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1、七年级上学期期中道德与法治试题（原卷+含答案）河南省长葛市2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题温馨提示：本次考试是闭卷考试。本试卷分试题卷和答题卡两部分。试卷满分为70分，测试时间为60分钟，请准确把握。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。一、比较与选择（本题共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.小红升入了初中，爸爸对她说“初中意味着一个新的起点”,这里的“新起点”主要指A.新的同学B.新的老师C.成长新阶段D.新的学校2.进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和
2、同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我，你对自我的新期待体现在（）有活力，能坚持，有韧性坚强，会合作，能包容有主见，我行我素勤奋、好学、上进、守纪A.翘B.（）C.D.3 .习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明J这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应该（不负有春，不负韶华怀揣梦想，就能成功点滴做起，自我超越坚持己见，特立独行A.B.C.D.4 .北京时间2023年10月26日19时34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十七号乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全
3、家福”，共同向祖国人民报平安。中国航天人自立自强，追赶，并泡，领跑，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。这说明（）A.梦想和现实之间确实存在一定差距B.一切伟大成就都是接续奋斗的结果C.努力就是一种永不服输的生活态度D.编织梦想是青少年时期的生命主题5 .以下是小秦同学分享的学习感悟。为解一道题，我一中午没休息，坂都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。上述感悟告诉我们（）学习需要独立思考、掌握科学的方法学习压力抑制学习兴趣学
4、习能充盈精神、打开生命视窗学习中有苦恼也有快乐A.（B.（）C.D.（6 .赵晓所在的学校组织同学们去天安门广场参观人民英雄纪念碑，观看天安门升旗仪式，到中国人民抗日战争纪念馆组织研学活动，到蔬菜基地参加学农活动，到社区敬老院进行志愿服务对此，下列看法正确的有（）学习不局限在学校，学习方式多种多样参加社会实践活动是获取知识的最佳途径参加实践活动浪费了学习时间，没有意义带着学习心态，生活中的点点滴滴都是学习A.B.C.D.7 .“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题。正确认识自己，可以（）促进自我发展让我们人生完
5、美无缺促进与他人的交往，与他人积极互动从生理心理方面认识自己A.B.（2）C.D,8 .古人云“不识庐山真面目，只缘身在此山中J这告诉我们（要能够客观地认识自我自我评价是没有意义的没有人能正确认识自我多把尺子量自己有助于正确认识自我A.B.C.D.9. “如果可以接受自己的不完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己的不伟大，就不用急着去证明了。”这一感悟启迪我们要（）A.克服依赖心理，发展自我B.迎接挑战，创造新自我C.磨砺坚强意志，锻炼自我D.客观认识自己，学会接纳自己10 .晓琳和晓琴是一起长大的好朋友。上中学后，两人被分到了不同的班级。晓琴看到晓琳和其他同学成为好朋友，内心非常痛苦。假
6、如你是晓琴的同桌，为帮她摆脱苦恼，你会对她说（）友谊不是一成不变的，要懂得理性看待要学会接受一段友谊的淡出，接受新的友谊晓琳是一个善变人，不值得成为朋友友谊需要信任和忠诚，从此拒绝和晓琳来往A.B.C.D.11 .火遍全网的某首儿歌被改编成各种版本，在七年级学生中传唱。“在快乐的学习中挖呀挖，挖出了兴趣发展它；在同学的交往中挖呀挖，挖出了友谊呵护它；在发现自己的路上挖呀挖，挖出了潜能激发它；在少年的梦想中挖呀挖，挖出了目标践行它下列对这段改编歌词的评论合理的有（）兴趣可以激发人的学习欲望交友是七年级学生最重要的任个人的潜能巨大需要挖掘实现梦想就要付出实际行动B.DC.GX三）（三）D.12 .
7、如果你想成为快乐积极的人，就和快乐积极的人交朋友，因为他的一言一行会使你找到快乐积极的密码。这说明朋友（）A.对一个人的影响很大B.是一个人快乐积极的源泉C.见证了我们一起走过的成长历程D.让我们更深刻地体悟生命13.现实生活中，同学们有可能会遇到“有毒”的友谊，下面属于“有毒”友谊的是（）为了让朋友开心，一味讨好对方却被嘲笑轻视考试超过了好朋友，他就开始疏远“我”朋友总是对“我”挑三拣四，总让“我”感到无地自容考试中，好朋友偷偷给我传答案1. （2X3）B.C.I）.14 .“理直也不要气壮，得理也要饶人傅雷家书中的这句话给我们的启示是（）交友需要持续行动交友不必讲原则交友也要学会宽容学会正
8、确处理冲突A.B.C.（QD.15 .13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。你对小梅的建议是（）A.理性慎重B.欣然接受C.断然拒绝D.顺其自然16 .近日，我市一名初中生在“小红书APP发帖出售自己的游戏账号，随后买家称系统单无法付款，让其用家长手机下载“屏幕共享”软件并通过支付宝刷脸支付被骗1万余元。这说明（）虚拟世界的交往带有很多不确定的因素网络交往，要理性、慎重将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重网上交往，要具有一定的自我保护意识A.）B.C.D.）17 .青少年网络安全与新媒介素养
9、调查数据（如表）显示，微信成为青少年最主要的聊天工具。这些调查结果告诉我们（）青少年的微信使用情况所占比例微信交友57.8%把网上没见过面的人加入朋友圈41%在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片59.4%个人头像和姓名的真实程度50%以上网络能让我们有更多机会结交新朋友网络交友现在非常普遍而且便捷安全网络交友应该注意增强自我保护意识网络朋友比现实中朋友更值得信任A.B.C.D.二、非选择题（4道题，共36分）18 .为持续强化校外培训监管，禁止校外培训机构变相开展学科类辅导培训，近日，教育部颁布校外培训行政处罚暂行办法，自2023年10月15日起施行。对“以各种名义变相开展学科类校外培训的行为”，
10、责令改正，退还费用，予以警告、通报批评或罚款。对校外培训立规定则，旨在推进“双破”政策落地见效，营造有利于学生成长的良好环境。对此，有同学发表了自己的看法：“强化校外培训监管，取消学科类的课外培训，我们再也不需要刻苦学习了。以后，假期就可以想干什么就干什么。请结合材料，运用所学知识，对此观点进行评析。19 .阅读材料，回答问题。材料一习近平总书记寄语青年：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”（1）作为中学生，你打算为实现梦想做出哪些具体
11、的努力？材料二七年级某班学生乐乐和兰兰跟同学们分享了自己的学习目的以及在学习中遇到的困惑。乐乐为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦。常常学习到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。兰兰为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓辉上课从来不做笔记。我也开始不做笔记。结果一段时间下来，成绩不但没有提商，反而下降了。2)你认为乐乐和兰兰两位同学在学习方法上分别存在什么问题？(3)请结合他们的谈话内容，请你就怎样化烦恼为快乐，真正享受学习提几条合理化建议。(至少两点)20 .为了让同学们正确认识自我、完善自我，成为勇于担当、大有作为的新青年，你所在的班级在班主任的带领下召开了主题班会。请
12、你参与其中，完成下列任务。在讨论环节，小磊展示了自己搜集的名言警句：人告之以有过，则喜。当局者迷，旁观者清。(1)小磊搜.集的内容强调了什么评价的重要性。如何正确对待这种评价？(2)活动的开展让同学们对自己有了更加清晰的认识。同学们纷纷就“如何做更好的自己写下评论。请你也来说一说。21 .【探寻友谊学会交往】朋友和友谊是人生永恒的话题，学会交往是我们成长的重要一课。某中学七(3)班开展了主题探究性学习活动。下面是活动中的一些环节，请你参与其中并回答问题。环节一探寻友谊班级开展了诗词、名言、古语鉴赏活动，下面是萌萌搜集的有关友谊的一些诗词名言。友直，友谅，友多闻，益矣一一孔子投我以木瓜，报之以琼
13、瑶。投我以木桃，报之以琼瑶一一诗经国风1)请你从友谊的角度谈谈从这些诗词名言中获得的感悟。环节二学会交往在主题班会上，乐乐给大家播放了一个视频，内容如下：国家跳水队队员张家齐、陈芋汐、全红婵三人既是队友又是好朋友。在全国运动会上，陈芋汐被追问与张家齐、全红婵竞争这一问题，她说：“全国比赛一向如此，大家都是朋友嘛，只是站在跳台上以后，虽然说成为了对手，但大家还是很要好的朋友J(2)在交往中，我们应该怎样看待朋友之间的竞争？环节三呵护友谊道德与法治课堂上，老师讲了这样一段话：有人说，朋友之间的关系，如果处理不当，友谊的小格说翻就翻。(3)在日常学习生活中，如何不让友谊的小船轻易翻掉？河南省长葛市2
14、023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题温馨提示：本次考试是闭卷考试。本试卷分试题卷和答题卡两部分。试卷满分为70分，测试时间为60分钟，请准确把握。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。一、比较与选择(本题共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1.小红升入了初中，爸爸对她说“初中意味着一个新的起点”,这里的“新起点”主要指A.新的同学B.新的老师C.成长新阶段D.新的学校【答案】C【解析】【详解】本题考查积极适应新的学习环境。步入初中，面对新环境，学习科目的增多学习难度加大，我们要树立
15、正确的学习理念，我们要尽快熟悉新老师、结识新同学，建立新的人际关系，积极参加校园文化生活，尽快适应新环境，使自己健康成长。升入初中，意味着一个新的起点。这里的“新起点是指成长的新阶段，中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，C符合题意；ABD与题干不符。故选C。22 进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我“。你对自我的新期待体现在()有活力，能坚持，有韧性坚强，会合作，能包容有主见，我行我素勤奋、好学、上进、守纪A.(WB.()C.D.()【答案】D【解析】【详解】本题考查初中新生活。:依据教材知识，进入初中新时代，我们要
16、重新塑造一个我，有活力，能坚持，有韧性；坚强，会合作，能包容；勤奋、好学、上进、守纪，故(符合题意；：我行我素，是自私自利的表现，故说法错误；故本题选D。23 习近平息书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应该()不负青春，不负韶华怀揣梦想,就能成功点滴做起，自我越越坚持己见，特立独行A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查面对中学生活的挑战。：当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，启示我们中学生应从点滴做起，实现自我超越，不负青春，
17、不负韶华，(说法正确；：“就能”说法太绝对，错误；：要听取他人合理的意见，遵守规则，错误；故本题选C。24 北京时间2023年10月26日19时34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十七号乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向祖国人民报平安。中国航天人自立自强，追赶，并跑，领跑，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。这说明()A.梦想和现实之间确实存在一定差距8. 一切伟大成就都是接续奋斗的结果C.努力就是一种永不服输的生活态度D.编织梦想是青少年时期的生命主题【答案】B【解析】【详解】本题考查少年梦想。B：题干中，中国航天人自立自强，追赶，并跑，
18、领跑，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实，说明一切伟大成就都是接续奋斗的结果，故B符合题意；ACD：说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意；故本题选B。5 .以下是小秦同学分享的学习感悟。为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。上述感悟告诉我们()学习需要独立思考、掌握科学的方法学习压力抑制学习兴趣学习能充盈精神、打开生命的视窗学习中有苦恼也有快乐A.()B.()C.(DD.(【答案】B
19、【解析】【详解】本题考查学习的意义、学习的苦与乐、学会学习。:依据题文，“苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快”,这说明学习中有苦恼也有快乐:“合理安排时间，专时专用，提高学习效率”，这说明学会学习，需要独立思考、掌握科学的方法；“读书丰富了我的生活、开阔了我的视野”,这说明学习能充盈精神、打开生命的视窗，故符合题意；：题文未体现学习压力抑制学习兴趣，故不符合题意；故本题选B。6 .赵晓所在的学校组织同学们去天安门广场参观人民英雄纪念碑，观看天安门升旗仪式，到中国人民抗日战争纪念馆组织研学活动，到蔬菜基地参加学农活动，到社区敬老院进行志愿服务对此，下列看法正确的有（）学习不局限在学校，学
20、习方式多种多样参加社会实践活动是获取知识的最佳途径参加实践活动浪费了学习时间，没有意义带着学习心态，生活中的点点滴滴都是学习A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的认识和理解。：材料通过到中国人民抗日战争纪念馆组织研学活动，到蔬菜基地参加学农活动，到社区敬老院进行志愿服务等，向我们说明了学习不局限在学校，学习方式多种多样；带着学习心态，生活中的点点滴滴都是学习，故说法正确；：参加社会实践活动是获取知识的有效途径，但不一定是最佳途径，故说法错误；：这贬低了社会实践活动的作用，故说法错误；故本题选Bo7 .“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？这是
21、我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题。正确认识自己，可以（）促进自我发展让我们人生完美无缺促进与他人的交往，与他人积极互动从生理心理方面认识自己A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己。：依据教材知识可知，正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往，与他人积极互动，故符合题意；：“完美无缺”说法太绝对，故错误；：是认识自我方法和途径，故不符合题意；故本题选A。8 .古人云“不识庐山真面目，只缘身在此山中J这告诉我们（要能够客观地认识自我自我评价是没有意义的没有人能正确认识自我多把尺子量自己有助于正确认识自我9 .B.C.（2X3）D.【答案】B【解析】【详
22、解】本题主要考查认识自我的途径。：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性，要认识事物的真相，必须超越狭小的范围，结合教材内容可知，我们要能够客观地认识自我，多把尺子量自己有助于正确认识自我，正确；：正确的自我评价能帮助我们调节和控制自己的行为，错误;：我们可以通过多种途径正确认识自我，错误；故本题选B。9. “如果可以接受自己的不完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己的不伟大，就不用急着去证明了。这一感悟启迪我们要（）A.克服依赖心理，发展自我B.迎接挑战，创造新自我C.磨杨坚强意志，锻炼自我D.客观认识自己
23、，学会接纳自己【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己、接纳自己。D：材料中的观点表明，我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不完美，要客观的认识自己，积极悦纳自己，故D说法正确；ABC：说法在题文中没有体现，故ABC不符合题意；故本题选Do10 .晓琳和晓琴是一起长大的好朋友。上中学后，两人被分到了不同的班级。晓琴看到晓琳和其他同学成为好朋友，内心非常痛苦。假如你是晓琴的同桌，为帮她摆脱苦恼，你会对她说（）友谊不是一成不变的，要懂得理性看待要学会接受一段友谊的淡出，接受新的友谊晓琳是一个善变的人，不值得成为朋友友谊需要信任和忠诚，从此拒绝和晓琳来往A.B.C.D.【答案
24、】A【解析】【详解】本题考查友谊的澄清.：每个人都离不开交往，只有在交往中才能更好地收获友情,友情能给我们温暖与力量，能给予我们更大的支持，但是友情并不是一成不变的，要慢得理性看待，因此应适应友情的更新与变化，学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，说法正确；：“晓琳是一个善变的人，不值得成为朋友”的说法是对晓琳的错误认识，说法错误；：晓琴应该坦然接受一段友谊的淡出，不能因此拒绝和晓琳来往，说法错误；故本题选A。11 .火遍全网的某首儿歌被改编成各种版本，在七年级学生中传唱。“在快乐的学习中挖呀挖，挖出了兴趣发展它：在同学的交往中挖呀挖，挖出了友谊呵护它；在发现自己的路上挖呀挖，挖出了潜能激
25、发它；在少年的梦想中挖呀挖，挖出了目标践行它下列对这段改编歌词的评论合理的有()兴趣可以激发人的学习欲望交友是七年级学生最重要的任务个人的潜能巨大需要挖掘实现梦想就要付出实际行动A.(g)B.C.D.(g)【答案】C【解析】【详解】本题考查实现梦想的途径、激发潜能、学会学习。:依据题文、结合所学，在快乐的学习中挖呀挖，挖出了兴趣发展它，这说明兴趣可以激发人的学习欲望；在发现自己的路上挖呀挖，挖出了潜能激发它，这说明个人的潜能巨大需要挖掘；在少年的梦想中挖呀挖，挖出了目标践行它，这说明实现梦想就要付出实际行动，正确；：七年级学生最重要的任务是学习，错误；故本题选C。12 .如果你想成为快乐积极的
26、人，就和快乐积极的人交朋友，因为他的一言一行会使你找到快乐积极的密码。这说明朋友().对一个人的影响很大B.是一个人快乐积极的源泉C.见证了我们一起走过的成长历程D.让我们更深刻地体悟生命【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的力量。A：题干体现友情的重要性，朋友对一个人的影响很大，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，A是正确的选项；BCD：不符合题意，材料没有体现；故选A。13 .现实生活中，同学们有可能会遇到“有毒”的友谊，下面属于“有毒”友谊的是（）为了让朋友开心，一味讨好对方却被嘲笑轻视考试超过了好朋友，他就开始疏远“我朋友总是对“我”挑三拣四，总让“我”感到无
27、地自容考试中，好朋友偷偷给我传答案.（B.（DC.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查对友谊的认识。：一味讨好对方却被对方嘲笑轻视，是不尊重朋友的表现，故符合题意；：是不能正确对待竞争与友谊关系的表现，故符合题意；：对朋友总是挑三拣四，是不尊重朋友的表现，故符合题意；：帮助朋友考试作弊，违背了交友原则，故符合题意；故本题选D。14 .“理直也不要气壮，得理也要饶人傅雷家书中的这句话给我们的启示是（）交友需要持续行动交友不必讲原则交友也要学会宽容学会正确处理冲突A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查对交友的正确认识。：理直也不要气壮，得理也要饶人的意思是要学会宽容。启示我们在交友时
28、要学会宽容，学会正确处理冲突。说法正确；：体现的是建立友谊的方法，说法正确但题文中没有体现，说法正确与题不符；：交友要讲原则，说法错误；故本题选Do15 .13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。你对小梅的建议是（）A.理性慎重B.欣然接受C.断然拒绝D.顺其自然【答案】A【解析】【详解】本题考查对网络交友的正确认识。AB:虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。A说法正确，B说法错误；CD：断然
29、拒绝、顺其自然的做法都不利于网络交往，C、D说法错误;故本题选A。16 .近日，我市一名初中生在“小红书APP发帖出售自己的游戏账号，随后买家称系统单无法付款，让其用家长手机下载屏幕共享”软件并通过支付宝刷脸支付被骗1万余元。这说明（）虚拟世界的交往带有很多不确定的因素网络交往，要理性、慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重网上交往，要具有一定的自我保护意识.g）B.C.D.（M）【答案】B【解析】【详解】本题考查网络交友新时空。（：材料说明拟世界的交往带有很多不确定的因素，网络交往，要理性、慎重，网上交往，要具有一定的自我保护意识，防止上当受骗，故符合题意；：材料与将网上的朋友转化为现
30、实中的朋友需要慎重无关，故不符合题意；故本题选B17 .青少年网络安全与新媒介素养调查数据（如表）显示，微信成为青少年最主要的聊天工具。这些调查结果告诉我们（）青少年微信使用情况所占比例微信交友57.8%把网上没见过面的人加入朋友圈41%在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片59.4%个人头像和姓名的真实程度50%以上网络能让我们有更多机会结交新朋友网络交友现在非常普遍而且便捷安全网络交友应该注意增强自我保护意识网络朋友比现实中的朋友更值得信任A.B,C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查对网络交往的认识和理解。：题干中的调查数据说明了网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓屣交往圈；也说明了网络
31、交友有很多隐患，应该注意增强自我保护意识，故3说法正确；：网络交友有不安全性，故说法错误；：现实生活中的朋友比网络朋友更值得信任，故说法错误;故本题选A。二、非选择题（4道题，共36分）18 .为持续强化校外培训监管，禁止校外培训机构变相开展学科类辅导培训，近日，教育部颁布校外培训行政处罚暂行办法，自2023年10月15日起施行。对“以各种名义变相开展学科类校外培训的行为二责令改正，退还费用，予以警告、通报批评或罚款。对校外培训立规定则，旨在推进“双减”政策落地见效，营造有利于学生成长的良好环境。对此，有同学发表了自己的看法：”强化校外培训监管，取消学科类的课外培训，我们再也不需要刻苦学习了。
32、以后，假期就可以想干什么就干什么。请结合材料，运用所学知识，对此观点进行评析。【答案】强化校外培训监管的目的是将学生从过重的课业负担中解放出来，减轻学生的学习压力，让学生有充分的时间参加社会实践活动，促进学生德智体美劳全面发展。不参加校外学科类培训，并不意味着中小学生不用刻苦学习了，中学阶段，学习是我们的主要任务。学习点亮生命，让我们拥有更充实的生活，激发前进的动力，获得成长，只有刻苦学习，努力奋斗，才能实现理想，帮助他人，眼务社会，为幸福生活奠基。假期里，中小学生并不是想干什么就干什么。在完成学习任务的同时，要去做必要且力所能及的家务劳动,培养有益的兴趣爱好，进行适宜的体育锻炼等等，让假期生
33、活丰富且有益。【解析】【分析】考点考查：学习的重要性、学习的态度能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力核心素养：道德修养，健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：强化校外培训监管，取消学科类的课外培训，我们再也不需要刻苦学习了。以后，假期就可以想干什么就干什么。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：双减的目的是减轻学生的学习压力，促进学全面发展。论据：学习的重要性。论据：学习需要自觉、主动态度，做家务、培养兴趣爱好、体育般炼、社会实践都是学习。第三步：整合信息，组织答案。19 .阅读材料，回答问题。材料一习近平总书记寄语青年：“当代中国青年生逢其时，施展
34、才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”（1）作为中学生，你打算为实现梦想做出哪些具体的努力？材料二七年级某班学生乐乐和兰兰跟同学们分享了自己的学习目的以及在学习中遇到的困惑。乐乐为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦。常常学习到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。兰兰为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓辉上课从来不做笔记。我也开始不做笔记。结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。（2）你认为乐乐和兰兰两位同学在学习方法上分别存在什么问题？
35、（3）请结合他们的谈话内容，请你就怎样化烦恼为快乐，真正享受学习提几条合理化建议。（至少两点）【答案】（1）梦想的实现要付诸行动，努力，是梦想与现实的桥梁；努力，是一种生活态度，需要有不服输的韧劲和勇气；努力，需要立志；努力，需要坚持，落实到每天的具体行动中；努力，需要方法，科学管理时间，学思并进，每天进步一点点，等等。（2）乐乐没有科学安排学习时间，学习效率不高；兰兰盲目模仿别人的学习方法。（3）学会学习，书要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式。【解析】【分析】考点考查：实现梦想、学会学习能力考查：调动与运用基础知识的能力核心素养：健
36、全人格【小问1详解】本题考查如何实现梦想，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为青少年，需要运用学会学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：乐乐常常学习到深夜，但是学习成绩却没有提高。一没有科学安排学习时间，学习效率不高。关键词：兰兰看见学习较好的晓辉上课从来不做笔记也开始不做笔记。一盲目模仿别人的学习方法。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为青少年，需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，
37、提取关键词，槌接教材知识关键词：乐乐为了以后能找到好的工作，兰兰为了能考上好大学而努力学习一需要发现并保持对学习的兴趣关键词：乐乐常常学习到深夜，兰兰模仿他人的学习方法，最后成绩都下降一需要掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式。第三步：整合信息，组织答案。20 .为了让同学们正确认识自我、完善自我，成为勇于担当、大有作为的新青年，你所在的班级在班主任的带领下召开了主题班会。请你参与其中，完成下列任务。在讨论环节，小磊展示了自己搜集的名言警句：人告之以有过，则喜。当局者迷，旁观者清。(I)小磊搜集的内容强调了什么评价的重要性。如何正确对待这种评价？(2)活动的开展让同学们对自己有了更加清晰的认
38、识。同学们纷纷就“如何做更好的自己写下评论。请你也来说一说。【答案】(1)他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。要用理性的心态面对他人的评价。(2)扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能；为社会作贡献；等等。【解析】【分析】考点考查：正确认识自己、正确对待他人评价、做更好的自己。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：人告之以有过，则
39、喜；当局者迷，旁观者清f可链接他人评价。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查正确对待他人评价，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。21 .【探寻友谊学会交往】朋友和友谊是人生永恒的话题，学会交往是我们成长的重要一课。某中学七(3)班开展了主题探究性学习活动。下面是活动中的一些环节，请你参与其中并回答问题。环节一探寻友谊班级开展了诗词、名言、古语鉴赏活动，下面是萌萌搜集的有关友谊的一些诗词名言。友直，友谅，友多闻，益矣一一孔子投我以木瓜，报之以琼瑶。投我以木桃，报之以琼瑶一一诗经国风(1)请你从友谊的角度谈谈从这些诗词名言中获得的感悟。环节二学会交
40、往在主题班会上，乐乐给大家播放了一个视频，内容如下：国家跳水队队员张家齐、陈芋汐、全红婵三人既是队友又是好朋友。在全国运动会上，陈芋汐被追问与张家齐、全红婵竞争这一问题，她说：“全国比赛一向如此，大家都是朋友嘛，只是站在跳台上以后，虽然说成为了对手，但大家还是很要好的朋友。”(2)在交往中，我们应该怎样看待朋友之间竞争？环节三呵护友谊道德与法治课堂上，老师讲了这样一段话：有人说，朋友之间的关系，如果处理不当，友谊的小船说翻就翻。（3）在日常学习生活中，如何不让友谊的小船轻易翻掉？【答案】（1）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的；或答朋友丰富了我们的生活经脸，友谊让我们更深刻地体悟生命的美
41、好等。友谊是平等的、双向的等。2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。3）需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；正确对待交友中受到的伤害。【解析】【分析】背景素材：学会交往主题探究性学习活动的开展考点考查：友谊的特质、正确认识朋友间的竞争、呵护友谊的方法能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：心理健康【小问1详解】第一步：审设问。本问的设问主体是学生，需要调用对友谊的正确认识。第二步：审材料。有效信息：友直，友谅，友多闻，益矣一一孔子，可联系正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的；有效信息：投我以木瓜，报之以琼堀。投我以木桃，报之以琼瑶诗经国风，可联系友谊是平等的、双向的。第三步：组织答案。得分点：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的+友谊是平等的、双向的等。【小问2详解】本问考查正确认识朋友间竞争，结合教材知识组织答案。【小问3详解】本问考查呵护友谊的方法，结合教材知识组织答案。
