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1、小班活动主题教案小班活动主题教案1一、活动目标1.帮助幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的疼惜。2 .引导幼儿困绕我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。3 .培育幼儿爱家庭的情感，知道关怀长辈，听大人的话。二、活动打算1.实物玩具：小兔。4 .每个幼儿一张全家福照片。5 .投影机、照相机（请一名老师帮忙拍照）磁带。6 .让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平常在家主要做些什么事。三、活动过程1.创设谈话情境，引出谈话话题（1）放录音世上只有妈妈好，老师带领幼儿边唱边做动作。（2）请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完
2、整。（师：A每个小挚友都有一个好妈妈，除了妈妈家里还有谁?”，谁能告知老师?）B哪个能干的小挚友能拿着照片到上面来讲。）老师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，老师重任幼儿的话，练习说话的完整性。(有有.还有)(3)请其余小挚友拿照片，自由交谈”照片上有谁?”师：大家肯定也想说说H己的一家。好I拿好照片，给自己旁边的好挚友说说照片上有谁?”师：现在请小挚友把照片交给后面的大人，看谁最快。(4)了解、丰富词汇“全家福”的含义。刚才，小学友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么?(丰富词汇“全家福”幼儿学说)拿出一张全家福请幼儿说：“这是i隹家的全家福?”2.引导幼儿围绕话题交谈，集体探讨，要
3、求声音洪亮地表述。(1)老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。师：看!老师请来了大家相识的客人小兔灰灰.师：灰灰与大家打个招呼。大家好!小挚友怎么说?(幼儿回答)师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？老师以小动物的语气回答问题：听!小挚友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。(2)请幼儿回答提问。小兔灰灰说：小挚友们你们能告知我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的?”请幼儿回答。小兔灰灰说：小挚友们真能干。谁还能告知我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事?”请个别幼儿上台讲给大家听,对于讲得好的.小挚友，可以让他抱抱亲亲小动物。段落性小结。（师：现在老师要请一位特别能干的小挚友拿着
4、F1.己的照片到前面来，告知大家：你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们经常在家做什么事?）让幼儿留意倾听，把话说完整。（师：你喜爱自己的爸爸妈妈吗?）3.拓展谈话范围。情感教化：引导幼儿对自己的家人说一句甜甜话。（1）小结提问，引出话题师：刚才小挚友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说特别喜爱H己的爸爸妈妈，那其他小挚友喜爱爸爸妈妈吗?（幼儿回答）老师小结：小挚友都很喜爱爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了很多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们每天快乐，恒久年轻、美丽，对吗？（2）说一句甜甜的话。师：爸爸妈妈今口他们就在我们的身后，让说一句甜甜的
5、话让他们快乐快乐好吗?（幼儿回答）师：大人们听了孩子的话是否很快乐？4.布置“全家福”专栏总结评价、结束活动。小班活动主题教案2健康教案：好吃的芝麻轴活动目标：1、通过探讨和老师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。2、驾驭正确的漱口方法。3、知道人体须要各种不同的养分。4、培育良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动打算：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。活动过程：一、请客吃芝麻糖今日是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗？二、送礼物照镜子瞧，熊妈妈还打算了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）我们来照一照，你的嘴巴里有什么？牙齿是什么颜色的?（引导幼儿发觉牙齿
6、上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把忸芝麻从牙齿上赶去呢？三、幼儿H由探讨清洁牙齿的方法小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。四、学习正确的漱口方法1、老师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噌吐出水。2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。（空手仿照）个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。五、漱口请小挚友拿好杯子到水池边漱口，假如水笼头前面没有人你就可以去漱口了，假如有人请你等他，漱完了再去。六、让客人老师和小挚友看看，谁的牙齿最干净。小班活动主题教案3多多什么都爱吃活动目标1.初步理解故事内容。2 .培育不挑
7、食的习惯。3 .知道人体须要各种不同的养分。4 .初步了解健康的小常识。5 .学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。教学重点、难点要求幼儿理解故事内容，知道挑食、偏食是不好的。活动打算1.故事图片6 .内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份7 .音乐磁带红苹果活动过程1.导入活动.播放歌曲红苹果，说说爱吃的食物，引起幼儿爱好，集中幼儿留意力。2 .老师讲解并描述故事多多什么都爱吃1）老师边讲解并描述故事边引导幼儿视察图片，让幼儿自然地进入故事情境，把握故事进展的依次，幼儿在老师引导下理解故事内容并尝试表达。2）与幼儿探讨，引导幼儿思索小狗多多长大后的情形，鼓舞
8、幼儿从不同方面进行想像并沟通自己的想法。3 .品尝蔬菜。鼓舞幼儿勇于尝试，产说吃这些菜的感受，鼓舞幼儿克服不良习惯，像多多一样什么都爱吃。小班活动主题教案4生活活动：打开来看一看活动目标：1、尝试用多种方法打开盖子，情愿用简洁的语言讲解并描述；2、对活动感爱好，能乐观参与活动，体验成功的乐趣。活动打算:1、大箱子一个（里面有多个小盒子及成功果一一巧克力、糖果等）；2、各种带盖的盒子、罐子等（2一3个套装）。活动过程：一、找珍宝出示一个大箱子1、宝宝们，这是什么呀宝2、“猜猜看，里面装了什么?”“有香蕉吗?”“有巧克力吗?”3、“谁会帮我打开来的?”“拿出来给小挚友看一下，是什么呀?”请几名幼儿
9、逐一打开盒子，（哦，原来里面还有个盒子。）直到找到里面成功的果实。二、请小挚友找珍宝1、刚才宝宝们帮我找到了藏在盒子里的珍宝，特别感谢你们,今口我也为你们打算了很多好吃的，它们都藏在罐子里、盒子里、瓶子里，能干的宝宝臼己动手，去打开来看看有什么，假如你打不开，请老师帮帮忙好吗?”2、幼儿在活动室里找珍宝，尝试用各种方法打开。3、说说找到了什么“你找到了什么?你是在哪里找到的呀?”小结：拉链、盒子、盖子等。可以请个别幼儿示范一下。三、学习撕1、“我们宝宝打开了盖子、拆开了盒子、拧开了瓶子，找到了很多好吃的，那现在你能吃到它吗?”好吃的东西还躲在小袋子里面，这个袋子还有牙齿印的花边呢?谁会打开呢?
10、”“告知你一个隐私，找到牙齿印，用两只手的大拇哥和妈妈手指轻轻一撕，就可以打开来了。你可以试一试，假如你打不开，你也可以请旁边的老师帮帮忙，别望了说感谢。”2、幼儿11己动手撕开包装纸，品尝。3、说说吃的什么，是什么味道的。小班活动主题教案5活动目标：1.乐意学习儿歌，能理解其内容。2.知道小挚友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。活动打算：1.小动物图片（小乌龟、老鼠、小熊）2.与儿歌内容匹配的课件。活动过程：一、视察图片，引出不挑食的话题。分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片1.提问：图片上有谁？它们长的怎么样？它们为什么会长成这样呢？2.老师小结。二、观赏儿歌，理解儿歌内容。1 .老师有表情的朗诵儿歌一遍。师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看！2 .提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里谁挑食，谁不挑食？3 .幼儿再观赏儿歌一遍。4 .提问：小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么？小熊怎么样?为什么？5 .师幼一起念儿歌。三、教化幼儿做个不挑食的健康宝宝。1.师生谈话：小挚友以后要向谁学习？吃什么食物对身体的健康有好处？6 .老师小结，鼓舞幼儿不挑食，做个身体健康的好宝宝。小班教学方案
