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1、从合格班主任到优秀班主任读后感班主任是学生的人生之师。在班级里唤醒生命，塑造学生的 精神世界，是我们责无旁贷的使命。作为一名新班主任，我 有太多的束手无策，拿到这本书时，我如获至宝。一本好书 就是一位良师，这本书从六大方面阐述了陈老师多年的班主 任经验，让我受益匪浅。班风正是班级优秀的关键陈宇老师在这本书里边说“我们班在学习上培养的最重要的 品质是诚信，绝不拿自己班的平均分和别的班比，绝不因为 成绩不好就批评，考试的主要功能是发现学习中的问题，进 而解决问题，而不是用分数来评价一个学生。”她说之所以 这么大动干戈的给学生讲究诚信，是为了树立这个班级的风 气，只有班风正了，这个班级才会有希望。我
2、很认同她的这 个观点，我觉着班级需要一个魂，而班风就是这个班级的灵 魂，只有班风正了，这个班才会所向无敌，才会让任何一个 老师走进这个班级感觉很舒服。用心听用心爱 教育中的所有策略或技巧，如果离开了对学生成长的真切关 注，就将毫无价值。作为一名班主任老师，班级管理工作是 一项重要内容，面对学生的种种问题，我们要做到用心听, 用心爱。取得学生的信任，让学生感觉到我们和他是“一个 战壕里的战友“，我们用心听学生的想法，学生才会用心去 听我们的想法，才会用心去实践。要想真正解决学生的问题 就要从学生出发，“只是为了学生“。班主任老师要做到“爱 生如子”，懂得换位思考，班主任只要关心学生的前途、命 运并为之付出努力，就能和家长达成共识，形成教育合力。用心成长最能体现班主任教育智慧的恰恰是这些平凡而琐碎的常规 工作；优秀的班主任能够把一件件小事做出艺术来，在平凡 中见伟大。“有什么思想的班主任就可以培养出有什么思想 的学生”，陈老师的这句话让我顿觉压力，学生们学习，我 们更需要学习，这样才能让我们的孩子们跟紧时代的步伐, 真正培养出有思想有创新能力的接班人。
