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1、幼儿园小班手工课教案范文手工制作,是一项特别好的活动,可以熬炼孩子动手的实力,也可以培育孩子的专注和制造实力。下面是给大家整理的幼儿园小班手工课教案，希望能给大家带来帮助。幼儿园小班手工课教案1一、活动目标1、学习看图制作小风车，提高动手实力。2、在老师剖析范例的情境下，探究了解风车的制作方法，接受例推的方式，视察制作风车的图示。3、在制作的过程中，积累操作的阅历，尝试有目的地解决困难。二、活动打算风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。三、活动过程（一）老师出示范例，引导幼儿视察。1、这是什么？你想做一个风车吗？2、做一个风车，须要哪些材料呢？（二）剖析风车,探究了解风车的制作过程，并尝试用图
2、示来表示。1、老师将完整的风车的样子画在黑板最终的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，你们猜猜这只风车会变成什么样子?”2、老师打开一个三角形的角风车现象变成了什么样子?那我们用什么样的图示表示出来呢?”3、逐一探究风车的制作过程。假如将几个角都打开，你们会看到什么呢?老师打开全部的角你们发觉了吗?这是什么形态的?”这一个图形是什么形态的？我们应当画什么呢？怎样表示这些剪开的开口？重点引导幼儿视察剪的位置。在开口未剪的时候，应当是什么样的?用怎样的图示表示？老师将图示按正数的依次编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。（三）幼儿看图示制作风车，老师巡回视察并进行适当的指导和帮助。（四）嬉戏活
3、动：风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。幼儿园小班手工课教案2一、活动目标1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简洁拉花如手环，项链等等。2、情愿参与制作活动并体验拉花色调的美丽。二、活动打算1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。2、范例若干三、活动过程1、模特秀虹hewagickey，激发幼儿的爱好。师：小挚友你们看看邵老师是不是很美丽啊，请小挚友来说说哪里美丽好不好？幼：头上/手上/腰.2、出示拉花，幼儿视察(1)一种颜色制成的拉花(2)两种颜色制成的拉花(3)三种颜色制成的拉花并按规律排列师：这三种哪一种看呀，为什么呀？幼：它有好多颜色，而且排列得很美丽。3、老师讲解示
4、范拉花师：这节课，老师就教小挚友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成园，重合一起，(做个错误示范：1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;2、能不能把头和后面干脆贴起,凸出来，就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要留意套第四个环时，可不行以套到中间去呀，小挚友看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小挚友动手做做吧。4、提出要求和规则(1)用剪刀时.，不要对着小挚友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。(2)必需将不同颜色的纸进行有规律地排列。5、幼儿制作，老师巡回指导，重点指导幼儿有规律
5、地排列颜色。6、作品观赏。7、家长与幼儿进行模特秀。幼儿园小班手工课教案3活动目标：1、初步学习撕纸的技能，提高手部的2、熬炼幼儿的小手肌肉，进展幼儿的手指动作的协调性。3、培育幼儿对撕纸活动的爱好。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。活动打算:1、菊花图片2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程：1、出示图片，引出主题师：小挚友们看，花园里的菊花开了，我们来看一看都有些什么颜色的呀?（黄色、蓝色、紫色、白色）帅：咦?菊花开放了，它有很多的小花瓣，你们能看一看这些花然都是什么样子的呀?卜长长的、细细的）2、幼儿尝试练习撕
6、皱纸。师：看I姜老师这里有纸，你们能用它变出像菊花花瓣那样细瘦长长的吗?（可以）那请你们动手试试吧！3、探究撕菊花，再次学习撕纸技能老师示范撕花瓣，强调轻轻渐渐的一片一片撕，(2)幼儿撕菊花：幼儿在操作过程中，留意引导幼儿要撕出很多长长细细的花瓣4、活动评价幼儿插花。师：哇!小挚友快看将老四这里有一个小花园，请你们把你们的小菊花插到这里来吧(2)小挚友们，快看哪一朵菊花最美丽啊?(幼儿评价，老师赐予确定，并提出建议和希望)教学反思：通过棉签点彩的形式点画出花朵，换了一种绘画工具，幼儿的啜好点高，多乐观参与，但由于棉签点太小，加上部分幼儿点的数目太少了，完成状况没有达到自己预期的效果，但整幅作品
7、还是算精致,并且从绘画中获得很多乐趣，多乐观的参与。看到幼儿玩的这么快乐,自己也感觉很快乐，自己的付出得到孩子快乐的笑，很值得。存在不足的就是棉签点出来的点太小了，自己在示范画的时候，也没有用大棉签让幼儿更清晰的看到，并且自己在布置学问幼儿丰富对迎春风的相识，布置的太晚了，以至于，幼儿对这方面的阅历比较不足，在课堂讲解并描述上，比较没有话讲，止幼儿感受探讨的比较少，下次可以接受让分组幼儿充分感受迎春花。幼儿园小班手工课教案4活动目标：1、学习运用橡皮泥卷的技能。2、尝或分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。3、说说我的花卷最美丽，体验泥工活动带来的胜利和欢乐。4、在想象创作过程中能用简洁的
8、材料装饰，体验胜利的乐趣。5、宠爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动打算：1、花卷一个。2、各种颜色的橡皮泥若干，人手一个泥工板。活动过程：1、视察花卷的图片，探讨花卷的外形特征一一是一层层卷起来的。出示花卷，提问：小挚友看这是什么?它是什么样子的？老师总结：这是花卷，它是一层层卷起来的。2、老师出示橡皮泥，示范做花卷的方法。3、老师交代要求，幼儿操作，老师个别指导。引导幼儿先分泥，再捏饼干。提示幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别实力较弱的幼儿赐予帮助。4、展览作品，并请幼儿说一说我的花卷最美丽老师：我们来看一看谁的花卷做的最美丽。幼儿园小班手工课教案5活动目标1、
9、尝试将视察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。2、体验想象制造各种图像的欢乐。竹子自白以来就是一种人们宠爱的材料。竹子在中国是一种图腾崇拜，是一种精神。不少文人墨客都宠爱竹子。在南方盛产竹子的地区，竹子在人们的日常的生活中更是随处可见。制作材料：竹子、竹梯、竹筛、大小不同的铁盒、纸盒、废旧保温桶、细铁丝、丙烯颜料等。制作方法：1.竹音筒。取竹子切成长短不一的竹筒，并利用丙烯颜料在竹筒上画上美丽的图案，然后在竹筒的一端打孔、穿线并固定在竹架上。2 .五彩鼓、七音鼓。用丙烯颜料将废旧的铁质、纸质饼干盒、月饼盒进行装饰后用细铁丝固定在竹筛上，再取两段小竹子做鼓槌。3 .架子鼓。
10、取废旧的铁架、竹竿等连接制作成架子鼓支架。再将保温桶以及铁质、纸质饼干盒等进行美扮装饰，固定在支架的相应位置。4 .双响筒。取一段竹子，将一端切出一道裂健，在裂缝中塞人一块小木片，使其两端敲击音色不同，然后在竹子的无裂缝端用电钻钻两个孔，系上细铁丝，最终涂上两种不同的颜色。5 .竹快板。取一长竹片和几块一样长度的短竹片穿孔，用绳子扎在一起，上光油即可。6 .竹响板、竹鱼。取竹制炒菜用的勺子和竹制杯垫，涂上美丽的颜色，再上光油。7 .太平鼓、蛙鸣板。取一段小竹梯、废旧的铁质、纸制饼干盒,用彩色针织棉布装饰饼干盒并将其固定在竹梯上。再取一块搓衣板固定在竹梯的末端。嬉戏玩法：1.音乐区随意演奏、按节奏演奏、边唱边演奏、创编节奏演奏、齐奏、轮奏、合奏等。8 .美工区相识颜色、观赏图案、造型等。9 .益智区数数、比较高矮、长短、粗细等。
