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1、技工学校“小手大手拉大手，共筑文明校园”主题活动计划为提升师生文明素养和校园文明程度，为我校早日成为文明校园贡献一份力量，通过让教工带动学生讲文明、树新风，充分发挥好广大青少年在文明建设的作用，结合相关工作精神，特制订“小手拉大手，筑文明校园”活动计划。一、指导思想：以“小手拉大手，共筑文明校园”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的校园环境，让孩r的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩f带动I个家庭，一所学校影响，进一步提高师生文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。二、活动目的，进
2、一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明学生。以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,充分发挥小手大手同牵的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质O%三iWTXJ:1 .加强师德教育，进一步提高教师对本次活动重要性的认识，明确任务职责，各司其职，各负其责。成立活动小组。组长：某某副组长：某某成员：各班班主任2 .开展学习教育活动.通过开展一系列教育活动，在全校学生中广泛开展文明教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进全体学生争当“文明标兵”0教育活动的具体内容为：（I）开展文明校园创建活动，做到“六
3、个好”。（2）开展组织一次文明礼仪活动、创作一条创建文明校园宣传标语、绘一幅创建文明校园宣传画、出一期创建文明城校园主题板报、写一篇参与创建文明校园作文，主题家长会，让学生作“我是文明宣传员”，组织好“我给家长上堂课”，达到提升家庭成员文明素质的目的。（3）学生与家长共同完成一份“小手拉大手，共创文明校园”活动家庭测评试卷。（4）开展内容多样的一系列道德实践活动。通过开展学生义务劳动等活动，让学生在活动中把道德认知自觉转化为道德行为。3 .积极开展各种宣传活动.（1）在学校刊登宣传简报、黑板报、宣传栏，悬挂标语口号。（2）由校团支部牵头向学生家长发一封家长书，主题为“做文明的传播者”，引导教育学生及家长，为共建文明校园出力。4,积极开展洁净校园活动.清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。5,教育和监督学生Bfi时Bfi地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁.“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这是一句很有哲理的印度名言，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要。在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善F1.我，让我们一起为建设文明校园而努力！
