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1、学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着社会的发展和科技的进步，儿童及青少年近视问题日益凸显，成为影响国民健康的重大公共卫生问题。响应教育部办公厅关于开展第9个全国近视防控宣传教育月的号召,本校于2024年9月期间，围绕“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的主题，精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动，旨在提高师生及家长对近视防控的重视度，普及眼健康知识，营造积极的近视防控氛围。以下为本次宣传教育月活动的总结报告。二、活动概况（一）活动目标1 .提升全校师生及家长对近视危害的认识。2 .强化爱眼护眼意识，掌握科学的近视防控方法。3 .通过监测与干预，及时发现并处理视力问题。4
2、 .落实日常管理措施，形成良好用眼习惯。5 .加强手机管理，引导学生合理使用电子产品。6 .增进家校合作，共同促进学生视力健康。（二）主要活动内容1 .提高爱眼护眼意识组织开展专题课堂教育，邀请眼科专家进行近视防控讲座。各班级召开“爱眼护眼，从我做起”主题班会，分享护眼小知识。开展手抄报比赛，鼓励学生创作有关近视防控的内容。制作并播放学生自制的宣传小视频，通过校园网络平台广泛传播。2 .加强近视监测干预定期进行学生视力检测，建立学生视力档案。对视力异常学生，及时通知家长并建议就医检查。实施个性化干预计划，针对不同情况提出预防和治疗建议。3 .坚持日常管理每日定时进行眼保健操，确保全员参与。推广
3、“202020”用眼法则,即每用眼20分钟远眺20英尺20秒。设立“视力保护监督员”，促进同学间相互提醒和监督。4 .切实加强手机管理发布关于合理使用手机的倡议书，明确使用规范。举办“无手机日”活动，鼓励学生体脸无屏幕时间的乐趣。与家长携手，制定家庭电子设备使用规则，限制非学习时段使用。5 .有效带动家长参与发送家长信，普及近视防控的家庭责任与策略。在家长微信群中定期分享护眼知识，增进家校互动。鼓励家长参与亲子户外活动，减少室内静态用眼时间。三、活动成效1 .学生意识显著提升：通过一系列宣传教育活动，学生们对近视的危害有了更深刻的认识，爱眼护眼意识普遍增强,自主采取保护视力的行动明显增多。2
4、.近视防控机制完善：建立了完善的近视监测体系和干预机制,及时发现并处理了多起视力异常案例，有效减缓了学生近视率的增长趋势。3 .日常管理成效显现：眼保健操的坚持执行，以及科学用眼习惯的培养，使学生的用眼行为更加合理，有效减轻了眼部疲劳。4 .家校合作深入：家长参与度大幅提升，不仅在家中落实了视力保护措施，还积极参与学校组织的活动，形成了良好的家校共育氛围。5 .社会反响良好：本次活动得到了社区及媒体的广泛关注，通过宣传报道，进一步扩大了近视防控的社会影响力，促进了社会各界对儿童青少年视力健康的关注和支持。四、存在问题与改进方向尽管活动取得了一定成效，但仍有改进空间。如部分学生对于长期坚持眼保健
5、操的积极性不高，个别家长对近视防控的认识仍需加强，以及如何更有效地平衡电子产品的使用与视力保护等问题,需要我们继续探索和优化解决方案。通过本次全国近视防控宣传教育月活动，本校不仅峭强了师生及家长的近视防控意识，而且在实践中探索出一套行之有效的近视防控模式。未来，我们将持续关注学生视力健康，不断创新宣传教育方式，深化家校合作，共同努力，为孩子们的光明未来保驾护航。学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告为深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视防控的重要指示精神，进一步营造近视防控宣传教育氛围，推动全社会行动起来,共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。我校根据教育部办公厅关于开展
6、第9个近视防控宣传教育月活动的通知要求，积极开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的近视防控宣传教育月活动。现将活动总结如下：一、领导重视，组织安排学校领导高度重视本次活动，成立了以校长为组长的近视防控宣传教育月活动领导小组，制定了详细的活动方案,明确了各部门的职贲和任务。召开了专题会议，传达了上级文件精神，部署了活动安排，确保了活动的M页利开展。二、广泛宣传，营造氛围1 .利用学校电子屏、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传近视防控知识，营造了浓厚的宣传教育氛围。2 .组织学生观看近视防控宣传教育视频，让学生了解近视的危害和预防方法。3 .开展了近视防控主题班会，向学生宣传近视防
7、控的重要性和方法，提高了学生的近视防控意识。三、开展活动，培养习惯1 .举办了近视防控知识竞赛，通过竞赛的形式，激发了学生学习近视防控知识的积极性，提高了学生的近视防控能力。2 .开展了眼保健操比赛，规范了学生的眼保健操动作，提高了学生的眼保健操质量。3 .组织学生进行了视力检查，建立了学生视力档案，及时掌握了学生的视力情况，为近视防控提供了依据。4 .加强了学生的体育般炼，保证学生每天有足够的体育活动时间，提高了学生的身体素质。四、家校合作，共同防控1 .召开了家长会，向家长宣传了近视防控的知识和方法,提高了家长的近视防控意识。2 .组织家长参加了近视防控知识培训，让家长了解了如何帮助孩子预
8、防近视。3 .加强了与家长的沟通和联系，及时反馈学生的视力情况，共同做好学生的近视防控工作。五、效果显著，成效突出通过本次活动，学生的近视防控意识得到了明显提高,养成了良好的用眼习惯。学校的近视防控工作取得了显著成效，学生的视力不良率有所下降。具体表现在以下几个方面：1 .学生的近视防控意识明显提高。通过多种形式的宣传教育活动，学生了解了近视的危害和预防方法，掌握了正确的用眼习惯，提高了自我保护眼睛的能力。2 .学生的用眼习惯得到了明显改善。通过眼保健操比赛、视力检查等活动，学生的眼保健操质量得到了提高，读写姿势更加规范，用眼时间得到了有效控制。3 .学校的近视防控工作得到了家长的认可和支持。
9、通过家长会、家长培训等活动，家长了解了近视防控的重要性和方法，加强了与学校的沟通和合作，共同做好学生的近视防控工作。六、存在问题，改进措施在本次活动中，我们也发现了一些问题，需要在今后的工作中加以改进：部分学生的近视防控意识还不够强，需要进一步加强宣传教育。学校的近视防控工作还需要进一步加强，需要加大投入，完善设施设备。家长对学生的近视防控工作还不够重视，需要加强沟通和指导。针对以上问题，我们将采取以下改进措施：1 .加强宣传教育，通过多种形式，如主题班会、知识竞赛等，让学生深入了解近视防控的重要性和方法，提高学生的近视防控意识。2 .加强学校的近视防控工作，加大投入，完善设施设备,如增加教室
10、照明、设置视力检测室等。3 .加强与家长的沟通和指导，通过家长会、家长培训等形式，让家长了解近视防控的重要性和方法，加强对学生的监督和管理,共同做好学生的近视防控工作。总之，本次近视防控宣传教育月活动取得了显著成效,为学生的视力健康做出了积极贡献。我们将以本次活动为契机，继续加强近视防控工作，为学生的视力健康保驾护航。学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，增强全校师生爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案,2024年9月我校组织开展了内容丰富的近视防控宣传教育活动，具体情况汇报如下：
11、一、眼操纳入课表和班级评比开学以来，我校严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间，将眼保健操纳入课程表，同时严禁教师拖堂。学校少工委队员每天对眼保健操进行检查督促，对学生读写姿势进行检杳，对学生不良的读写姿势及时纠正，做到双手卫生、穴位准确、手法正确，力度适当，做到一天一查，一周一公布，各班情况将作为规范班评比的条件之一。二、坚持每天锻炼一小时保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动、课间眺望远处和丰富多彩的户外体育活动及晨跑，切实保证学生每天参加一小时体育活动。三、爱眼膳食均衡营养根据儿童青少年视力发育特点，降低近视的发生率，我校打造预防近视护眼食谱：红枣杞子糕、茄汁腐竹粉、叉烧炒红
12、萝下葛笋、瘦肉枸杞蛋汤等。四、校内橱窗积极宣传学校还利用校园1.ED电子屏及制作爱眼护眼专题宣传栏等形式在学校内部广泛宣传爱眼、护眼知识。五、爱眼护眼常识教育各班组织开展近视防控专题班会，班主任老师宣传爱眼、护眼的重要性。同时指导学生学习爱眼护眼顺口溜、新版眼保健操、爱眼歌，熟记顺口溜小常识，找准眼保健操穴位，唱好爱眼歌，有效地开展近视防控教育。六、使用自动翻转拍干预2024年9月X日开始，利用课间时间分批对本校X名视力边缘学生，使用相关的仪器自动翻转拍进行视力干预，每批连续训练一个月。七、近视防控宣传讲座2024年9月X日下午，教务处主任通过视频会议对全校师生开展主题为“保护视力从我做起”近
13、视防控教育宣传讲座，当天发布在学校公众号，各班班主任转发至家长微信群组织学习。总之，我校认真贯彻上级指示精神，通过多种形式，采取多种措施，坚持常抓不懈，积极宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性，将近视防控知识融入课堂教学，加强对学生爱眼、护眼教育。经过反夏练习，同学们掌握了科学用眼知识，培养了良好的用眼习惯。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月是第9个近视防控宣传教育月，今年的宣传活动主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，为加强儿童青少年近视防控工作，按照教育部办公厅部署要求,营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境，提升眼健康知识水平，我校积极响
14、应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动，具体情况报告如下:一、立体宣传在学校大门口设立近视防控主题展板:“科学用眼，预防近视在校园主干道两侧悬挂近视防控宣传标语：“用眼有度光明之路科学用眼美好无限晴彩人生珍eye永恒”；在教学楼门厅张贴青少年近视防控倡议书（学生版）；通过全方位立体式宣传，浓厚氛围，提升护眼意识。二、主题班会各年级各班积极开展“呵护眼睛，防控近视”主题班会,从用眼卫生习惯、正确的读写姿势、做眼保健操等方面加强指导，让学生掌握知识，培养良好习惯。三、家校联动通过微信公众号、家长微信群、家长群等方式向家长推送儿童青少年近视防控倡议书（家长版），倡议家长一起行动起来,共同呵护好孩子的眼
15、暗。四、医校联合发挥专家作用，普查干预双管齐下。每学年开学初，我校组织全面体检，对学生视力健康状况进行全面普查与摸底,分年级分班级建立档案，制订干预措施，努力减少近视特别是高度近视。本学期，邀请了眼科专家开展了题为青少年近视防控的科普讲座。医生从近视的形成、近视的危害、如何预防近视以及近视了怎么办等方面向同学们普及了科学知识。一系列丰富有趣又实用的内容,让同学们受益匪浅。本次讲座增强了同学们爱眼、护眼的意识，引导同学们养成受益一生的爱眼护眼好习惯。五、手机管理我校认真落实关于加强中小学生手机管理工作的通知，制定并落实学生手机管理规定，加强手机管理，控制使用电子产品时间，科学用眼。组织严查未经申
16、请带手机进入校园的现象，让学生远离手机，保证学生能“睛”准护眼。六、阳光体育学校坚持进行课间“两操”，即眼保健操和跑操；每天下午开展“活动课”，分社团开展阳光体育活动，周末开设体育俱乐部。保证学生每天锻炼不少于1小时，培养良好的用眼习惯，强化健康意识，提升体能，增强身体素质。我校以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题，开展了一系列宣传教育活动，全方位、多途径加强近视防控的宣传力度与知识普及，引导学生重视近视防控问题，掌握近视防控知识，让每个学生都拥有一双清澈明亮且健康的眼睛,让每个学生都拥有“睛彩视界、精彩人生”。2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告在教育部门的高度重视下，2024年9
17、月迎来了第九个全国近视防控宣传教育月，主题定为“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来为深入贯彻教育部办公厅的部署要求，本校精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动，旨在提高师生及家长对近视防控的认识,促进儿童青少年视力健康,现将活动开展情况总结如下。一、立体宣传策略我们于学校入口处设置了“科学用眼，预防近视”主题展板,以直观醒目的形式吸引师生关注。校园主干道两侧挂满了富有创意的宣传标语，如“用眼有度光明之路，科学用眼美好无限”、“睛彩人生珍eye永恒”，营造出浓郁的近视防控宣传氛围。此外，教学楼门厅张贴的青少年近视防控倡议书（学生版）进一步强化了学生们的自我保护意识。二、主题班会教育各年级班主
18、任组织了“呵护眼睛，防控近视”为主题的班会,内容涵盖用眼卫生习惯、正确读写姿势、眼保健操等关键点，通过互动讨论、示范演示等方式，使学生们在轻松愉快的氛围中学习到保护视力的知识，培养起良好的用眼习惯。三、家校合作机制利用微信公众号、家长微信群等平台，我们推送了儿童青少年近视防控倡议书（家长版），鼓励家长参与到孩子的近视防控工作中来，形成家庭与学校共同监督的良好机制,确保学生在家中也能得到科学的用眼指导和管理。四、医校联动与专业指导学校与当地医院眼科合作，每学年初进行学生视力健康全面普杳，并根据检查结果分年级分班级建立档案，实施个性化干预措施。本学期，邀请眼科专家进行了青少年近视防控科普讲座，从近
19、视成因、危害、预防措施等方面进行深入浅出的讲解，极大提高了学生的近视防控意识。五、手机管理与电子产品的合理使用严格执行关于加强中小学生手机管理工作的通知，制定了学生手机管理规定，严格限制学生在校内使用手机，通过定期检查和教育引导，有效减少了学生过度使用电子产品的时间，为学生创造了一个更加有利于视力保护的学习环境。六、体育锻炼与户外活动坚持实施每日眼保健操和跑操，确保学生体育锻炼时间不低于1小时。通过开展多样化的社团活动和周末体育俱乐部，不仅丰富了学生的课余生活，也促进了学生身心健康发展，对预防近视起到了积极作用。通过本次近视防控宣传教育月的一系列活动，我校师生及家长的近视防控意识显著提升，学生
20、们的用眼行为得到了积极改善，形成了良好的近视防控社会氛围。未来，我们将持续深化近视防控工作，创新宣传教育模式，加强与专业医疗机构的合作，不断优化近视防控策略，为孩子们的光明未来保驾护航。琮上所述，本年度的全国近视防控宣传教育月活动在我校取得了显著成效，但近视防控是一项长期而艰巨的任务,需要我们持之以恒，共同努力，为青少年视力健康贡献力量。我们期待着下一届宣传教育月的到来，继续携手前行，共筑孩子们的暗彩视界，精彩人生。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着青少年近视率的逐年攀升，近视已成为影响我国儿童青少年健康的重要公共卫生问题。为了有效减少近视发生,呵护孩子的光明未来，
21、我校积极响应教育部办公厅的号召，于2024年9月，即第9个近视防控宣传教育月，开展了一系列丰富多彩的宣教活动。现将活动情况详细汇报如下，以期为未来持续深入的近视防控工作提供参考与借鉴。一、组织领导与责任落实为确保本次活动的顺利进行，我校特成立了以校长为组长的“防近”工作领导小组，分管校长担任副组长，各班班主任为小组成员。领导小组结合学校实际，制定了学生视力保护宣传教育活动周实施方案，明确了具体措施，细化了责任分工。在这一体系下，校长负总责，德育处负责具体宣传教育工作，班主任则负责班级的宣传教育，体育教师指导眼保健操的规范操作，卫生保健教师则承担视力监测与资料管理的任务。此外，值周教师和值周小组
22、成员则负责督促同学们在课间到室外活动，远眺绿色植被，以放松眼睛，调节视力。二、营造浓厚宣教氛围为了让每一位学生都能深刻认识到保护视力的重要性,我校通过多种途径营造了浓厚的宣教氛围。1 .在周一的升旗仪式上，X老师发表了爰眼护眼，健康成长的动员讲话，向全校师生发出了爱眼护眼的倡议,并提供了一系列实用的护眼建议。2 .我校还举办了防近书签比赛，学生们积极参与，创作出了许多富有创意和警示意义的书签。优秀作品在午餐后时间进行了展示,吸引了大量学生驻足观赏。3 .德育处充分利用橱窗、黑板报、手抄报等多种形式,加强了对学生视力保护活动的宣传。保健室特别制作了防近宣传知识橱窗，用通俗易懂的语言向学生传递爱眼
23、护眼的知识。4 .在周五的班会课上，全校所有班级都组织开展了以防近为主题的班会活动。各年级根据学生的年龄特点，设计了形式多样的主题活动，让学生在参与中学习和感悟。5 .为了让家长也参与到防近工作中来，我校还组织了家长防近网络答题活动。全校共有X多名家长参与了答题，进一步扩大了宣教活动的覆盖面和影响力。三、制度落实与常规管理除了丰富多彩的宣教活动外，我校还注重通过制度落实来确保近视防控工作的长效性。1 .我校将培养学生正确的读写姿势、注意保护学生视力纳入了听课、评课的重要内容，以此督促教师关注学生的用眼卫生。2 .建立了视力检查制度，定期为全校学生进行视力检查,并建立视力档案，以便及时监测和发现
24、视力问题。3 .实施了眼保健操的检查评比制度，每天上午第三节课和下午第二节课都会组织学生做眼保健操，并通过广播乐曲统一指挥。这一制度不仅让学生养成了定时做眼保健操的习惯，还通过评比激励了学生们更好地完成眼保健操。4 .为了避免学生因长时间处于同一位置而导致视力问题，我校还制定了学生座位调整制度。班主任会按照合理调节的要求，每周对学生的座位进行调整。四、家校共育与社会支持近视防控工作离不开家长和社会的支持与配合。因此，我校积极与家长沟通合作，共同为孩子的视力健康努力。1 .我校通过向家长发放宣传资料、举办家长会等方式，向家长普及保护视力的重要性和方法。同时，也鼓励家长为孩子创造良好的学习条件，合
25、理安排孩子的学习与休息时间。2 .通过告家长一封信等形式，我校向家长传递了保护视力、预防近视的知识和方法，并指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境。当发现孩子视力下降时，也提醒家长及时带孩子到正规医院就医。五、总结与展望通过本次近视防控宣传教育月活动，我校师生及家长对近视防控工作有了更深入的认识和理解。丰富多彩的活动形式不仅让学生们在参与中学习了爰眼护眼的知识，还激发了他们保护视力的自觉性和主动性。同时，制度的落实和常规管理也为近视防控工作提供了有力保障。中小学2024年近视防控宣传教育月活动总结汇报一、工作原则1 .坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称防近）的重点放在预防工作上
26、，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。2 .坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3 .坚持常抓不懈原则。把防近工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懦，促进防近工作经常化、制度化。4 .坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生防近工作的合力
27、。二、工作措施（一）加强规章制度建设，规范管理防近工作。1 .将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照中小学学生近视眼防控工作岗位职责，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的防近工作机制。2 .制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。3 .切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试
28、的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90分钟。4 .建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操。5 .根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。6 .建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相
29、关防近措施。7 .坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参加一小时体育活动。（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。1 .按照中小学学生预防近视眼基本知识与要求，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。2 .每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。3 .每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性防近宣传教育有机结合，促使防
30、近宣传教育经常化、制度化。4 .教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。5 .通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。6 .每年的爱眼日，开展形式多样、内容丰富的防近宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。（三）积极改善教学条
31、件，为学生创建良好的视觉环境。1 .保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。2 .按规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅,每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。3 .教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0809米，中学为1-1.1米；讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。4 .教室采光应符合相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设
32、在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1:6（新建教室采光玻地比应达到1：4）o5 .教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7T.9米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀，照度应符合标准（建筑照明设计标准GB5（X）34-20_）要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、引言随着社会信息化进程的加速，儿童及青少年近视问题日益严峻,成为影
33、响国民健康的重大公共卫生问题。为积极响应教育部办公厅关于加强儿童青少年近视防控工作的部署,深入贯彻“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的2024年第9个近视防控宣传教育月主题，我校于9月份精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动，旨在提升学生、家长乃至全社会的眼健康意识，共同构建支持性环境，有效遏制近视发生率，保障孩子们的视觉健康。现将活动开展情况总结如下。二、组织领导与方案制定1 .组织架构与职责明确为确保活动高效有序进行，学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长，各班班主任及相关部门负贲人为成员的“防近”工作领导小组。领导小组根据教育部相关文件要求，结合学校实际情况，制定了学生视力保
34、护宣传教育活动周实施方案，明确了具体措施与责任分工，构建了自上而下的管理体系，确保每项工作落到实处。2 .具体措施与责任落实校长总揽全局，德育处负责活动的宣传与教育，班主任负责班级层面的宣传与教育实施，体育教师负责眼保健操的指导，卫生保健教师负责视力监测与资料管理，值周教师和值周小组则负责监督学生课间休息时的户外活动，形成了全方位、多层次的近视防控工作网络。三、宣传教育活动实施1营造浓厚氛围国旗下讲话：通过X老师的爱眼护眼，健康成长动员讲话，向全体师生传达了爱护视力的重要性，并提出了一系列具体建议。防近书签比赛：鼓励学生创作防近视书签，优秀作品展示不仅丰富了校园文化，也有效传播了护眼知识。知识
35、宣传多样化：利用橱窗、黑板报、手抄报等多种形式，以及发放宣传资料，普及爱眼护眼知识，增强学生自我防护意识。主题班会：各班级围绕防近视主题召开班会，结合学生年龄特点，开展互动性强、内容丰富的教育活动。家长网络答题：通过组织家长参与防近视网络答题，促进家校合作，共同提升家长的近视防控意识和能力。四、制度落实与效果评估1制度执行强化课堂行为规范，将学生读写姿势纳入教学评价体系。定期进行全校视力检查，建立视力档案，对“临界视力”和“轻度近视”进行干预。眼保健操制度化，确保学生每日两次规范操作。定期调整学生座位，预防斜视与近视。2效果评估与反馈通过对活动的实施效果进行初步评估，我们发现学生对于眼保健知识
36、的掌握程度显著提高，眼保健操的参与度和正确率有明显提升，家长反馈积极，表示通过此次活动更加重视孩子的视力保护工作。五、家校合作与社会影响1家长合作通过发放告家长书、家长网络答题等途径，加强了与家长的沟通，促进了家庭近视防控环境的优化，不少家长开始主动调整家庭学习环境，监督孩子合理用眼。2社会联动活动的成功举办，不仅在校内产生了积极影响，也引起了社会各界的关注，增强了社会对儿童青少年近视防控工作的认识与支持,形成了一定的社会影响力。本次近视防控宣传教育月活动，通过多渠道、多形式的宣传教育，有效提升了全校师生及家长的近视防控意识，促进了良好用眼习惯的形成。然而，近视防控是一个长期且艰巨的任务，学校将继续秉持“预防为主、综合施策”的原则持续深化近视防控工作，探索更多创新有效的教育模式和干预策略，携手家庭与社会，共同守护孩子们的明亮双眼，为他们的健康成长保驾护航。
