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1、优秀班主任个人工作总结5篇优秀班主任个人工作总结1平凡的班主任工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力，真是累并快乐着。我将本学期的工作总结如下：一、学习小组，彰显活力。本学期我们班成立了6个学习小组，每个组都有一个洪亮的名字和一句洪亮的（口号）。尽管在生态课堂教学尝试方面我没有取得显著的成果，但是学习小组的成立却让我们的班级生活变得活力四射了。我依据学校主动问好、见纸弯腰:、安静吃饭、不追不闹16字常规方针，结合平常的课堂教学，设计了一张“比一比、赛一赛”学习小组竞赛表。对比这张竞赛表我每天从各小组文明、纪律、卫生、发言、作业、阅读等
2、方面进行评比记载。表现好的同学为本组争得五角星，表现差的同学为小组记上三角形，三角形可以与五角星相抵。每周五班会课我会跟学生们一起总结各组表现，统计各组得到的五角星的个数,同时宣布获得第一名小组的组长为下一周的值日班长。有了竞争，孩子们对F1.己的要求慢慢严格起来，同时还能提示组内同学遵守纪律，不能给小组内丢分。早上出操时，每天都能听到孩子们推椅子”的相互提示声;下课了，常看到组内同学相互提示整理桌面，打算好下一节的课本;轮到自己写流淌（日记）的那天，孩子们个个都很乐观细致，希望自己的口记能为小组加上3颗星.学习小组的成立，给班级生活注入了新的源泉，孩子们的学习生活变得布.动力，有活力。二、多
3、彩活动，丰富生活。每周五的班队课成了孩子们最期盼的一堂课，这是我最为一个班主任最感欣慰与骄傲的。孩子们期盼班队课，是因为每周我都能带他们一起开展丰富多彩的活动。本学期我们班对全校师生成功开展了感恩老师队会，获得好评。我关注学生（爱好（爱好）、学习生活，组织开展了“夹玻璃球竞赛跳绳竞赛讲（故事）竞赛”“迎（元旦）联欢会”等活动，每次活动前都细心组织，活动后都小结表彰，力求让每次活动都趣味、有意义。有了这些多彩的活动，孩子们的校内生活变得丰富多彩。三、家校联系，相互沟通。重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。我通过家校通、家长会等多种形式与家长建立亲密联
4、系。平常，孩子在校的不良习惯能够和家长刚好取得联系，刚好进行（教化）。在与家长的沟通中更多的了解孩子在家的学习和生活的状况。班上搞什么活动，家长总是全力支持。（尤其感谢几位同事家长）信任，有了家长的理解与支持，我的班主任工作开展起来会更顺当。四、存在问题，努力解决。1、进一步加强班风、学风建设，形成良好的学习氛围。2、多（渠道）、全方位抓学生的行为习惯及（文明礼仪）的教化。3、与科任老师通力合作，乐观协作，从作业、课堂表现等方面着手，培育学生良好的学习习惯，努力提高各学科成果。4、限制心情，心平气和对待每一位学生。优秀班主任个人工作总结2时间恰似一江春水，一去不返，或许是忙于工作，感觉转瞬间学
5、期就结束了。回眸本学期的班主任工作，现总结如下：一、班级整体状况六（1）班有26名学生，男生18人，女生8人，都是文明中校区20_年7月新招的学生，总体状况学科成果参差不齐。行为习惯有很多的不足，共性问题就是胸无大志，没有人生目标，再有就是不听课，没有良好的听课习惯，书写更必一塌糊涂。谈起读书没有几个人是爱读书的，有的孩子连一本整本的课外读物都没读完过，整体水平是较弱的。班级人数是不多，但差异很大，有的孩子年龄较大，有的是考总校没有被录用的，面对这样的26个孩子怎么办?六班级只有一年的时间，（毕业）班是用成果来说话的。如何双赢?学生有良好的学习习惯和行为习惯，又能考出的成果来，是我想得最多的问
6、题。习惯不好,那就从习惯入手，因为播下一种好的习惯,你将收获精彩人生。于是，我从最基本的习惯抓起，听课习惯，规范写字习惯，按时完成作业习惯，个人卫生习惯.一学期下来，学生有很大的变更，听课状态好了很多，如：向南昱、李旭舟、钟家豪等人，上课时常走神、发呆、精神不集中，现在好多了，只是间或的走神，信任他们会对学习感爱好的同时，能更好地听课。书写也只有2、3个人还须要加强，如：操浩、陈沿整、曾维杰、李旭舟等人，刚来的时候字是很难分辨的，现在的书写得到了家长、同学、老师的表扬，他们臼己也很快乐。学生都能按时完成作业。个人卫生也较好，集体荣誉感也增加了，对于集体荣誉感来说，有了竞争意识，在唱红歌竞赛中拿
7、了二等奖，而在汇操竞赛中却拿了一等奖，这就是进步。现在班级读书之风正在兴起,有的孩子爱读书了，像李雨桐、甘昌丹、单淑婷、任家辉、刘若婵都值得表扬。班级的整体素养在提高，处于一个向上趋势，让我有几分欣慰。二、纪律、平安方面班级纪律还是不错的，终归人数少了些，只要专心管理纪律不会有问题。平常我也跟班。对这些孩子我从早读抓到晚寝，时间段是早读、课上、课间、中午就餐、就寝、晚修前、晚寝，抓住这几个环节，不间断地抓两个月，习惯也就养成了，所以，这个班纪律还是可以的。纪律要是有保证，平安也就有了保证。每周都利用班会课的时间讲（平安教化），学习（F安学问），让学生自己去宣扬平安教化，拿一些身边的事例去说，效
8、果显著，同时让孩子学会爱护臼己。三、学习方面我主要从课堂入手，那就是听课习惯，作业习惯，阅读习惯这是我要做的。学生自己要做的，就是每周的组与组PK赛，互帮互学，每周胜出的那一组都有奖品，激发他们学习的乐观性。第三就是家长帮助，孩子IU1.家家长监督辅导，陪伴孩子学习和成长。我也做个别辅导，通过这几个方面去做，并且扎扎实实地去做，学生成果有质的S跃。每一次考试都有变更，有提高，这乂是我的欣慰。四、德行方面利用每周的班会时间学习弟子规，每天课前都读几句，下学期还是要坚持去做。班级每天都有德行作业，我在检查做。哪方面欠缺就做哪方面。平常用一些生活中的事例来教化学生学会感恩，感恩身边为你付出的全部人。
9、要有一颗平常心和爱心，爱不走挂在嘴上，要用行动来证明。班级相互帮助的多了，关怀老师和家长的多了，对祖国更是无比的酷爱之情。让孩子先学会做人，这是我的宗旨。五、不足之外本学期觉得与孩子们沟通的少，平常忙于工作又要批改作业等。有很多思想工作没有做到位，有很多月寄和周寄的孩子在学校，没有很好地和他们沟通，有的孩子把一些珍贵的时间都奢侈了，没有利用这个时间去读书，去丰富自己，开拓自己的视野。（反思）自己，要想双嬴那就把思想工作做到位。用你的真诚和博爱去感动每一个孩子。以上是本学期（班主任工作总结），只有总结才会有进步和提高，发扬优点，克服缺点。把班主任这块芳草地经营得天清口朗。优秀班主任个人工作总结3
10、时间匆忙，不知不觉间，一个学期又已过去。班主任的工作是特别的辛苦和琐碎的，没有瓶辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。回顾本学期的工作，感觉劳碌而充溢，虽然六（2）班整体学习成果不志班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种（方法），并且要坚持下来。具（体操）作如下：（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备特别重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前打算，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和（笔记本）是否放
11、在桌子角上。大多数学生没有（课前预习）的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的管理特别顺心。（2）抓发练习本：我留意到，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有.的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼藉的讲台上留下了很多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现,练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。（3）抓保持
12、清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。(4)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：保持班上的.清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。上课专心听讲，细致完成作业，培育良好的学习习惯。勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。讲文明，守纪律，做个得才兼备的好学生。三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸
13、底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可信任的挚友，刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值,同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们，刚好使他们品尝到成功的快乐和喜悦。这个学期的班主任工作，我也积累了一些(阅历)。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。四、理解学生，让学生乐于接受教化。对高班级学生的管理应是专制加民主。专制体现在不管是谁，只要范了错误，不管他的成果怎样，在班级中担当了什么班干部
14、，都要受到惩罚和指责。班主任在处理事情时应当一碗水端平，做到不偏不倚。民主体现在有什么事与孩子们商议着办，例如惩罚的方式，惩罚的内容等等。平常抽出时间来，多找他们谈谈心，（说说）话。有时候不摆老师的架子，像挚友那样和学生相处，让学生感受到你的善意,你对他的关怀和疼惜，学生就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。事实上，随着青春期的到来，学生I我意识的觉醒，他已经不把你的教化当回事了，有的学生保持缄默，有的学生无所谓,甚至有的学生还会产生逆反心理，我们不妨换个角度瓜试看，做他的知心人，做他的好挚友，换一种口气，换一种说法，效果会
15、更好。五、留意家校联系工作。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化成功的，对学生教化离不开家长的协作。在班主任工作中我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教化有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，与家长达成共识，充分调动家长的乐观性，协作学校教化好孩子。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。班主任是教化者，领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教化动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好。优秀班主任个人工作总结4怀着对教化的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去
16、新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一怀着对教化的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的I=I标。一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。能够细致贯彻党的基本路途、教化方针政策，通过报纸、杂志、书籍乐观学习政治理论，充溢H己的头脑，端正
17、H己的思想看法，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪遵守法律，细致学习（法律学问），先后学习了教化法学组织行为学等专业书籍，提高臼己的法律意识；（爱岗敬业），具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动细致的学习专业学问，工作看法端正，细致负责。二、专业学问、工作实力和详细工作。来到珠矶小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰雉、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力，财务工作是学
18、校的一项重要工作，须要细致负贡，看法端正、头脑清楚。我细致学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并细致登记，完成了今年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不奢侈，按时清点，以便能刚好补充办公用品，满足大家工作的须要。为了学校工作的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还乐观协作其他同事做好工作。三、工作看法和勤奋敬业方面。酷爱Iii己的本职工作，能够正确细致的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，细致遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗
19、位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足，特殊是由于工作的繁杂，缺乏支配性，导致有些工作半途而废。另外有制造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将细致学习各项政策(规章制度)，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的进展做出更大更多的贡献。优秀班主任个人工作总结5班主任走一个班集体的武魂。班主任工作又是一项特别平凡甚至特别繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此,在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，
20、促进学生全面进展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当三班级的班主任工作时.，主要做了下面几方面的工作：一、深化学生、亲近、了解学生，做学生的挚友。多年的班主任工作告知我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜爱学生，学生就会喜爱你。只要心中充溢爱就肯定能教化好孩子们”。因此,为了能更加深化地了解学生，亲近学生，我乐观深化班级，深化学生，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有特性，大部分的学生都有很强的接受实力，学习的乐观性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束实力差，班干部也缺
21、乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、臼习等方面也缺乏自觉性。而且布.一部分学生比较懒散，缺乏耐性，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于实行（措施）,而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，找寻时间、找寻机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的指贡、教化了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。二、加强学生思想教化，培育学生的良好习惯。学生良好习惯的养成，是顺当开展班主
22、任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的,养成，必需从学生思想相识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教化入手,重点培育学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教化，也包括法制、社会公德教化由于学生的年龄小，F1.我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高相识，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象刚好订正。在班里实行班干部分工负责，让学生F1.己管理H己。对有些学生多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为刚好指出，要求改正。一学期
23、来，绝大部分学生都能H觉遵守行为规范，维护集体荣誉。其次，集体主义教化集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生H我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、诗歌朗诵和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教化学生团结协作、互帮互学，增进友情,大家共同进步，并通过参与，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝合力。在各种活动中，我班学生表现的都很令我满足。第三，学习市要性教化开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，
24、对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学，学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教化、帮助。二是支配好学生与成果差的学生结（对子），负责督促、检查学习任务完成状况。三是留意对他们的教化方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。激励胜于颂扬，表扬胜于指责在口常工作中，我总是告知学生：你是最棒的!“你很聪趣!”老师信任你能做好加油!老师为你们喝彩让学生“在鼓舞中发扬成果，在微笑中相识不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己，以免看法粗暴。同时，蜴
25、予他们生活上的关怀和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。后半学期以来，宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等几位学生的学习乐观性明显增加，进步很大。三、做好家访工作老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教化好。F常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我刚好联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。优秀班主任个人工作总结5篇
