答问题。材料一中学生刘丽的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，刘丽还会摔碗、拌杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡班上同学给她取了个外号一“脾气大王二为此，刘丽非常苦恼。（1）请你分析影响情绪的因素有哪些？（2）如果你是刘丽的好朋友，请你向苦恼的刘丽推荐几种调控情绪的好方法。材料二众所周知
22、，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是长期和深远的，这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。（3）认识、理解和掌握相关的情绪调节策略哪些益处？【答案】（1）个人的生理周期，对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训炼等。（3）有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人；我们还可以帮助同学、家人改善情绪。使他们保持积极乐观的心境。【解析】【小问1详解】本题考查影响情绪的因素，结合教材知识作答即可。【小问2详解】本题考查
23、调控情绪的方法，结合教材知识作答即可。【小问3详解】本题考查情绪调节的重要性，结合教材知识作答即可。20 .【品出情感的韵味】情境一观察下面图片的内容。(1)说一说上图圆圈中二者是怎样的关系？情境二“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。(2)作为青少年的我们怎样才能传递情感正能量，让自己更优秀、社会更加美好？【答案】(1)二者既有联系也有区别；情感与情绪紧密相关，伴随着情
24、绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而改变；情感则是我们在生活中不断强化、是逐渐积累的、稳定的。(2)用自己热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命正能量；我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。【解析】【分析】考点考查：情绪与情感的关系、传递情感正能量的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答余度。本题的设问主体为
25、公民，需要运用情绪与情感的关系的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：情绪短暂、不稳定，会改变；情感不断强化、相对稳定一可链接情绪与情感的区别。关键词：情绪积累发展成稳定的情感f可链接情绪与情感的联系。第三步：整合信息，组织答案【小问2详解】本题考查传递情感正能量的做法，可以根据教材知识回答。21 .【雷锋精神永发扬止于至善严律己】2023年是毛泽东为雷锋同志题词60周年。2023年2月23日，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的
26、光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大更兴凝聚强大力量。道德与法治课上，同学们在青春有格一课，开展了学习雷锋的探究活动，请你完成下列内容。(1)请为“学习雷锋”的探究活动设计两种活动形式。2 2)“止于至善”是人的一种精神境界。校园中有哪些“至善”的行为，请你列举一列。(3)雷锋是我们学习的榜样，你是如何努力做到“止于至善”？【答案】(1)主题班会；手抄报；演讲赛；等(2)看到地上的纸片，主动捡起来。(3)从点滴小事做起。积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。葬成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己的行为。【解析】【小问1详解】本题要求为“学习雷锋”探究
27、活动设计两种活动形式，答案具有开放性，言之有理即可。【小问2详解】本题要求列举一列校园中存在的至善的行为，答案具有开放性，言之有理即可。【小问3详解】本题考查止于至善的要求，结合教材知识作答即可。山东省枣庄市峰城区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：3 .用黑色签字笔将答案直接写在答题纸上，书写在试题上的答案无效。2.答题前将密封线内的项目写清楚一、单项选择题（下列各题的4个备选答案中，只有1个是最符合题意的，将所选答案写在答题纸对应的方格内，每小题3分，共45分）1 .小红是班里的文艺骨干，在学校组织的各种文娱活动中总能看到她自信的身影。可最近她却遇到了烦心事：别的
28、同学个子都噌噌地长，而她还是又矮又黑。班里举办联欢会时，虽然她也想参加，但是又怕同学嘲笑。如果让你劝说小红，你会说（）外在形象并不重要，个子高矮无所谓正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放在追求外在美的同时，也要注重内在美的提升消除青春期矛盾心理，学会当自己的“心理保健医生”A.B.C.D.2 .“健康中国2030规划纲要提出，加强心理健康体系建设，加大全民心理健康科普宣传力度，提升心理健康素养。处于青春期我们在生活中难免会遇到一些烦恼，面对烦恼我们应该（）学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”找自己信赖的人倾诉参加体育活动，转移自己的注意力独自承担，保守自己的“秘密A（g）B.C.g）D.
29、（通）3 .2022年9岁男孩严弘森被广大网友成为“火箭男孩”，他在参观天文体验馆时，发现体验馆多处知识性错误，并指出了问题所在。他对天文知识充满兴趣，经常自己动手制作各类模型，成功组装成各式各样的小火箭、飞机等。从“火箭男孩严弘森的经历，我们知道()兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气志向是人生的航标，要从小树立成为天文学家的志向创造离不开实践，要积极开发创造潜力A.B.()C,D.4 .2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章。刘洋是我国首位进入太空的女航天员，2022年6月至12月，再次执行神舟十四号
30、载人飞行任务。在现实生活中，也有很多女生做事干炼，丝亳不输给男生，对此现象认识正确的是()A.要了解男生女生的不同特点B.正确认识性别角色，学会塑造自我形象C.帮助我们学会如何与异性相处D.我们不能过于受性别刻板印象的影响5 .青春期男生女生的性别差异很明显：女孩语言能力较佳，男孩在基础教育阶段处于劣势；女孩在精细动作上占优势，男孩在运动能力方面领先面对这些差异，我们应该()相互理解，学会相互帮助努力模仿对方，消除差异欣赏对方的优势，不断完善自己保持理性，不因优势而自傲，不因欠缺而自卑A.)B.C.I).(2X3)6 .对下列漫画评论正确的是()A.支持学校的做法，青春期的学生不懂分寸B.中学
31、生缺乏独立思维，学校的做法是正确的C.男女生一旦有过多接触就一定会产生早恋现象D.校方做法过激，否定了异性正常交往的意义7 .“能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴建中，你的笑容给我们带来力量。”感动中国人物陆鸿幼时因病致脑瘫，不愿成为家人累赘的他开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。陆鸿喜欢坚持，办一件事情，再怎么样也要把它办成，永不服输！他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹启示我们（）培养坚强意志，战胜挫折培养艰苦奋斗精神，自强不息关爱他人，积极承担社会责任保持积极情绪，不能有消极情绪
32、A.（B.（SX3）C,D.8 .司马迁少年时就立志编一本优秀的史书；孙中山12岁就有寻求真理改良祖国的愿望；曼德拉9岁萌发寻求正义、平等的思想。这启示我们（）A.青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试9 .面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，要规划青春路径C.青少年只要早立志、立大志就能未来取得巨大成功D.优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力10 冬残奥会的意义已远远超出体育运动本身，成为人类精神的一种象征。体育带给残疾人非同寻常的人生意义，残疾人赋予体育无比深刻的精神内涵。这种“精神内涵”应包括（）发掘生命力量，增强生命的韧性行己有耻，有所为，有所不为做更好的自己，
33、不断激发自己的潜能自强不息，战胜自我、超越自我A.（2X3）B.C.D.（2X3）10 .小好同学参加学校的演讲比赛，心跳加速。当听到自己获得第一名时，她哭了。小坤在这一过程中先后表现出来的情绪是（）A.紧张、痛苦B.恐惧、悲伤C.愉快、愤怒D.紧张、激动11.有人问冬奥会冠军苏翊鸣成功的原因，他说：“没有别的，我只是专注做我的事，不管每天训练有多长时间或者有多么困难，我都把它当成享受、当成热爱。”这说明（）面对不同挫折，会有不同的情绪感受正确对待挫折，能够增强生命的韧性情绪复杂多样，要善于掩饰负面情绪合理调节情绪，有助于保持乐观心境A.B.C.（QD.12 .产生负面情绪时，年轻人经常使用e
34、mo一词。当学习感到挫败，“我em。了：当生活倍感无奈，“我emo了”长久沉溺负面情绪会使人无法走出困境。但一些拒绝emo的小窍门可以发挥积极作用，以下做法正确的有（）主动沟通，快乐加倍，烦恼减半改变认知，适当分析，大肆宣泄合理调节，转移注意，放松训练把握节奏，随意调整，发现美好A.B.C.（2X4）D.13 .电影流浪地球2刷爆朋友圈，电影中“中国航天飞行中队50岁以上的，出列！的场景让观影的武警战士们红了眼眶，深受感动，也更懂得肩上的责任。这说明（）A.情感和情绪一样，经常变化B.要学会调控负面情绪，做情绪的主人C.贲任感作为基础情感，是人最基本的精神需求D.人的情绪具有传染性，情感与情绪
35、紧密相关14 .某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺深上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（）体脸美好生活，感悟生命真诵丰富想象能力，培养创新思维培养积极情感，杜绝消极情绪提升审美品味，陶冶商尚情操.B.C.D.15 .东京残奥会上，卢冬在领奖时，为了和身旁的轮椅运动员保持相同高度，主动蹲下合影以示尊重，被网友称赞心中有大爱”；轮椅击剑运动员边静结束比赛后，主动推匏椅帮对方选手退场，她说:“场上，我们是对手；场下，我们是朋友。残奥会上，中国运动员的行为（）用自己的热情
36、和行动感染了赛场在关爱他人中传递生命的正能量在社会交往和互动中传达了善良说明负面情感能充盈我们的生命A.B.C.D.（）二、非选择题（共55分）16 .【培养独立思考能力开发青春创造潜力】材料一固然一个成功的创新者需要具备专业知识和创造性思维能力，但创新者的内在动机才最重要。知识可以学习，创造性思维可以培养，教育真正的挑战在于一一年轻人是否有动力去成长为卓越的创新领导者。材料二2023年政府工作报告指出；过去五年我国科技创新成果丰硕，创新支撑发展能力不断增强。未来五年，我们深入贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署，增强科技创新引领作用。强化国家战珞科技力量，实施一批科技创新重大项目，加强关键
37、核心技术攻关。有人说，要想成为创新者首先需要具备“独立思考”的能力。（1）请你谈一谈怎样才算“独立思考？（2）你认为作为青少年的我们应该如何开发我们的青春创造潜力？17 .【男生女生共同成长】一天，初一3班的李强到校园超市买些日常用品，在超市门前碰见了同班同学苏梅。看她拿着一袋革果，就开玩笑说能不能给一个。苏梅.I贩手拿起一个递给李强，李强说了声谢谢。这一幕刚好被几个同学看到了，他们背后议论说：这是不正常的交往等等。政教主任听到后对这几个同学说：这是正常的男女生交往，当然同学们也要注意把握分寸。（I）请你说说男生女生正常交往的意义有哪些（2）男生女生在交往时应注意哪些问题18 .运用所学知识回
38、答问题。材料一中学生刘丽的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，刘丽还会摔碗、摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈绐她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑：看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡班上同学绐她取了个外号一“脾气大王二为此，刘丽非常苦恼。（1）请你分析影响情绪的因素有哪些？（2）如果你是刘丽的好朋友，请你向苦恼的刘丽推荐几种调控情绪的好方法。材料二众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断乳期之说，人类几乎
39、所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是长期和深远的，这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。（3）认识、理解和掌握相关的情绪调节策略哪些益欠？19 .【品出情感的韵味】情境一观察下面图片的内容。（1）说一说上图圆图中二者是怎样的关系？情境二“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。（2）作为青少年我们怎样才能传递情感正能量，让自
40、己更优秀、社会更加美好？20 .【雷锋精神永发扬止于至善严律己】2023年是毛泽东为雷锋同志题词60周年。2023年2月23日，习近平息书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大受兴凝聚强大力量。道德与法治课上，同学们在青春有格一课，开展了学习雷锋的探究活动，请你完成下列内容。(1)请为“学习雷锋”的探究活动设计两种活动形式。(2)“止于至善”是人的一种精神境界。校园中有哪些“至善”的行为，请你列举一列。(3)雷锋是我们学习的榜样，你是如何努力做到“止于至善”？
