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1、小班配班老师个人支配篇一：小班配班工作支配篇一：小班个人工作支配幼儿园小班个人工作支配本学期我进入小鸟班,担当小班的教化工作，开学已经有三天的时间了，我发觉孩子们由于刚刚离开家庭教化，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境生疏、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活,培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格耍求自己，特定支配如下：首先,从思想上做好迎接挑战的打算。一、思想政治上1 .关切国家关于幼儿教化方面的方针政策，常常和园里的优秀老师沟通学习，探讨教
2、学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务素养，使自己尽快驾驭小班教学的要领，驾驭小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教化发展的形势。2 .加强自身职业道德，时刻以老师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关切、疼惜、同等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满足，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地发展。3 .向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教化教学方法，同时协作好班主任的工作，听从班主任安排的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的发展尽力。4 .遵守园内的一切规章制度，
3、提高自身的思想道德素养，主动参与园内的活动，从各方面都提高自己实力。5 .大量阅读幼儿教化方面的书籍，探讨幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素养。6 .酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终耍保持微笑，树立良好的老师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，同等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿确定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度动身，让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长，时刻留意自己的言谈举止，严格耍求自己。二、加强幼儿的保育工作1.激励幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃
4、完饭以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。2 .在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子,自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生,大小便都在指定地方，不随地进行。3 .养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持宁静的午睡环境，不打搅别人，不随意弄诞生意，知道午睡前入厕。4 .培育幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。三、做好教化教学工作依据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿发展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，进一步学习领悟指南精神，并较好的融入到实践活动中,仔细钻研教材，创建性的运用教学资源包。依据本班幼儿的特点制定出合理
5、的、符合幼儿接受实力的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，并且感受到快乐。主动学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里发挥好幼儿老师的引导作用，做好视察分析、培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。四、家园共育了解每一位家长最揪心的问题，不遗余力的去照看每个幼儿的平安，做好保育工作，同家长刚好沟通,须要相互协作的地方，让家长放心，家长对孩子的激励，是对老师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对老师工作的支持。五、个人努力方向1 .在多一点点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面的进步因为我的引导有更大的进步。2 .抓好班级常规工作，使得从小班
6、起先就有一个良好的班风班貌。3 .加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。以上是我本学期的工作支配,我信任在班主任的栽培下，在自身的努力下,我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。2013年9月4日篇二：小班上学期配班支配小班上学期配班支配送走了大班那群独立、自信、活泼可爱的毕业生，心中不禁有些伤感，失落。但是今日我们迎来了充溢稚气、天真可爱的小班幼儿，面对这些什么都不懂的孩子，再想想刚毕业的大班孩子，衣服裤子自己穿，自己吃饭。总觉得工作特别的艰难。我班幼儿新生居多，大部分都没有参与过集体生活，在常规和行为实力方面都有些困难，因此制定支配如下：1、养成幼儿
7、良好的卫生习惯。（饭前洗手、饭后漱口、吃饭时能保持地面不掉饭粒等）2、熬炼幼儿自己的事情自己做。（穿脱衣服、鞋子，吃饭、洗手等）3、懂得友好相处、相互谦让。（不争抢玩具、能和小挚友共享自己的食物、玩具，学会合作等）4、能主动与人打招呼。（早晚主动和家人老师说再见、小挚友之间能相互打招呼等）5、学会遵守一些集体公共秩序。在幼儿学习方面，从五大领域绽开一系列与幼儿生活、学习有关的主题活动，利用园内、社区环境设施，重视开展嬉戏活动，把嬉戏贯穿在幼儿全天的生活当中，把各类嬉戏有机渗透在教化教学实践中,以促进幼儿智力、情感、意志和身体等方面全面协调发展。其次是重点发展幼儿的语言，在每个活动环节里，尽量让
8、孩子多说，逐步丰富幼儿词汇量，能运用一些词汇进行表达；并尝试找寻适合本班幼儿发展状况的儿童文学作品，进行有序的教学，提升幼儿的文学艺术观赏实力O在家长工作方面,争取做到与家长多沟通，让家长多了解孩子的状况；并向家长多传达正确的教化观念，提高家长的育儿水平。同时利用家长资源，请家长助教，拓宽幼儿学问面，让家长更了解孩子，更了解幼儿教化。在新学期中,我还将进一步加强专业学问学习，深化学习幼儿园教化指导纲要,深刻领悟其精神实质,应用到日常教学工作中。并用高标准要求自己，上好每节课。另外还耍加强基本功练习。同时利用各种渠道进行学习，如：上网、常常阅读各类幼教杂志等，不断提升自身综合素养，更新教化理念，
9、以适应现代幼儿教化的须要。篇三：小班下班主任工作支配班主任工作支配小班下学期一、状况分析：经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。在上学期中,我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面,我
10、们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支持和好评。但是,在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手实力进行重点的指导和培育。激发幼儿主动探究和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作任务与措施：(一)常规教学工作1、开学初,依据新幼儿园教化指导纲耍及幼儿园工作规程和园务支配为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务支配、主题活动支配。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据小班幼儿活泼
11、好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；留
12、意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周支配活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按支配，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活动外，还打算实行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌壬结JO7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。8、加强幼儿的平安教化，
13、使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。（二）班级日常工作：1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调一样。4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一样，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中保教人员相互协作，争
14、取进步，共同完成班级里的各项工作。（三）、家长工作我们幼儿园的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教化思想和方法。而且能主动协作我们的教化工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下：1、利用校信通平台，主动主动与家长协作，多与家长沟通，听取并接受家长各种合理看法，利用各种途径做好家长工作，刚好更换家园联系栏目内容。2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，就有关问题刚好与家长沟通，沟通教化思想和阅历,听取家长的有关看法。3、留意家长工作，依据主题教学须要，开展多种形式的亲子活动。4、为了让家长更好地
15、了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。（四）、详细工作支配二、三月份1、报到、报名注册。2、抓好各项常规工作。3、组织幼儿开展“学雷锋，”植树节”、“三八节”主题活动。4、结合“我爱我家”布置主题环境。05、规范区域活动记录，制作区域活动记录表。四月份1、做好节假日平安、卫生教化，加强幼儿的自我爱护意识。2、仔细组织幼儿户外体育活动。3、组织幼儿春游远足活动。4、召开家长会。1.学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。2.学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。3.宠爱念
16、儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。社会领域1 .情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。2.乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。3 .在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。4 .学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5 .学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。科学领域1.在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。6 .乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。3.宠爱操作、摆布。4.亲近大自然，宠爱与学习疼惜四周的植物。艺
17、术领域1 .在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2 .宠爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3 .尝试用自己宠爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4 .学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，宠爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、教化教学工作1 ,做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：开学前做好家园联系工作,接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活
18、调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2 .培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理实力，做到生活有序。相识自己的标记；学会正确的洗手方法；能宁静午睡，不吵醒别人；培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3 .培育良好的学习常规。情愿参与各项集体活动，留意力集中；疼惜幼儿园的玩具，不与人争抢;学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好；学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。4 .深化实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得
19、各方面的阅历，提高综合实力。5 .留意活动区活动的支配,做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。6 ,丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行,照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心
20、理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高老师的服务意识,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。按时更换家长园地内容,让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。激励家长主动参与亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作支配,在今后工
21、作中，我将努力工作，争取更大的进步。篇三：小班老师工作支配2016幼儿园小班老师工作支配樊纪朵新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细支配工作主要有以下儿占八、一、加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美“，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三.仔细学习六个支架，要在嬉戏中重新相识幼儿，从嬉戏
22、切入改造幼儿园课程。四,仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。五、个人分析重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，留意做好个案的转化工作，效果明显。仔细完成园内布置的各项任务与工作。遵循教化规律，教化思想端正，教化教学面对全体幼儿。忠诚教化事业，无私奉献，勤奋工作。六、学期目标1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、疼惜公物。奉公遵守法律、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充溢爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，留意幼儿创建思维和创建实力的培育。敬重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相
23、体罚幼儿。亲密家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。本学期里，接着亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分敬重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教化幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增加衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生;仔细做好消毒工作，填写晨检记录和平安笔记，刚好与家长取得联系。七、养成教化本学期里,我们将真对班上幼儿的实际状况，在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教化的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。为幼儿创设一个确定平安的环境,常常的进行自查工作，刚好的对幼儿进行平安教化，作好平安笔记，增加幼儿自我爱护的意识。如有事故刚好向园内领导报告，与家长正确沟通，爱护好每一位幼儿的人身平安。作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老,这样是确定有百益而无一害的。在本学期里,将在园领导的正确指导，作好园内老师的教研活动组织工作。不断地用各方面的学问充溢自己。
