《幼儿园《机器人世界》公开课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园《机器人世界》公开课教案.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、幼儿园机器人世界公开课教案一、教学目标1 .认知目标认识不同类型的机器人，了解机器人的基本功能。知道机器人在生活中的应用。2 .技能目标能用简单的线条和图形画出自己心目中的机器人。能够用语言描述自己设计的机器人的功能和特点。3 .情感目标激发幼儿对科技的兴趣和探索欲望。培养幼儿的想象力和创造力。二、教学重难点1 .重点认识不同类型的机器人，了解其功能和应用。引导幼儿发挥想象，设计自己的机器人。2 .难点幼儿能够用清晰的语言描述自己设计的机器人。三、教学方法1 .直观教学法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿认识机器人。2 .启发式教学法：提问引导幼儿思考，激发幼儿的想象力和创造力。3 .实践操作
2、法：让幼儿动手画一画自己心目中的机器人,提高幼儿的动手能力。四、教学准备1 .收集各种机器人的图片、视频资料。2 .绘画工具，如彩笔、画纸等。3 .制作PPTo五、教学过程1 .导入（3分钟）播放一段机器人跳舞的视频，引起幼儿的兴趣。提问：小朋友们，你们知道这是什么吗？它们在做什么呢？2 .认识机器人（10分钟）展示各种机器人的图片，介绍不同类型的机器人，如工业机器人、服务机器人、特种机器人等。让幼儿观察图片，说一说机器人的外形特点和功能。教师总结：机器人是一种能够自动执行任务的机器，它们可以帮助人们完成很多工作，如生产制造、医疗护理、科学研究等。3 .机器人在生活中的应用（7分钟）播放一段机
3、器人在生活中应用的视频，如扫地机器人、送餐机器人、医疗机器人等。提问：小朋友们，你们在生活中见过哪些机器人呢？它们有什么作用呢？幼儿回答后，教师总结：机器人在我们的生活中越来越常见，它们可以为我们提供很多便利和帮助。4 .设计机器人（15分钟）引导幼儿发挥想象，设计自己心目中的机器人。提问：如果你是一名科学家，你会设计一个什么样的机器人呢？它有什么功能呢？发放绘画工具，让幼儿动手画一画自己设计的机器人。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出与众不同的机器人。5 .展示与分享（5分钟）请幼儿展示自己画的机器人，并向大家介绍自己设计的机器人的功能和特点。教师对幼儿的作品进行评价，表扬幼儿的想象力和创造力。6 .总结（5分钟）回顾本节课的内容，总结机器人的特点和应用。鼓励幼儿在生活中多观察、多思考，探索科技的奥秘。六、教学延伸1.在美工区投放更多的材料，让幼儿继续设计和制作机器人。2 .在科学区投放一些简单的机器人玩具，让幼儿探索机器人的工作原理。3 .让幼儿回家后和家长一起查找更多关于机器人的资料，了解机器人的发展历程。
