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1、学习全国“最美教师”先进事迹心得体会在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。10名来自教育工作一线的先进个人和1个教师团队光荣入选，他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。他们当中，有的乐教爱生，用才华和智慧点亮学生成长梦想。刘华东15年来潜心钻研教学，以生动有趣的实验让物理课堂充满“魔法”，业余时间，他热心公益科普活动，投身乡村振兴；周晓玲是一名来自宁夏的语文老师，从教28年来，一直坚持做各民族孩子们的“加油站”和“连心桥”；于洁从教33年，每天花费两小时回复孩子们的日记，倾听学生、陪伴学生，还开展线上沙龙，围绕班级管理
2、、学生培养、家校沟通等内容，和来自全国各地的教师交流研讨。他们当中，有的甘于奉献，把全部精力倾注给了那些更需要关爱的学生群体。彩玉生扎根深山小学28年，以科技教育激发梦想，为那里的孩子铺就通往希望的路；黄柳平成为幼儿园园长后，将办园经验毫无保留地输出，带动了一批乡村幼儿园成长，让乡里娃也能享受到和城里水平相近的学前教育；周兴露在特殊儿童心中，是可亲可敬的“周妈妈”，她以母亲般的温暖，点亮了诸多“折翼天使”的心灯。他们当中，有的业精于勤、艺成于专，将真知灼见无私传递。王芬奋战在考古学人才培养和科学研究一线，坚持实践育人，将论文写在了祖国大地上；李校菰是我国生长因子科技前沿的开拓者，他甘为人梯，培
3、养出一批批挑起生物医药领域大梁的人才；高金荣是敦煌舞教学体系的创始人，年近90仍孜孜不倦地在课堂上培养后继人才，为敦煌舞的创新和发展作出了卓越贡献。他们当中，有的攻坚克难，服务国家战略需求。周树强培养了上千名学生，绝大多数都在航空事业第一线，为祖国贡献力量；北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队，坚持服务国家重大需求的使命担当，完成诸多电磁兼容攻关任务，解决重大工程的电磁安全难题，在言传身教中不断书写科技报国的卓越答卷。三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。“最美教师”是新时代教师的杰出代表，是莘莘学子前进道路上的明灯，他们以实际行动践行着教育家精神。我们向所有辛勤耕耘的教师致
4、以崇高的敬意，感谢他们的辛劳和付出，感谢他们为教书育人这一光荣而艰巨的使命作出的突出贡献。愿更多教师以“最美教师”为榜样，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，为国家、为社会培养、输送更多优秀的人才。孟子说：“故苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消。”这告诫我们要涵养“四端”，扩充正气。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。因此，涵养高尚师德师风当大力弘扬和践行教育家精神，引领广大教师在理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爰之心、弘道追求等方面严格要求自己，在爱心、耐心、责任心、廉耻心等方面锤炼自己，让自己成为言为士则、行为世范的楷模。“加强师德师风培养”专
5、节中特别指出要“做到知行合一”，这也是师德师风建设最朴素同时也是最高标的境界。教师不只是职业，更是事业，甚至是生命。涵养高尚师德师风是中国优秀历史文化对教师的内在要求，是加快推进教育强国建设的精神力量。正所谓：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。“人无精神不立，师无精神不尊。我们相信也期待，广大教育工作者在中国特有的教育家精神指引下，把全部精力和满腔热情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为强国建设、民族复兴伟业贡献师者的强大力量。学习全国“最美教师”先进事迹心得体会在全国第40个教师节来临之际，中央宣传部、教育部联合发布了2024年“最美教师”。这些先进个人和团
6、队以他们的实际行动，展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当，为我们树立了学习的榜样。他们的事迹让我们深刻体会到，教师不仅是一种职业，更是一种事业，一种生命的奉献。“最美教师”们的事迹让我们看到了教育的力量。刘华东、周晓玲、于洁等老师用自己的才华和智慧点亮学生的成长梦想，他们乐教爱生，用实际行动诠释着人民教师的初心和使命。他们不仅是学生的引路人，更是他们成长道路上的明灯。彭玉生、黄柳平、周兴露等老师则把全部精力倾注给了那些更需要关爱的学生群体。他们甘于奉献，用自己的爱心和执着为孩子们铺就通往希望的路。他们的付出，不仅改变了孩子们的命运，也为我们树立了教育的价值。王芬、李校堂、高金荣等老
7、师则是业精于勤、艺成于专的典范。他们把真知灼见无私传递，用自己的知识和技能为国家的科技进步和人才培养贡献力量。他们的精神，是我们每个教师都应该追求的境界。周树强、北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队等则是攻坚克难，服务国家战略需求的楷模。他们为祖国的航空事业、科技事业培养了大批优秀人才，用自己的实际行动诠释了科技报国的精神。“最美教师”们的事迹让我们深刻认识到，教师的精神风貌和职业素养对于学生的影响是深远的。他们以实际行动践行着教育家精神，用自己的知识和智慧、爱心和执着，为学生的成长铺路，为国家的未来筑基。孟子曾说：“故苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消。”这句话告诫我们，作为教师，我
8、们要涵养高尚的师德师风，扩充正气，用自己的实际行动影响和感染学生。在新时代的背景下，我们更应该以“最美教师”为榜样，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负。我们要在理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘遒追求等方面严格要求自己，在爱心、耐心、责任心、廉耻心等方面锤炼自己，让自己成为言为士则、行为世范的楷模。作为教师，我们要把教育事业视为生命，以“最美教师”为榜样，践行教育家精神，用自己的知识和智慧、爱心和执着，为学生的成长铺路，为国家的未来筑基。让我们在新时代的教育舞台上，为实现强国梦想，贡献出我们的一份力量。学习全国“最美教师”先进事迹心得体会在全国第40个教师节之际，中央宣传
9、部、教育部发布的2024年“最美教师”名单，犹如一盏明灯，照亮了广大教师和教育工作者前行的道路。这些最美教师的先进事迹，让我深感敬意和震撼，他们用实际行动诠释了教育家精神的伟大，让我对教师这个职业有了更加深刻的认识和体会。一、乐教爱生，用才华和智慧点亮学生成长梦想刘华东老师15年来潜心钻研教学，让物理课堂充满“魔法”，他的事迹让我明白了教学不仅是一种传授，更是一种创造。周晓玲老师28年如一日，坚持做各民族孩子们的“加油站”和“连心桥”，她的故事让我看到了教师对学生的关爱和陪伴。于洁老师花费两小时回复孩子们的日记，倾听他们的心声，这让我深刻感受到教师对学生心灵成长的关注。二、甘于奉献，为更需要关
10、爱的学生群体付出彭玉生老师扎根深山小学28年，用科技教育激发孩子们的梦想；黄柳平园长将办园经验无私输出，让乡村孩子享受到和城里水平相近的学前教育；周兴露老师以母亲般的温暖，照亮了特殊儿童的心灵。他们的事迹让我明白，教师不仅要关注学生的学业，更要关心他们的生活，尤其是那些更需要关爱的学生群体。三、业精于勤、艺成于专，无私传递真知灼见王芬老师奋战在考古学人才培养和科学研究一线，李校茎老师培养出生物医药领域的优秀人才，高金荣老师为敦煌舞的创新和发展作出卓越贡献。他们用专业的知识和无私的精神，传递着真知灼见。这让我认识到，作为教师，我们要不断提升自己的专业素养，为学生的成长提供有力的支持。四、攻坚克难
11、，服务国家战略需求周树强老师培养了上千名学生，为航空事业贡献力量；北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队完成诸多攻关任务，解决重大工程的电磁安全难题。他们的事迹让我深感敬佩，作为教师，我们要紧跟国家战略需求，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。五、汲取“最美教师”力量，践行教育家精神“最美教师”们以实际行动践行着教育家精神，他们是我学习的榜样。以下是我对教育家精神的理解和体会：1 .理想信念：作为教师，我们要坚定理想信念，为强国建设、民族复兴贡献自己的力量。以身作则，为关注学生个体2 .道德情操：教师要具备高尚的道德情操,学生树立榜样。3 .育人智慧：教师要具备丰富的育人智慧,差异，因材施教。4 .躬耕态度:的教育教学水平。5 .仁爱之心:一个心灵。6 .弘道追求:富的精神食粮。教师要具备勤奋耕耘的态度,教师要关爱学生，尊重学生,教师要追求真理，传承文明,作为新时代的教师，我们要以最美教师”不断提升自己用爱心温暖每为学生提供丰为榜样，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，为国家、为社会培养、输送更多优秀的人才。让我们在教育家精神的指引下，为教育事业贡献自己的全部精力和满腔热情，不断创造新业绩，为强国建设、民族复兴伟业贡献师者的强大力量。
