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1、2024年法治副校长工作情况报告本年度，我市教育系统在教育部中小学法治副校长聘任与管理办法的指导下，全面推进法治副校长工作，取得了显著成效。现将2024年度法治副校长工作情况报告如下：一、工作开展情况1 .学习宣传活动。本年度，我们组织全市中小学校开展了办法的学习宣传活动，确保了相关部门和学校对办法精神的准确理解。通过举办讲座、研讨会、知识竞赛等形式，提高了师生的法治意识。2 .法治副校长配备。全市中小学校均已至少配备1名法治副校长，部分学校根据实际情况配备了XX名。我们建立了法治副校长人才库，并通过联席会议制度，确保了法治副校长的选聘工作顺利进行。3 .任职条件规范。我们严格按照办法规定的条
2、件选拔法治副校长，确保了他们的政治素质、法律知识、实践经验和工作能力。4 .工作职责明确。法治副校长在学校党组织和校长的领导下，积极开展法治教育、保护学生权益、预防未成年人犯罪、参与安全管理、实施教育惩戒和指导依法治理等工作。5 .管理考核加强。我们建立了法治副校长工作评价和档案管理制度，每学年进行一次考评，对表现优秀的法治副校长给予表彰，对表现不佳的进行调整。6 .能力素养提升。我们鼓励法治副校长深入了解教育教学规律，主动对接学校和师生需求，积极推进解决中小学校面临的急难愁盼问题。二、工作成效1 .法治教育成效显著。法治副校长的加入，使得学校的法治教育更加系统和深入。他们通过讲授法治课、开展
3、模拟庭审等方式，提高了学生的法治意识和自我保护能力。2 .学生权益得到保护。法治副校长参与学校学生权益保护制度的制定和执行，有效预防和处理了校园欺凌、网络犯罪等问题，保护了学生的合法权益。3 .预防未成年人犯罪工作取得进展。法治副校长通过有针对性的预防犯罪教育，对有不良行为的学生加强管理和教育，有效预防了未成年人犯罪。4 .学校安全管理水平提升。法治副校长参与学校安全管理制度的完善，协助学校健全安全事故预防与处置机制，提高了学校的安全管理水平。5 .教育惩戒工作规范。法治副校长协助学校、公安机关、司法行政部门依法对有不良行为的学生进行教育和矫治，规范了教育惩戒工作。6 .依法治理能力增强。法治
4、副校长协助学校建立健全校规校纪,参与校规校纪的审核，提高了学校的依法治理能力。三、存在问题1 .部分学校对法治副校长工作重视不够，导致法治副校长的作用发挥不充分。2 .法治副校长的培训和指导不足，影响了他们的工作效果。3 .法治副校长的考核评价机制不够完善，影响了他们的工作积极性。四、改进措施1 .加强对学校领导的培训，提高他们对法治副校长工作的认识和重视。2 .定期组织法治副校长培训，提高他们的业务能力和工作水平。3 .完善法治副校长的考核评价机制，激发他们的工作积极性。五、下一步工作计划1 .继续加强法治副校长的配备和管理工作，确保每所学校都有合格的法治副校长。2 .加大法治教育的力度，提
5、高师生的法治意识。3 .完善学生权益保护机制，保护学生的合法权益。4 .加强预防未成年人犯罪工作，减少未成年人犯罪。5 .提升学校安全管理水平，确保校园安全。6 .规范教育惩戒工作，提高教育惩戒的效果。7 .加强依法治理，提高学校的治理能力。法治副校长工作是提高学校治理能力和水平的重要举措，是保护未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的重要力量。我们将不断总结经验，改进工作，为建设法治校园、平安校园做出更大的贡献。2024年法治副校长工作情况报告为深入贯彻依法治国基本方略，积极响应国家关于加强青少年法治教育的号召，XX县教育局协同相关部门，立足实际，创新机制，扎实开展法治副校长工作，现将202
6、4年度工作情况报告如下：一、强化组织保障，构建法治教育联动机制为确保法治副校长工作的有效推进，我县成立了由县普法办牵头发起，联合县委政法委、县法院、县检察院、县公安局、县司法局及县教体局在内的联席会议制度，形成法治教育的强大合力。年内，成功召开了XX县法治副校长工作联席会议，审议通过了进一步推动XX县法治副校长工作举措和开展“柠法飘香，护航成长”政法系统班子成员“送法进校园”活动方案。此举措不仅明确了工作方向，更通过高层引领，激发了全县上下对青少年法治教育的重视与支持。据统计，政法系统班子成员深入校园开展法治讲座共计XX场，直接惠及师生XX余人，有效提升了校园法治氛围。二、优化队伍配置，实现法
7、治副校长全覆盖遵循中小学法治副校长聘任与管理办法，我局与县法院、县检察院、县公安局、县司法局紧密合作，精心选聘XX名政治素质高、业务能力强的工作人员，分别担任全县XX所中小学校及公办幼儿园的法治副校长，实现了法治副校长配备的100%覆盖。具体来看，县人民法院选派的XX名法治副校长覆盖XX所学校，县人民检察院、县公安局、县司法局分别选派XX名、XX名、X名，分别服务于XX所学校、XX所学校和X所学校。这一部署，确保每所学校都能获得专业法律资源的支持，为校园法治教育提供了坚实的人才保障。三、深化教育实践，提升法治教育实效性为确保法治副校长工作落地见效，我们制定了详实的XX县中小学校法治副校长考核细
8、则和XX县法治副校长年度考核表，明确职责，量化指标，确保法治教育活动有序开展。一年来，各校法治副校长紧密结合学校实际，围绕“道路交通安全”、“未成年人保护”、“预防未成年人犯罪”、“防校园欺凌”、“青少年安全”等主题，累计开展法治教育活动XX余场，总课时达到XX课时，直接参与学生人数超过XX人次。这些活动不仅丰富了学生的法律知识，增强了自我保护意识，更在校园内营造了尊法学法守法用法的良好风尚。四、总结经验，展望未来回顾一年来的工作，XX县法治副校长制度的实施，有效促进了校园法治建设，提升了青少年的法治素养，为预防和减少青少年违法犯罪发挥了重要作用。但我们深知，法治教育是一项长期而艰巨的任务，仍
9、需持续改进与创新。下一步，我们将继续优化法治副校长管理机制，加大师资培训力度，提升法治教育的专业性和针对性；同时，探索更多元化的法治教育形式，如利用信息技术手段开展线上法治课堂，拓宽法治教育资源渠道；此外，还将进一步加强家校合作，构建学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络，共同守护青少年健康成长。最后，我们诚挚感谢各级领导的关心与支持，以及社会各界的积极参与。在新的征程上，XX县教育局将继续携手各方力量，坚定不移地推进青少年法治教育工作，为培养新时代社会主义法治国家的合格建设者和接班人不懈努力。2024年法治副校长工作情况报告今年以来，XX县委、县政府将预防治理未成年人违法犯罪工作列入重要
10、日程，全面推进未成年人违法犯罪综合治理，以法治力量护航青少年健康成长。县委政法委、县委依法治县办以推动法治副校长制度实职化运行为抓手，建立健全制度机制，配齐配强法治副校长，协同推进依法治校，切实为青少年系好人生“第一粒纽扣”。一、多管齐下施策，筑牢制度屏障。1 .建立工作制度。将法治副校长工作作为法治社会建设基础性工程来抓，将未成年人法治教育作为“八五”普法重点工作，县委依法治县办制定xx县推动法治副校长制度实职化运行的实施方案，对法治副校长的工作职责、任职条件、选聘方式、管理培训等方面作出明确规定。建立健全联席会议、部门协调联动、日常工作、备案报告、考核评价等制度机制，促进法治副校长工作实职
11、化运行、常态化落实。2 .严格选聘管理。政法各单位精心挑选、推荐XX名政治素养高、业务能力强、热心教育事业、具备法律专业知识和法治实践经历的干警担任各学校法治副校长，各学校为聘任的法治副校长发放聘书，法治副校长覆盖率100%o各学校普遍设立法治副校长办公室，选配教师参与、配合开展日常工作，并在显著位置公示法治副校长基本情况、工作职责、联系方式等信息，及时通知法治副校长参加履职相关的会议、活动，逐步实现法治副校长有挂牌场所、有工作队伍、有岗位职责、有工作台账。3 .压实工作责任。召开全县法治副校长工作会议，压紧靠实学校、法治副校长以及教育部门和政法单位各自责任，推动建立常态化协作机制，有效解决工
12、作中的难题问题。将政法单位推荐聘任和保障法治副校长履职情况纳入法治建设考核，将政法干警开展法治副校长工作情况纳入业绩考核，发挥教育部门监督职能，用好学校工作评价,切实解决法治副校长工作职责不清晰、聘任管理混乱、聘期不统一、考核激励机制不健全等问题。二、开展法治教育，点亮法治灯塔。1 .周密安排部署。将“开学法治第一课放假平安后一课”作为春秋学期开学和放假的规定动作落细落实。部署集中开展2024年秋季学期“开学法治第一课”活动，督促各派出单位组织法治副校长加强同学校的沟通联系，及时掌握师生法治需求，认真筹备法治教育课讲稿和课件。县教育局组织各学校精心谋划授课活动、合理确定活动场地、积极保障设施设
13、备并公平公正评价授课活动。2 .扎实有序推进。XX名法治副校长于9月5日至6日同步进校入园开展开学“法治第一课”活动，围绕中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律法规以及与学生日常生活密切相关的反欺凌、反暴力、反邪教、反拐卖、反毒品、防性侵、防溺水、防交通事故等内容，通过案例分析、法治热点问题解析、法治故事分享、重点法律条文解读、互动讨论等方式，为广大师生和家长们上了一堂堂鲜活生动的法治教育课。3 .营造浓厚氛围。全县开学“法治第一课”活动覆盖各级各类学校师生及家长代表XX万余人，完成率、覆盖率达100舟，受到了学校和家长们的一致好评。“一校一特色”“一校一主题”“主
14、会场+分会场”、法律知识有奖竞答等形式让青少年法治教育活动丰富多彩、印象深刻，不仅提高了全体师生尊法、学法、守法、用法的意识，更为预防和减少未成年人违法犯罪营造了良好的校园法治环境，为孩子们点亮了法治灯塔。三、加强协调联动，凝聚工作合力。1 .强化家校联动。各学校全面落实中小学法治教育“315”法治教育机制，坚持开展每周一3分钟国旗下法治和安全教育、每周二三四1分钟法律晨读、每周五5分钟案例式法治和安全教育活动。通过开展“家长讲堂”、家长会、家长开放日，在班级微信群推送“法治教育”微视频、微动漫、普法小常识等，引导家长正确履行家庭监护职责，建立良好亲子关系，营造良好家庭氛围，帮助青少年提高自我
15、保护能力，共同为青少年撑越一片法治“蓝天”。2 .加强阵地建设。全力做好青少年法治宣传教育实践中心建设工作，依托全县禁毒教育基地，在XX五中建设全县青少年法治宣传教育实践中心（法治教育基地），将法治文化、法治精神和法治理念有机融合，围绕校园欺凌、毒品危害、网络犯罪、校园贷等热点问题，采用图文并茂的形式呈现，并配备投影设备，打造了预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长新阵地，为开展青少年法治教育提供了第二课堂。法治副校长积极参与“实践中心”工作，协助学校利用法治教育基地、法治图书室等阵地开展法治教育活动，青少年法治意识不断提升。3 .丰富履职方式。法治副校长积极参与制定完善学校法治教育工作计划及
16、学生权益保护、教育惩戒、安全管理等制度，在全民国家安全教育日、“五四”青年节、“六一”儿童节等重要节点开展法律知识讲座，组织青少年学生参观法治教育基地，增强了全体师生辨别是非、自我保护、自我防范的能力。主动收集学校、教职工、学生和家长的法治需求、案件线索，提供法律咨询。2024年法治副校长工作情况报告为进一步加强中小学校法治宣传教育工作，发挥好法治副校长在协助学校开展法治教育、学生保护、参与安全管理、指导依法治理等方面的积极作用，XX县严格按照上级部门关于法治副校长工作的相关要求，积极落实各项工作举措，推动法治副校长工作走深走实。现将有关情况报告如下：一、工作开展情况（一）建立联席会议制度由县
17、普法办牵头，联合县委政法委、县法院、县检察院、县公安局、县司法局、县教体局等部门，定期召开联席会议，研究解决法治副校长工作中的问题。截至目前，已召开2024年XX县法治副校长工作联席会议，审议通过进一步推动XX县法治副校长工作举措和开展”柠法飘香，护航成长”政法系统班子成员“送法进校园”活动方案。（二）选聘配齐工作人员按照中小学法治副校长聘任与管理办法规定，从县法院、县检察院、县公安局、县司法局等单位中选聘工作人员XX名，担任全县XX所中小学校及公办幼儿园的法治副校长。截至目前，全县中小学校法治副校长配备齐全。（三）逗硬年度目标考核制定XX县中小学校法治副校长考核细则和XX县法治副校长年度考核
18、表，督促法治副校长履职尽责。截至目前，各学校法治副校长配合各学校开展以“道路交通安全”“未成年人保护”“预防未成年人犯罪”“防校园欺凌”“青少年安全”等为主题的法治教育XX余场次，总课时长达XX课时，参与学生总计XX人次。二、工作成效（一）提升了学校治理水平法治副校长通过参与学校治理，协助学校建立健全规章制度，完善校园安全管理制度，加强了学校的安全管理和风险防控，提高了学校的治理水平。（二）增强了学生的法治意识法治副校长通过开展法治教育活动，提高了学生的法治意识和自我保护能力，预防和减少了青少年学生违法犯罪行为的发生。（三）促进了学校与家庭、社会的沟通与合作法治副校长的工作得到了学校、家庭和社
19、会的广泛认可和支持，促进了学校与家庭、社会的沟通与合作，形成了良好的法治教育氛围。三、存在的问题（一）法治副校长的专业素养有待提高部分法治副校长缺乏法律专业知识和教育教学能力，影响了法治教育的质量和效果。（二）法治教育的针对性和实效性有待增强法治教育内容与学生的实际生活和社会需求结合不够紧密，教育方式方法单一，影响了学生的参与度和积极性。（三）工作保障机制有待完善法治副校长的工作经费、培训机会等保障机制不够完善，影响了法治副校长工作的开展。四、下一步工作打算（一）加强法治副校长的培训和管理建立健全法治副校长培训机制，提高法治副校长的专业素养和教育教学能力。加强对法治副校长工作的管理和考核，确保
20、法治副校长认真履行职责。（二）增强法治教育的针对性和实效性根据学生的实际需求和社会发展的需要，制定有针对性的法治教育计划和课程内容。创新教育方式方法，采用案例教学、模拟法庭等形式，提高学生的参与度和积极性。（三）完善工作保障机制加大对法治副校长工作的经费投入，保障法治副校长的工作经费和培训机会。建立健全法治副校长工作激励机制，提高法治副校长的工作积极性和创造性。总之，XX县将进一步加强法治副校长工作，充分发挥法治副校长在学校法治教育和管理中的重要作用，为学生的健康成长和全面发展提供有力的法治保障。2024年法治副校长工作情况报告为深入贯彻落实党的教育方针政策，切实增强未成年人的法治意识和法律素
21、养，XX县教育局积极推动法治副校长的工作。法治副校长作为学校法治教育的重要参与者，在协助开展法治教育、保护学生权益、参与安全管理、指导依法治理、预防和减少青少年学生违法犯罪等方面发挥着至关重要的作用。2024年度，我县法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了一系列显著成效。一、法治副校长工作总体目标本年度法治副校长工作的主要目标为：1 .加强法治宣传教育：通过丰富多样的法治教育活动，增强学生的法治意识和法律素养。2 .预防未成年人违法犯罪：通过法治教育和心理辅导，减少未成年人违法犯罪的发生。3 .保护学生权益：协助学校完善未成年人保护措施，确保学生的合法权益得到有效维护。4 .提升校园安全
22、管理：通过法治副校长的参与，增强校园安全管理，减少校园欺凌和暴力事件的发生。二、法治副校长的主要工作内容（一）开展法治教育法治副校长积极推动习近平法治思想的学习宣传，参与制订学校法治教育规划、计划，并协助学校开设法治教育课程。1 .法治课堂：法治副校长在每学期为学校教职工和学生讲授法理制度，指导学校落实各项防范措施，开展校园安全隐患排查。2 .安全事故处理：参与学校安全事故的调解协商，指导学校依法处理安全事故纠纷，确保师生的合法权益不受侵害。（五）实施教育惩戒法治副校长协助学校、公安机关、司法行政部门对有不良行为的学生进行训诫或矫治教育。1 .建立辅导机制：参与建立学生教育保护辅导工作机制，对
23、有需要的学生进行专门的辅导和矫治，帮助他们改正不良行为。2 .法律教育与惩戒结合：在实施教育惩戒时，强调法律教育与惩戒措施的结合，帮助学生认识到改正错误的重要性。（六）指导依法治理法治副校长协助学校建立健全校规校纪，参与校规校纪的审核,确保学校的依法治理工作有序进行。1 .校规校纪审核：协助学校审核校规校纪，确保其符合国家法律法规。2 .处理涉法案件：参与处理学校涉法涉诉案件，保障师生的合法权益。三、管理制度（一）法治副校长的聘任1 .配备要求：全县各学校应当配备至少1名法治副校长，师生人数多、有需求的学校，可以聘任2名以上5名以下法治副校长。同一人只能受聘12所学校。2 .变动管理：学校已聘
24、任的法治副校长因派出机关工作变动或其他原因不宜或者不能继续履职的，应当及时告知。（二）法治副校长的管理1 .日常管理：县教育局指导学校做好法治副校长的日常管理，建立完善规章制度，将法治副校长的工作开展情况纳入学校年度工作考核的重要内容。2 .工作支持：聘任学校应当为法治副校长履职提供必要的工作条件和支持，及时通报学校情况，定期收集教职工、学生及学生家长的法律服务需求并及时向法治副校长反馈。四、工作成效（一）法治意识增强通过法治副校长的工作，学生的法治意识明显增强，参与法治教育活动的学生普遍反映法治知识的学习对他们的成长和生活有积极影响。（二）未成年人权益保护落实未成年人权益保护工作得到有效落实
25、，学校的管理水平和安全管理得到了提升，校园环境更为和谐。（三）校园安全管理水平提升法治副校长的引入，加强了校园安全管理，降低了校园欺凌和暴力事件的发生率。通过法治教育和法治宣传，学生的安全意识明显增强，校园环境更加和谐。（四）社会关注度提高通过法治副校长的工作，社会各界对学校法治教育的关注度不断提高，家长和社区对法治教育的支持力度加大，形成了全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。五、下一步工作计划（一）继续深化法治宣传教育。在今后的工作中，将继续强化法治宣传教育，特别是在法治副校长的指导下，进一步丰富法治课堂的内容，增强互动性和趣味性，提高学生参与的积极性。（二）加强法治副校长的培训。定期
26、组织法治副校长的培训活动,提升其法律知识水平和教学能力，确保他们能够更好地履行职责。（三）建立长效机制。建立法治教育和未成年人保护的长效机制,定期评估相关工作的效果，及时调整和优化工作方案，确保工作始终保持有效性和针对性。（四）拓展社会参与。鼓励社会各界积极参与法治教育活动，形成政府、学校、家庭和社会共同参与的良好局面，提高法治教育的覆盖面和影响力。2024年度法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了显著成效。通过一系列法治宣传、未成年人保护和关爱活动，切实增强了学生的法治意识和法律素养，维护了他们的合法权益。未来，XX县将继续秉持服务至上的理念，深化法治教育和未成年人保护工作，为学生的健
27、康成长保驾护航。我们期待在各方共同努力下，营造更加安全、和谐的校园环境，促进未成年人的全面发展。2024年法治副校长工作情况报告一、前言近年来，XX县教育局高度重视法治副校长工作，将其作为推进依法治校、增强青少年学生法治观念的重要举措。在全县范围内，我们采取“五步曲”抓实学校法治副校长工作，极大提升了师生的法治意识，为营造安定和谐的法治校园环境奠定了坚实基础。二、工作情况1.“双向选择”配备法治副校长。我们根据学校意愿和法治副校长个人特点，采取由学校选择法治副校长、法治副校长选择学校的“双向选择”模式进行配备，激发了学校和法治副校长的内生动力，有助于工作配合和衔接。2 .“N+1”团队模式优化
28、法治副校长队伍。2024年X月，我们印发了XX县中小学法治副校长工作实施意见，调整充实了XX名公安干警、检察官、法官和司法行政干部，担任全县XX所中小学和幼儿园法治副校长。同时，城区学校和乡旗学校分别采取“N+1”团队模式调整优化了法治副校长。3 .“校家社”育人机制宣传全覆盖。在贯彻落实XX县关于进一步完善校家社协同育人“六个一”机制的基础上，各中小学校法治副校长充分利用家长开放日、家长会等场合，开展中华人民共和国家庭教育促进法等法律法规宣传。4 .“大水漫灌+精准滴灌”提升法治教育针对性实效性。法治副校长充分履行工作职责，每月与分管安全、德育的副校长开展研判会,积极参与解决问题。每学期至少
29、上好一场法治大课，并根据学校需求开展“点单式”法治宣传教育。5 .“激励先进+鞭策后进”并举强化法治副校长管理。每学期末,我们对法治副校长个人工作开展情况进行客观公正、实事求是考核。对表现突出的法治副校长进行表扬，对工作开展滞后的给予通报批评，并纳入个人年终绩效等考核。三、下一步工作计划1 .进一步明确法治副校长工作职责，加强法治教育课程体系建设，提升法治教育的系统性和针对性。2 .加强对法治副校长的培训和指导，提高其法治素养和教育教学能力。3 .深化校家社协同育人机制，推动全社会共同关注青少年法治教育。4 .完善法治副校长考核评价体系，激发法治副校长工作积极性。5 .加大宣传力度，提升全社会
30、对法治副校长工作的认知度和支持度。总之，2024年度全县法治副校长工作取得了显著成效，为我县依法治校和青少年法治教育事业发展奠定了坚实基础。我们将继续努力，推动法治副校长工作向更高水平发展，为全县教育事业贡献力量。2024年法治副校长工作情况报告在过去的一年里，我局深入贯彻习近平法治思想，积极响应中共XX省委全面依法治省委员会办公室、XX省教育厅、XX省司法厅关于加强中小学法治副校长配备和管理的意见精神，大力推进中小学校治理体系和治理能力现代化，扎实开展法治副校长工作，有力促进了校园法治文化建设，有效预防了青少年学生违法犯罪，现将2024年度法治副校长工作情况报告如下：一、基本情况与成效截至2
31、024年底，全市共配备法治副校长XX名，实现中小学校全覆盖。其中，公检法司等政法部门干部占比XX乐执业律师占比XX乐高校法律教师占比XX%。法治副校长队伍结构合理，专业性强，为学校法治教育和安全管理工作提供了坚实的人才保障。本年度，法治副校长累计开展“法治进校园”活动XX场次，平均每校超过X场，直接参与学生人数达XX万人次，实现了法治教育课程化、制度化。通过创新法治教育形式，如模拟法庭、法治辩论赛、法治主题班会等，显著提升了学生的法治意识和自我保护能力，学生对法律知识的知晓率提升至XX%以上，校园违法违纪行为下降了XX%o法治副校长还积极参与学校安全管理，指导学校建立健全安全防范机制，排查整改
32、各类安全隐患XX项，有效预防了校园安全事故的发生。此外，法治副校长在处理校园欺凌、学生权益保护等方面发挥了重要作用，成功调解校园矛盾纠纷XX起，有效维护了校园和谐稳定。二、主要工作措施1 .严格任职条件与选拔程序：按照任职条件，从专业人才库中精心选聘法治副校长，确保每位法治副校长不仅具备良好的政治素质和法律素养，还具备较强的教育教学能力。实施聘任前公示制度，增加选聘透明度，确保选聘质量。2 .明确职责，强化培训：细化法治副校长工作职责，确保法治教育与学校日常工作深度融合。全年组织专项培训24场，内容涵盖青少年心理、教育规律、法治实践等多个领域，全面提升法治副校长的专业能力和服务水平。3 .构建
33、多元参与的法治教育体系：推动法治副校长与学校、家庭、社区建立紧密联系，形成法治教育合力。通过举办家长法治讲座、社区法律咨询等活动，增强了家校共育效果，构建了全社会关心和支持青少年法治教育的良好氛围。4 .加强考核管理，优化激励机制：实行法治副校长年度工作考核,将考核结果作为评优、晋升的重要依据。对表现突出的法治副校长给予表彰奖励，对工作不力的及时调整，确保法治副校长队伍的活力和效率。三、存在问题与挑战尽管取得了积极进展，但在工作中仍面临一些问题与挑战，主要表现在：一是部分法治副校长因本职工作繁忙，难以保证充足的时间投入学校工作；二是法治教育资源分配不均，农村及偏远地区学校法治教育活动相对较少；
34、三是法治教育内容与方法创新不够，需进一步丰富教育手段，提高针对性和实效性。四、下一步工作打算1.优化资源配置：加大对农村及偏远地区学校的倾斜力度，通过远程教育、巡回讲座等形式，确保法治教育资源均衡覆盖。5 .深化校内外合作：加强与政法部门、社会组织的合作，引入更多优质法治教育资源，拓宽法治教育渠道。6 .强化科技支撑：利用互联网+法治教育平台，开发线上法治教育课程和模拟实训系统，提高法治教育的便捷性和趣味性。7 .持续跟踪评估：建立更加科学的评估机制，定期对法治副校长工作成效进行量化分析，及时调整工作策略，确保法治副校长工作持续高效开展。总之，2024年我市法治副校长工作在探索中前进，在实践中创新，取得了明显成效。未来，我们将继续以更高的标准、更严的要求、更实的举措，不断推动法治副校长工作迈向新台阶，为构建和谐校园、培养社会主义法治新人贡献力量。
