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1、2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着科技的发展和学习方式的多样化，儿童青少年近视问题日益严重，引起了社会的广泛关注。2024年9月，我校积极响应教育部办公厅的号召，开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的第9个全国近视防控宣传教育月活动。通过一系列精心策划和实施的活动，我们旨在提高全校师生的眼健康知识水平，营造全社会近视防控的宣传教育氛围和支持性环境。一、建立制度、加强宣传1. 1纳入学校工作计划我校将保护学生视力纳入学校工作计划，通过召开班主任会议，明确将预防近视作为班主任工作职责之一。此外，学校每天播放眼保健操音乐，引导学生随音乐节拍做操，教师负责指
2、导和纠正学生穴位。1.2 眼保健操的实施我们强调眼保健操的重要性，要求学生按揉穴位准确，手法适当，力度适中。任课教师在课堂上随时纠正学生的不良用眼习惯。1.3 防近视工作纳入领导工作日程学校领导高度重视防近视工作，将其纳入工作日程，有组织有计划地开展宣传教育活动，确保师生了解保护视力的重要性，并培养学生养成良好的用眼习惯。二、减轻学业负担、增强学生体质2. 1改进教学方法我们改进教学方法，提高教学质量，确保不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课，以减轻学生的学业负担。2.2 保证学生睡眠时间我们严格控制课外作业量，保证学生每日充足的睡眠时间，并定期检查视力。2.3 教室环境优化教室内布置朴素大方
3、、整洁、美观明亮，黑板平整无裂缝、不反光，为学生创造良好的学习环境。2.4 课桌椅符合卫生标准我校课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高比例相称，并每周调换学生座位一次，以减少视力疲劳。2.5 保证体育活动时间学校安排每天体育活动时间，强健的体魄有利于眼球的正常发育。同时，加强营养，防止过劳，生活要有规律。三、培养学生良好的用眼习惯3. 1教师的“三不”原则教师在教学过程中遵循“三不”原则：板书工整、字迹不要过小;充分发挥课堂教学效率，不拖堂；严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。3.2学生用眼卫生习惯的培养我们培养学生良好的用眼卫生习惯，包括读写时保持正确体位和姿势，坚持“二要，二不要”
4、原则。四、学校、家庭密切配合4. 1家长会的召开每学期召开一次全校性家长会，向家长汇报防近视工作及宣传防近视知识。5. 2家访的实施老师家访时向家长反映学生的视力保护情况，并指导家长做好学生的视力保护工作。我校的防近工作是一项长效的工作，我们将继续努力，相信通过全校师生的共同努力，学生的近视眼患病率会逐年下降。我们将继续坚持“健康第一”的指导思想，齐抓共管，坚持不懈地开展防近工作,为学生的光明未来保驾护航。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动的总结报告为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，增强全校师生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，全面落实综合防控
5、儿童青少年近视实施方案，我校在2024年9月组织开展了内容丰富的近视防控宣传教育活动。现将具体情况汇报如下：一、活动安排与实施1 .眼操纳入课表和班级评比。开学以来，我校严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间，将眼保健操纳入课程表，同时严禁教师拖堂。每天由少工委队员对眼保健操进行检查督促，对学生读写姿势进行检查，及时纠正不良的读写姿势，确保双手卫生、穴位准确、手法正确，力度适当。做到一天一查，一周一公布，各班情况将作为规范班评比的条件之一。2 .坚持每天锻炼一小时。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动、课间眺望远处和丰富多彩的户外体育活动及晨跑，切实保证学生每天参加一小时体育活动
6、。3 .爱眼膳食均衡营养。根据儿童青少年视力发育特点，降低近视的发生率，我校打造预防近视护眼食谱：红枣杞子糕、茄汁腐竹粉、叉烧炒红萝卜葛笋、瘦肉枸杞蛋汤等。4 .校内橱窗积极宣传。利用校园1.ED电子屏及制作爱眼护眼专题宣传栏等形式在学校内部广泛宣传爱眼、护眼知识。5 .爱眼护眼常识教育。各班组织开展近视防控专题班会，班主任老师宣传爱眼、护眼的重要性。同时指导学生学习爱眼护眼顺口溜、新版眼保健操、爱眼歌，熟记顺口溜小常识，找准眼保健操穴位，唱好爱眼歌，有效地开展近视防控教育。6 .使用自动翻转拍干预。自2024年9月X日开始，利用课间时间分批对本校XX名视力边缘学生，使用相关的仪器自动翻转拍进
7、行视力干预，每批连续训练一个月。7 .近视防控宣传讲座。2024年9月X日下午，教务处主任通过视频会议对全校师生开展主题为“保护视力从我做起”的近视防控教育宣传讲座，当天发布在学校公众号，各班班主任转发至家长微信群组织学习。二、活动成效通过多种形式的活动，我校认真贯彻上级指示精神，采取多种措施，坚持常抓不懈，积极宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性，将近视防控知识融入课堂教学，加强对学生爱眼、护眼教育。经过反复练习，同学们掌握了科学用眼知识，培养了良好的用眼习惯。三、总结与展望本次近视防控宣传教育活动取得了显著成效，但我们也意识到，近视防控工作任重道远。今后，我们将继续加强爱眼护眼教育，创新活
8、动形式，丰富活动内容，提高全校师生的爱眼护眼意识和行动能力,共同营造一个健康、明亮的校园环境。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月是第9个近视防控宣传教育月，今年的宣传活动主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，为加强儿童青少年近视防控工作，按照教育部办公厅部署要求，营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境，提升眼健康知识水平，我校积极响应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动，具体内容如下：一、加强领导，明确分工，落实任务。为积极推进近视宣传和教育，我校成立了近视工作领导小组.，由校长任组长，学校政教处负责宣传和教育工作，各班班主任具体落实班级宣传和教
9、育工作。总务处确保学校灯光符合要求，同时根据学生的身高调整座椅的高度，有利于保护学生的视力，提高防控成果。二、加强宣传，具体落实，提高认识。充分利用校园广播、国旗下讲话、宣传大屏幕等加强近视的学习和宣传，提高学生的认识，帮助他们养成良好的近视护眼的好习惯。三、家校联手，抓实抓细，确保防控。为促进家校联系，提高防控成果，我校及时通过告家长书的方式,提醒学生和家长在X月X日晚19:00观看“科学预防近视，共筑光明未来“近视护眼云课堂。同时，推送相关的“近视、护眼”资料，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强家庭教育，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。四、
10、加强锻炼、愉悦身心，提高视力。为了保证学生的身体健康，保证学生的视力，学校合理规划，分段引导学生积极参加体育俄炼,让学生放松心情，在锻炼身体的同时,保证学生的视力不受影响。五、加强教育，养好习惯，降低近视。利用主题教育课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。近视防控教育是一项长期的任务，我们将秉承“为了每一位学生的发展”的办学宗旨，把“近视”、“护眼”的活动在日常教育
11、教学认真开展下去，常抓不懈，为保障学生健康成长做出更大的贡献,希望每个学生都有明亮的眼睛和光明的未来。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着社会的发展和科技的进步，儿童及青少年近视问题日益凸显，成为影响国民健康的重大公共卫生问题。响应教育部办公厅关于开展第9个全国近视防控宣传教育月的号召，本校于2024年9月期间，围绕“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的主题，精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动，旨在提高师生及家长对近视防控的重视度，普及眼健康知识，营造积极的近视防控氛围。以下为本次宣传教育月活动的总结报告。二、活动概况（一）活动目标1 .提升全校师生及家长对
12、近视危害的认识。2 .强化爱眼护眼意识，掌握科学的近视防控方法。3 .通过监测与干预，及时发现并处理视力问题。4 .落实日常管理措施，形成良好用眼习惯。5 .加强手机管理，引导学生合理使用电子产品。6 .增进家校合作，共同促进学生视力健康。（一）主要活动内容1.提高爱眼护眼意识组织开展专题课堂教育，邀请眼科专家进行近视防控讲座。各班级召开“爱眼护眼，从我做起”主题班会，分享护眼小知识。开展手抄报比赛，鼓励学生创作有关近视防控的内容。制作并播放学生自制的宣传小视频，通过校园网络平台广泛传播。2 .加强近视监测干预定期进行学生视力检测，建立学生视力档案。对视力异常学生，及时通知家长并建议就医检查。
13、实施个性化干预计划，针对不同情况提出预防和治疗建议。3 .坚持日常管理每日定时进行眼保健操，确保全员参与。推广“202020”用眼法则，即每用眼20分钟远眺20英尺20秒。设立“视力保护监督员”，促进同学间相互提醒和监督。4 .切实加强手机管理发布关于合理使用手机的倡议书，明确使用规范。举办“无手机日”活动，鼓励学生体验无屏幕时间的乐趣。与家长携手，制定家庭电子设备使用规则，限制非学习时段使用。5 .有效带动家长参与发送家长信，普及近视防控的家庭责任与策略。在家长微信群中定期分享护眼知识，增进家校互动。鼓励家长参与亲子户外活动，减少室内静态用眼时间。三、活动成效1 .学生意识显著提升：通过一系
14、列宣传教育活动，学生们对近视的危害有了更深刻的认识，爱眼护眼意识普遍增强，自主采取保护视力的行动明显增多。2 .近视防控机制完善：建立了完善的近视监测体系和干预机制，及时发现并处理了多起视力异常案例，有效减缓了学生近视率的增长趋势。3 .日常管理成效显现：眼保健操的坚持执行，以及科学用眼习惯的培养，使学生的用眼行为更加合理，有效减轻了眼部疲劳。4 .家校合作深入：家长参与度大幅提升，不仅在家中落实了视力保护措施，还积极参与学校组织的活动，形成了良好的家校共育氛围。5 .社会反响良好：本次活动得到了社区及媒体的广泛关注，通过宣传报道，进一步扩大了近视防控的社会影响力，促进了社会各界对儿童青少年视
15、力健康的关注和支持。四、存在问题与改进方向尽管活动取得了一定成效，但仍有改进空间。如部分学生对于长期坚持眼保健操的积极性不高，个别家长对近视防控的认识仍需加强，以及如何更有效地平衡电子产品的使用与视力保护等问题，需要我们继续探索和优化解决方案。通过本次全国近视防控宣传教育月活动，本校不仅增强了师生及家长的近视防控意识，而且在实践中探索出一套行之有效的近视防控模式。未来，我们将持续关注学生视力健康，不断创新宣传教育方式，深化家校合作，共同努力，为孩子们的光明未来保驾护航。2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、引言1 .背景介绍随着社会发展和科技进步，电子产品的普及率持续上升，儿童青少年
16、的视觉健康问题日益凸显。长时间近距离使用电子屏幕已成为导致视力下降的主要因素之一，近视率的不断攀升引起了社会各界的广泛关注。为了应对这一挑战，国家教育部门提出了一系列措施，旨在通过教育和宣传提高公众对近视防控的认识，并推动全社会形成科学的用眼习惯。2 .活动目的响应国家教育部办公厅的号召，我校积极开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动。本次活动的主题为“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，旨在通过一系列精心策划的宣教活动，提升全校师生及家长的眼健康知识水平，营造有利于儿童青少年视力保护的教育环境，从而有效降低学生近视发生率，保障学生的视觉健康。3 .活动主题本次宣传教育月活动以“科学防控近视
17、，共筑光明未来”为核心主题，通过立体宣传、主题班会、家校联动、医校联合、手机管理以及阳光体育等多元化的活动形式，全方位地推进近视防控工作。我们致力于将科学用眼的理念深植于每位学生的心中，引导他们养成良好的用眼习惯，同时也希望通过这些活动能够增强家庭和社会对儿童青少年视力健康的关注和支持。二、立体宣传活动1 .校园展板设置在本次近视防控宣传教育月活动中，学校大门口特别设立了主题展板，展板上醒目地印有“科学用眼，预防近视”的宣传口号。这一举措立即吸引了师生和到访家长的目光，成为了传递近视防控信息的重要窗口。展板的设计筒洁大方，图文并茂，不仅阐述了近视的危害和科学用眼的重要性，还提供了实用的护眼小贴
18、士，让过往的师生能够一目了然地获取关键信息。2 .宣传标语悬挂校园主干道两侧，我们精心挑选并悬挂了一系列富有创意的宣传标语，如“用眼有度光明之路科学用眼美好无限”和“睛彩人生珍eye永恒”。这些标语不仅美化了校园环境，更以其朗朗上口的特点，深入人心，有效地提醒着每一位经过的师生注意用眼卫生，倡导健康的用眼行为。3 .倡议书张贴教学楼门厅的显眼位置，我们张贴了青少年近视防控倡议书（学生版）。这份倡议书详细列出了预防近视的有效方法，包括正确的阅读姿势、合理的用眼时间分配以及定期进行眼部检查的建议。倡议书的张贴，让学生在日常学习生活中随时都能看到并复习这些重要的护眼信息，从而更好地将其融入到自己的日
19、常行为中。4 .宣传效果评估通过这一系列的立体宣传活动，学校成功地营造了一个浓厚的近视防控氛围。师生们不仅在视觉上受到了积极的引导，更在行动上展现出了明显的改变。学生们开始主动调整用眼习惯，教师们在课堂上也更加注重提醒学生注意用眼卫生。此外，家长们也通过这些宣传材料了解到了学校在近视防控方面的努力和成果，纷纷表示支持并愿意在家中延续学校的护眼教育。总体来看，立体宣传活动取得了良好的初步效果，为后续的近视防控工作打下了坚实的基础。三、主题班会实施1 .班会内容设计在本次近视防控宣传教育月期间，各年级各班积极组织了以“呵护眼睛，防控近视”为主题的班会。班会内容涵盖了用眼卫生习惯的培养、正确读写姿势
20、的指导以及眼保健操的实践教学。为了让学生更好地吸收这些知识，班主任们采用了互动式教学方法，结合生动的案例分析和角色扮演游戏，使学生在轻松愉快的氛围中学习到了如何保护自己的眼睛。2 .学生参与情况学生们对于这次主题班会表现出了极高的热情和积极性。他们不仅认真听讲，还积极参与到各种互动环节中。在讨论环节，学生们纷纷分享了自己的用眼经历和保护视力的小窍门，相互之间的交流使得护眼知识得到了更广泛的传播。此外，学生们还在班会上展示了自己制作的护眼手册和海报，这些创意作品不仅展现了他们的学习成果，也进一步激发了同学们对眼健康的关注。3 .班会成效分析主题班会的实施对学生的用眼行为产生了积极的影响。通过班会
21、，学生们对近视的危害有了更深刻的认识，对科学用眼的方法也有了更全面的了解。在随后的观察中，我们发现学生们在课间休息时更多地参与到户外活动中，减少了长时间连续用眼的情况。同时，学生们在家庭作业时的坐姿更加规范，读写距离也得到了改善。教师们反映，学生们在课堂上的专注力有所提升，这与他们改善的用眼习惯不无关系。总体来看，主题班会在提升学生护眼意识、改善用眼行为方面取得了显著成效，为构建健康的校园用眼环境奠定了坚实的基础。四、家校联动机制1.家长沟通策略为了加强家校之间的沟通与合作，共同关注学生的视力健康，学校采取了多渠道的家长沟通策略。通过微信公众号发布定期的近视防控知识和学校活动动态，确保信息的及
22、时传达。同时，利用家长微信群和家长群组，学校与家长建立了更为直接和便捷的沟通桥梁。这些平台不仅用于传递信息，也为家长提供了交流育儿经验和护眼心得的空间，从而形成了一个互帮互助的社区氛围。2 .儿童青少年近视防控倡议书（家长版）推广学校特别编制了儿童青少年近视防控倡议书（家长版），并通过上述沟通渠道广泛推广给所有家长。倡议书中详细介绍了家庭在近视防控中的作用，提供了具体的家庭护眼建议和活动指南。家长们对此反响热烈，许多家长表示通过阅读倡议书，他们对如何在家中营造一个有利于视力保护的环境有了更清晰的认识。3 .家校合作成效家校联动机制的实施显著提高了家庭对近视防控的重视程度和参与度。家长们开始主动
23、监督孩子的用眼行为，调整家庭作业和娱乐活动的时间和方式，确保孩子有足够的户外活动时间。学校也通过家访、家长会等形式，进一步加强与家长的互动，共同制定个性化的近视防控计划。这种密切的家校合作不仅增强了近视防控的效果，也让家长更加信任学校的教育理念和方法，为学生的健康成长提供了有力的支持。五、医校联合行动1 .专家作用发挥在本次近视防控宣传教育月活动中，学校特别注重医校联合的重要性，积极邀请了眼科专家团队进校开展专题讲座和视力筛查。专家们凭借丰富的医学知识和临床经验，为学生们讲解了近视的形成机理、可能带来的危害以及有效的预防措施。此外，专家们还对学生提出的疑问进行了耐心细致的解答，帮助学生建立起科
24、学的用眼观念。2 .全面体检与干预学校每学年开学初都会组织全面的体检，对学生的视力健康状况进行全面普查与摸底。基于普查结果，学校分年级分班级建立了详尽的视力健康档案，并根据每个学生的具体情况制定了个性化的干预措施。这些措施包括调整座位安排、优化课堂教学模式、增加户外活动时间等，旨在从多方面入手，综合防治学生近视问题。3 .科普讲座实施在本学期，学校邀请了眼科专家举办了题为青少年近视防控的科普讲座。讲座内容丰富而实用，不仅涵盖了近视的基本知识，还教授了学生们如何在日常生活中实施有效的视力保护措施。讲座通过互动问答、现场演示等形式，极大地提高了学生们的参与兴趣和实践能力。讲座结束后，学生们普遍反映
25、收获颇丰，表示会将所学知识应用到日常生活中，积极采取措施保护自己的视力。通过这样的医校联合行动，学校与专业医疗机构形成了强有力的合作关系，共同为学生的眼健康保驾护航。六、手机管理与控制1.管理规定落实。为了有效控制学生使用电子产品的时间，减少因长时间盯屏导致的视力问题，学校严格落实了关于加强中小学生手机管理工作的通知。根据通知要求，学校制定并执行了学生手机管理规定，明确规定了学生在校期间手机的使用规则。规定中强调，学生在教学时间内不得使用手机，课间和午休时间也应合理控制手机使用时长，以避免过度用眼。2 .严查违规现象。学校对未经申请带手机进入校园的现象进行了严格的监管和查处。教师和学生志愿者组
26、成的监督小组负责在校园内巡视，一旦发现有学生违反规定使用手机，即进行劝导并记录。此外，学校还通过定期的主题班会和个别谈话，加强对学生的教育引导，让他们认识到过度使用手机对视力的潜在危害。3 .科学用眼促进。在严格控制手机使用的同时，学校还积极推广科学用眼的理念。通过组织眼保健操比赛、开展视力保护知识竞赛等活动，鼓励学生在学习之余进行适当的眼部放松和锻炼。教师们也在课堂上注重提醒学生保持正确的阅读姿势和书写姿势，定期调整教室光线和黑板亮度，以减少视觉疲劳。通过这些措施的实施，学生普遍反馈视力状况有所改善，科学用眼的意识得到了显著提升。七、阳光体育活动1 .活动规划。为了全面提升学生的体能素质和增
27、强身体素质，学校精心规划了一系列阳光体育活动。每周安排至少两节体育课，并在每天的大课间设立至少30分钟的户外活动时间。活动内容包括传统的田径、球类运动以及新兴的跳绳、舞蹈等，旨在激发学生的运动热情，同时注重培养学生团队协作能力和竞技精神。2 .执行情况。阳光体育活动自实施以来，得到了广大师生的积极响应。学生们在老师的带领下，积极参与到各项体育活动中，课间操场上总是热闹非凡，充满了欢声笑语。学校还特别组织了校园运动会和亲子运动日等活动，进一步丰富了学生的体育生活，加强了家校之间的互动。3 .活动成效与学生体验。阳光体育活动的开展显著提高了学生的体质健康水平。根据最新的体质测试结果，学生的耐力、力
28、量、速度等指标均有明显提升。更重要的是，学生们在活动中体验到了运动的乐趣，培养了持之以恒的运动习惯。许多学生表示，参与阳光体育活动不仅让他们的身体更加健康，也让他们的心情变得更加愉悦，有助于缓解学习压力。通过这些活动，学校成功地将“快乐运动、健康成长”的理念植入到每个学生的心中。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月，我校积极响应教育部的号召，开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动。今年的活动主题是“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”。本次活动旨在提高全校师生的眼健康知识水平，增强爰眼护眼意识，努力营造良好的视觉环境，保护学生的视力健康。现将本次活动的具体情
29、况总结如下。一、加强领导，明确分工1.1 领导小组成立为确保活动的顺利开展，我校成立了“防近”工作领导小组，组长由校长担任，分管校长为副组长，各班班主任为小组成员。领导小组根据文件要求，结合学校实际情况，制定了学生视力保护宣传教育活动周实施方案，明确各部门的职责和任务。1.2 职责分配校长：全面负责近视防控工作的实施和推进。德育处：具体负责宣传和教育工作，策划各类活动。班主任：负责班级内的宣传和教育，组织班级活动。体育教师：指导眼保健操的实施，确保每位学生参与。卫生保健教师：负责视力监测与资料管理，定期进行视力检查。值周教师：监督学生课间活动，确保学生有足够的户外时间，关注视力保护。这种明确的
30、责任分工有效保证了宣传教育活动的顺利进行。二、营造良好氛围，加大宣传力度2. 1国旗下讲话在9月X日的升旗仪式上，XX老师进行了题为爱眼护眼，健康成长的动员讲话。讲话中提出了几条建议：认真做好眼保健操，注意眼睛卫生。养成良好的读书习惯，保持“眼离书本一尺远，手距笔尖一寸远,胸离书桌一举远”。避免躺着看书、在行走中看书和在光线不佳的地方阅读。保证充足的睡眠，多做户外运动，经常远眺，缓解眼睛疲劳。此讲话引发了全校师生的积极响应，增强了学生的爱眼意识。2.1 防近书签比赛为增强学生参与感，各班级积极发动学生制作防近书签。保健室经过认真评选，展示出一批优秀书签。利用午餐后时间，组织学生观赏和交流，提升
31、了学生的爱眼护眼意识。2.2 橱窗知识宣传德育处利用橱窗、黑板报、手抄报等形式，加强爱眼知识宣传。保健室制作了以防近为主题的宣传知识橱窗，内容通俗易懂，方便学生理解与记忆。各班利用不同时间进行学习，营造了浓厚的爱眼护眼氛围。2.3 防近主题班会9月X日，学校组织全体班级开展防近主题班会。根据各年级组的特点，设计了丰富多彩的主题活动，增强了学生对近视防控的认识和参与感。2.4 家长防近网络答题为让家长了解爱眼护眼知识，各班组织了家长网络答题活动，全校XXX多名家长参与。通过这种形式，增强了家长与学校的互动，提升了家庭对视力保护的重视程度。三、认真落实实施制度3. 1重视读写姿势在课堂教学中，将学
32、生的读写姿势和视力保护列为听课、评课的重要内容。老师们在日常教学中，时刻提醒学生保持正确的读写姿势。3.1 视力检查制度利用活动周的时间，全校进行了视力检查，记录在学生视力档案中，以便进行长期的视力监测。此举旨在关注“临界视力”和“轻度近视”的学生，及时进行干预和治疗。3.2 眼保健操检查评比制度每天上午第三节课、下午第二节课，学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操。这一活动也作为学校“文明班”评定的一项内容，鼓励班级积极参与。3.3 学生座位调整制度班主任根据前后左右的合理调节要求，每周调整学生的座位一次，确保每位学生在课堂上的视力位置合理，避免因座位问题造成的视力下降。四、家校共育、密切
33、配合4. 1家长宣传通过发放告家长信，向家长宣传保护视力的重要性和方法，鼓励家长为学生创造良好的学习环境，督促学生合理安排用眼时间。4.2共同努力学校和家长共同努力，为学生提供有利于视力保护的学习条件，及时纠正不良用眼习惯，帮助学生合理安排学习与休息时间，以降低近视发生率。五、总结与展望5. 1总结通过本次全国近视防控宣传教育月活动，我校在提高师生的眼健康意识、改善视觉环境等方面取得了显著成效。活动覆盖了全校师生，增强了学生的爱眼护眼意识，促进了家校合作。5.2展望未来，我校将持续推进近视防控工作，将其作为学校教育的重要组成部分。定期开展相关活动，巩固本次活动成果，并探索更多有效的家校合作方式，共同为学生的视力健康保驾护航。保护儿童青少年的视力健康是一项长期而重要的工作。我们将继续努力，通过多种形式和措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展奠定坚实的基础。感谢全体师生和家长的积极参与与支持，期待在未来的工作中，共同呵护孩子的光明未来。
