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1、优秀班主任个人工作报告范文作为班主任的我们在学生成果与纪律方面付出了很多心血，正因为如此才能够使得学生有着较好的成长。下面是我给大家带来的优秀班主任个人工作报告范文，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧！优秀班主任个人工作报告范文1一学年来，作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教化方针,忠诚于党的教化事业，坚持四项根本原那么，爱岗敬业，静默奉献，以造就人才为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行相同，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能F1.觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作那么，踊跃主动，顾全大局，不计个人得失。在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对
2、全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体以造就学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造实力,造就学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，听从领导的分工踊跃做好本职工作，谨慎备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，谨慎钻研教材，课堂教学真正表达老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生
3、心理安康教化，开展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。在造就学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地造就学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参与、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，造就良好的作业习惯。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生,有组织地进展课外活动，活动
4、讲窕实效;重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品镌教化。把课堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生n己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学，变学会”为会学”。我要学”、“学会，与“我要学并学会，都是使学生驾驭根底学问的根本技能。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教化。树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不坚信自己有潜能，在阅历了一两次失败和挫折后，对自己失
5、去了信念。因此形成自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想F1.己不行，对臼己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。班主任工作方面，做到谨慎完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的造就，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，踊跃与家长协作，探究教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。造就学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力缔造一个团结向上，富有朝气的班集体。发觉个别学生的问题时.，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长传播科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育
6、好青少年一代。优秀班主任个人工作报告范文2转瞬一个学期的工作和生活就要完毕了，对于我来说这半年意义市大，因为我成为了高新区小学老师队伍中的一员，担当一班和三班的英语教学工作。感受着肩上学校、家长和学生们寄予的那份沉甸甸的信任、期望和重托，我将我这学期的教化教学工作汇报如下：我们的小学不仅是造就优秀小学生的摇篮，它也是造就优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个充溢朝气、活力和温煦的大集体里学习、生活，老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的典范作用使我意识到新老师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让H己不仅成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的高傲，为学
7、校和细心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。自从参与工作以来，我首先以学高为师，身正为范的师德严格要求H己，我深深地明白，要做一个合格的人民老师，特殊是高新区小学这所高起点、高标准的学校的优秀老师，必需爱岗敬业,为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教化,都能有不同程度的开展，基于以上相识，我在工作中踏踏实实不敢行丝亳马虎，备好每节课，上好每一堂课，批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生敬重的和信任的老师。在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个探究型的老师，所以我坚持学习教化教学理论，阅读和学习了新教化之梦、中小学英语教学、做一个机智的老师、给英语老师的I
8、O1.条建议等等书籍，并把这些理论运用于教学实践。半年来，我写了理论学习一百零一三十多篇，个案、随笔20多篇，并和王凤潮、刘青等老师一起开展小学中年级英语词汇教学的课题探究。在高校长和常老师的引领下，在同伴的互助中，在F1.我反思中，我的专业水平也在逐步提高。作为一名刚起先小学教学的青年老师来说，有的是一腔的热忱,和对职业的坚决信念，而缺少的是老老师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长王凤潮老师的带着和指导下，我踊跃参与组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。题跃参与学校组织的邀请课、过关课等沟通学习活动，谨慎备课
9、，虚心学习。主好听其他老师的课，本学期共写50余篇听课记录与课后反思。青年老师的成长、成熟要靠臼己在教学中的苦练和摸索。面对新接触的小学教学我不断地思索，摸索，实践：如何调动学生的踊跃性和主动性，消退课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试者踊跃制作教学用具，设计灵敏多样的游戏活动，使学生们在痢跃参与的同时获得学:问;在课后，我谨慎地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断鼓舞后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。一（1班）的王一笛同学是一个内向的女孩，平常说话声音很小，其中考试时英语成果在班级中倒数第三（78分）。我意识到这样的后进生更须要老师的
10、关爱，因此我在课堂上总是鼓舞她大声说英语，课外时间赐予个别辅导，最终，一笛渐渐变得活泼开朗，能够大声流畅地说英语了，人也变得越来越自信和大胆，在期末考或中取得101分的好成果。一个学期完毕了，我班大局部学生都在英语学习和生活习惯方面取得了很大的进步，并且有一局部学生顺跃主动参与盼望之星英语风采大赛，20多名学生获奖，其中一年级2人，三年级3人获得了保定赛区金奖。本学期我担当了一班的副班主任工作，在班主任孙俊红老师的帮助下，我从刚起先望着纪律松散的学生不知所措到此时此刻能帮助班主任管理班级得到学生的协作，心中对每位帮助过我的老师充溢感谢。以后我更应多视察、多问、多做，提高自己班级管理方面的实力。
11、作为一名党员，我时刻以一名共产党员的身份严格要求FI己，把工作利益放在第一位，每天早出晚归，坚守岗位，晚上常常备课、学习到11点以后。除完成教学工作外，我踊跃参与学校组织的各项活动，和其他老师们一起加班进展校内文化建立。我深知学无止境、教无止境，要成为一名优秀的的英语老师必需付出艰辛、许久的努力。和老老师相比，我在管班方面还经验缺乏,但我坚信自己能在不断的学习、反思和实践中不断进步，在教学这条路上踏踏实实，一步一步实现自己的志向，和高新区小学一起成长。优秀班主任个人工作报告范文3我担当时中英语老师已有20多年时间，特殊是近两年，我除了英语教学以外，还担当班主任工作，在工作中，我得到了很多经验和
12、教训，同时由于此时此刻带的是毕业班，更加深感责任重大。为了更好地总结经验,吸取教训，使以后的工作能够更加有效、有序地进展，现总结如下：一、教学方面我刚刚起先在七年级接手这个班的时候，这个班的学生英语听、说的实力相对较弱，授课接受较深的全英语教学，同学们还不能完全适应。同时，学生比拟活泼，上课气氛踊跃，但中差生占较大多数,尖子生相对较少。因此，我在了解及分析学生实际状况的根底上，因材施教，强化备课效果，强化授课效果，强化教学引导，强化拓展练习，强化作业批改，做到精讲精练、全批全改、学生为主、老师为辅、师生合作、共同开展，取得良好效果。我始终坚持听评课制度，坚持每周都听一节优质课，参与一次集体备课
13、活动，参与一次讲评课活动。在活动中，我的收获很大，坚实驾驭和学习了一些驾驭课堂的技巧和优秀老师的经验，从而更好的应用于课堂教学，教学成果始终名列前茅，因为英语的特殊状况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会紧要影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的准备和目标，对同学进展有准备的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常不爱动脑筋不爱学习的同学。对这些同学，我接受集体辅导的方式，给他们支配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们在集体中提高;其次组是肯学，但学习实力不强的同学。对这局部同学我接受适当引导，耐性教化，渐渐提高他们的成果方法，当然不能操之过急，并且多鼓舞，只
14、要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不谨慎，根底又不好的同学。对这局部人我进展课余时间个别辅导。因为这局部同学须要一个静谧而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学的学习根底和信念会重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时，强化口语练习，对局部不自觉的同学还接受强硬背诵等方式，提高他们的实力。二、班主任工作制定班级奋斗目标及有实效性的班规，强化管理效果。此时此刻的学生会受到来自不同方面的影响，所以对学生除了班规班纪等的约束外，关爱和适当的善意惩罚也很雨要。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期
15、末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学那么以为这些同学在为班里做好事，一那么这些同学的自尊得到了最大限度的爱惜，二那么在班里树立了正气,无形中学生的F1.我约束力加强，提高了班级凝合力。优秀班主任个人工作报告范文4时间过的真快，转瞬又一学期过去了本人本学期担当八年级的英语老师兼班主任。蓦然回首，往事历历在目。回忆这个学期，感觉H己已然成熟了很多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：为做好班主任工作，请教有经验的老师，理论实践相结合，擅长总结归纳，提高自身管理实力。为创立良好班集体，以团结、严谨、进取、创先”为班精神，造就得力班干部，多座谈，家校严密结合，努力构
16、建家、校、社会三级教化网络。通过多种方法使班级秩序井然。抓班风,促学风。本人留意对学生的素养教化，尤其走思想道德教化，留意学生的身心安康。造就了很多具有得才兼备的学生，同时我也留意后进生的转化工作，赐予后进生更多的温煦和关切，尤其留意心理辅导，擅长捕获后进生的闪光点，刚好对其表扬和鼓舞，激发其自信念和进取心。转化了多名后进生，使他们在校遵纪避遵守法律律，完成学业，并顺当完成期末考试。在英语教学中，我虚心向有经验的老师在外学习后大胆的将所学的方法运用到教学实践严谨治学，勇于实践，制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥老师的主导作用,以学生为主体,提高教学技巧,讲究教学技术,教
17、学语言生动,严格把好语音关，留意学生实际交际实力。留意挖掘教材的趣味材料，接受快乐教学，努力激发学生的学习爱好。留意学法的指导，使学生不仅“学会”而且会学。在教学中不断总结经验，坚持教书与育人相结合，留意教学实效”的教学风格，所教班级的成果年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞许。在德育方面：不但教书，更重视育人是我的工作原那么。近年来始终担当班主任工作，在担当班主任工作上，谨慎贯彻国家教化方针，踊跃开展教化改革，以育人为本，以振兴南海一中为臼己最大的责任，谨慎实践“全力以赴，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广袤同学，充分调动学校各方面的力
18、气做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起,我就时时地提示自己，要常常把自己放在平凡同学的位置上去思索问题，去开展工作。我常常向同学说明：我和同学们的关系，首先是挚友，其次是师生，并以H己的实际行动真诚地关怀学生，真心地与同学们交挚友。在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手原那么开展德育工作。引导学生醒悟地相识到自己在同龄人中的起点和位置,帮助他们树立H信念，激励学生明确F1.己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建立严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓舞学生参与学校的社团活动等，建立高品位的班级文化，使学生在这些气氛的熏陶下造就猛烈的责任感和产生猛烈的成才
19、愿望。与此同时.，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规则入手，使学生懂得泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深这一“宏大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和造就严谨的作风。二是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原那么，做到全员参与育人。每位老师都有共同挖掘学生非智力因素方面的潜力的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关怀学生。优秀班主任个人工作报告范文5这个学年我担当的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，谨慎学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为劳碌，但很充
20、溢，获得了很多宝贵的教化教学经验。一教学方面：备课状况。教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会紧要影响课堂气氛和踊跃性，校长常常对我们说：备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白班心机。我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认谨慎真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比拟重，我无视了学生对教学的重要性，只是专心探窕书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易承受。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重
21、要性,因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到备教法的同时要备学生。上课状况。备课充分，能调动学生的踊跃性，上课效果就好。但同时乂要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心,我接受了以下措施：加强F1.身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部。并且每天都以足够的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。造就学生的学习爱好。他们对语文产生爱好。否那么学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事，让学生更了解语文，更宠爱学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高学习语文的爱好
22、,同时这也造就了一局部学生的写作实力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。当然回看H己的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，探窕方法，接受有利方法解决其中困难。课外辅导状况。因为语文的特殊状况，学生在不断学习中，会出现两极分化现象,差生面扩大，会紧要影响班内的学习风气，因此，确定不能无视。为此，我制定了具体的准备和目标，对这局部同学进展有准备的辅导。特殊是对一些后进生坚持辅导，赐予他们耐性和爱心，让这些同学的根底重新建
23、立起来。对学生的作业刚好批改，如发觉学生问题也刚好解决，刚好讲清楚，让学生刚好消化。另外，对局部不H觉的同学还接受强硬背诵等方式，提高他们的实力。二班主任工作方面：班是我在初一时就接手的，因而班内的总体状况我很了解，这给我的工作带来了很多便利之处，比方班级常规的建立就不用大刀阔斧的去改，并且与学生之间也可以很快地适应。但同时由于某些学生也了解了我的行为作风，在做工作时就钻我的漏洞，当面一套背后一套。针对我班的这些状况，为了圆满完成任务，学期初我便制定了具体的班主任工作准备，来指导我的班工作，特殊值得一提的是，为了造就学生的行为习惯，我在班内开展了镌育制，加强品德教化，取得了不错的效果。通过一学年的努力，我班根本上完成了规定的教化、教学任务，虽有一些令人头痛的事时有发生，但从未发生重大事故或紧要违纪现象，纪律状况稳定，大局部学生踊跃上进，进步较快，在众人的努力下根本改正了初一时的一些不良风气，形成了一个班风正、学风浓的班级体。教化工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留下了很多的缺憾。在很多方而我照旧做的很不够，这只能作为经验和教训留待在以后不断改良，而这也是我不断努力的动力和方向。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位老师的帮助指导下，取得更好的成果。优秀班主任个人工作报告范文
