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1、CAD绘制建筑图,大幅度提升学习效率和成绩学习变得更轻松高效0-3岁孩子思维特点这一阶段婴幼儿的思维是直觉行动思维，是依靠感知和动作来完成，他们只能反映自己动作所能触及的具体事务依靠动作思考，而不能离开动作在动作之外思考，更不能计划自己的动作，预见动作的效果。他们在听、看、玩的过程中，才能进行思维。比如，婴幼儿常常边玩边想，但一旦动作停止，思维活动也就随之停止。思维训练方法具体操作1岁到2岁左右是发展幼儿解决问题的能力的开始。用语言指点并巩固孩子在解决实际问题过程中所取得成果，帮助他用动词如“伸出”、“倒转”、“挪动”等来表达他找到的的解决办法。思维可以帮助孩子自己选出解决问题的方法，同时扩大
2、在解决类似问题时使用这种方法的可能性。在这一阶段还要发展思维的灵活性。大人用同种玩具进行不同的玩法并在日常生活中引导孩子注意观察一种物体多种用途，以发展孩子解决问题的技巧。如，孩子可以用钥匙可以开锁，也可以撬开奶粉罐子上的铁盖，也可以当做笔在泥地上画画等等。0-3岁全脑潜能开发的方法 03岁孩子的大脑潜能开发方法1.名画欣赏训练通过经典名画欣赏，使孩子性情平和，转换角度，入画解 读。训练孩子举止优雅与艺术灵性2.速视训练综合宫格训练与卡片训练，提高孩子直觉图像记忆能力，锻炼大脑反映速度，训练大脑快速大量输入信息的能力3.快速反应训练通过逆向思维训练孩子的快速反应能力。4.定位记忆训练综合空间智
3、能训练与右脑想象训练全面训练孩子永久记忆的能力5.创新和语言协调训练通过故事创编训练孩子创作能力与开拓思维能力，使左脑的语言逻辑配合右脑的发思维与海量信息库，让孩子拥有口若悬河的演讲能力6.手眼脑训练促进左右脑两侧半球均衡发展，锻炼与运动眼睛的锥状细胞肌肉。形成大脑内视觉影像7.少儿思维导图将所学知识以图像形式输入右脑，进行分析总结归纳，,CAD绘制建筑图AutoCAD绘制建筑图纸的优势比较手工绘图，计算机绘图能够大幅度地提高作图速度和精确性，降低绘图劳动强度。特别是有多层平面的情况下，可以绘制其中一层，然后拷贝修改迅速得到其他层。使用AutoCAD得到的准确图样，绘制平面图的步骤创建图层绘制
4、轴网绘制墙体设门窗洞口绘制门窗添加文字尺寸标注添加轴号添加图框和标题栏常用图层：DOTE 轴线 线型设置为CENTER 颜色（正红）WALL 墙线 线型CONTINUOUS 颜色(类似白色）COLUMN 柱子 线型CONTINUOUS 颜色（类似白色）WINDOW 门窗 线型CONTINUOUS 颜色（天青）STAIR 楼梯 线型CONTINUOUS 颜色（正黄）ROOF 屋顶 线型CONTINUOUS 颜色（天青）PUB_TEXT 文字 线型CONTINUOUS 颜色（正白）PUB_DIM 尺寸 线型CONTINUOUS 颜色（正绿）原则上图层的名字颜色线型内容等全部可以自由定义，建筑图纸中
5、有一些固定通用的图层，为使图纸方便其他人员阅读修改以及与其他软件兼容使用，绘制时候应对这类图层定义予以尊重。建筑图纸中常用图层通用图层1、比例问题；2、线型确定；3、分层问题；4、作图顺序。需要解决的几个问题,AutoCAD绘制建筑图纸的优势,比较手工绘图，计算机绘图能够大幅度地提高作图速度和精确性，降低绘图劳动强度。特别是有多层平面的情况下，可以绘制其中一层，然后拷贝修改迅速得到其他层。使用AutoCAD得到的准确图样，,绘制平面图的步骤,创建图层绘制轴网绘制墙体设门窗洞口绘制门窗添加文字尺寸标注添加轴号添加图框和标题栏,常用图层：DOTE 轴线 线型设置为CENTER 颜色（正红）WALL
6、 墙线 线型CONTINUOUS 颜色(类似白色）COLUMN 柱子 线型CONTINUOUS 颜色（类似白色）WINDOW 门窗 线型CONTINUOUS 颜色（天青）STAIR 楼梯 线型CONTINUOUS 颜色（正黄）ROOF 屋顶 线型CONTINUOUS 颜色（天青）PUB_TEXT 文字 线型CONTINUOUS 颜色（正白）PUB_DIM 尺寸 线型CONTINUOUS 颜色（正绿）,原则上图层的名字颜色线型内容等全部可以自由定义，建筑图纸中有一些固定通用的图层，为使图纸方便其他人员阅读修改以及与其他软件兼容使用，绘制时候应对这类图层定义予以尊重。,建筑图纸中常用图层,通用图层
7、,1、比例问题；2、线型确定；3、分层问题；4、作图顺序。,需要解决的几个问题,解决方法一：CAD绘图中全部直接采用细线绘制，利用不同的图层设置为不同的颜色，打印出图时候将不同的图层设置为不同的宽度打印即可。解决方法二：使用PLINE（多段线）指令直接定义各条线条的宽度，画出固定宽度的线，类似于手工绘图。缺点是当改变出图比例时候将会影响到出图线条的宽度。,建筑图纸中用不同宽度的线条来表达不同的内容。,如何确定图线线宽,关于线条的宽度,解决方法一：利用不同的图层设置为不同的类型，例如center层设置线型为“轴线”,绘制线条时候以层为准，线型设为“BYLAYER”即随层。解决方法二：直接定义各条
8、线条的类型，类似于手工绘图。缺点是难以成批修改，故极不常用。,建筑图纸中也采用不同类型的线条来表达不同的内容。,如何确定图线线型,关于线条的类型,解决方法：这是由于线条的内置比例与出图比例不协调造成，使用LTSCALE（格式-线型-显示比例）指令，改变线型的比例值，调整到显示正常为止。,由于比例的不同，常常会遇到线型无法辨认的情况，所有的线型看起来都是细实线。,如何确定图线线型显示,关于线条的显示,平面图样绘制顺序为：轴网墙柱开洞口插入门窗楼梯其他图线标注尺寸标注文字图框标题栏,与手工绘图相仿，使用CAD绘制建筑图样的顺序为：平面图-立面图-剖面图-大样图,建筑图纸作图顺序,作图顺序,点击“文
9、件”-“新建”，弹出对话框,CAD绘制建筑平面图,这里保持空白,打开新图,在没有特别需要的样板文件的情况下，直接不输入文件名，选择无样板打开。公制的意思是新打开的文件将以mm为单位，英制则是以英寸为单位。,使用LAYER命令打开图层控制器。设置轴线层，并将其设为当前层。由于很多AutoCAD线型加载里没有DOTE选项，可以选择CENTER类线型替代。,设置轴线层,注意当前图层为轴线,1.先绘制一条比较长的红色轴线。一般先画水平线。2.反复使用OFFSET(偏移)指令，绘制同方向的轴线。3.同样方法作出竖直方向的轴线。,绘制轴线,思考：为什么要画一条“较长”的线？,设置墙线层WALL，并将其设为
10、当前层。设置多线样式：格式多线样式按下图设置多线样式，24墙的偏移量为120、-120,绘制墙线,4、多线绘制,命令：菜单格式多线样式新建多线样式指令：mline(ml)菜单：绘图多线,S：确定线型的缩放比例，主要是对偏移量起作用ST：加载已定义的多线线型为当前线型J：设置基准方式，选择后会出现新提示输入对正类型上(T)/无(Z)/下(B)：T：从左到右绘制时候基线（0偏移线）在上Z：基线在中间B：基线在下,说明：凡是使用ml指令绘制的多条线，全部为同一实体，必须用多线编辑命令方可修改，普通编辑指令无效。,计划：使用多线绘制MLINE指令直接绘制双线优势：墙线一次成型，墙线作图速度快。缺点：墙
11、的厚度设置和开洞编辑比较麻烦。,墙线绘制,无论怎样注意，墙线相交部分都会出现需要剪接的情况，要用到多线编辑指令。,经过艰苦的多线编辑指令，终于得到了下面的图形。,下一步将要开门窗洞口，还要再次反复地给洞口定位和多线编辑,使用EXPLODE指令炸开多线，就成为普通的线条，完全可以使用普通的编辑指令来进行延伸、剪断、圆角等基本指令来进行编辑了。,特别小贴士,轻松获得,1.建立新图层：门窗（WINDOW），设置为当前层；2.门洞处画中小矩形作为门窗，画90圆弧；3.使用Copy（复制）指令将门线复制到所有同样大的洞口，分别根据该处开启方向进行旋转；4.设置好多线样式后直接在窗户洞口画多线，得窗。或者
12、使用直线绘制窗户，复制。,门窗绘制,适合用于门窗有特殊型式的情况。,用于门开启90，窗为简单的三线或者四线时。,1.建立新图层：门窗，设置为当前层；2.制作门窗块；3.插入合适的位置。,常规画法,简易画法,插入门窗时候一定要注意开启对象捕捉。确定门窗的位置,得到此图,楼梯的绘制,1.设置楼梯图层并设置为当前层；2.使用直线、偏移等命令绘制梯段板。3.利用多段线的命令绘制引线箭头；4.注写文字。,作图顺序,添加文字标注,1.设置文字样式（格式文字样式 长仿宋体）2.单行文字（DT）标注房间名称等。3.多行文字标注建筑图说明,创建文字,1.设置PUB_DIM图层并设置为当前层；2.标注尺寸，注意拉
13、齐尺寸线；3.看不清楚的尺寸数字，可以利用控制点将其拖到合适的位置；4.注写轴号。,尺寸标注,作图顺序,1.设置绿色或黄色AXIS(轴号)图层并设置为当前层；2.绘制轴线圈并填写数字。（编辑图块命令）,轴线标注,添加图框及标题栏,1.绘制图框（明确图幅大小、比例）2.增加标题栏3.添加文字,步骤,上机训练要求,绘制135页8-18。提示：1.完成一个平面图，复制修改完成其他平面图。2.楼梯层STAIR，绘制时候可以使用ARRAY（阵列）或者OFFSET（偏移）。,建筑立面图的绘制,设置图层绘制轴网绘制墙体设门窗洞口绘制门窗添加文字尺寸标注添加轴号添加图框和标题栏,绘图步骤,利用构造线绘制轴线绘
14、制地坪线及屋面线绘制墙线修剪掉多余的线,绘图步骤,绘制门窗,按尺寸绘制图示门窗,绘制门窗,利用构造线确定门窗位置利用复制、镜像、阵列的命令绘制所有的门窗修剪多余的线并删除不用辅助线。,尺寸标注,绘制标高符号标高标注尺寸标注添加轴号,图框标题栏,绘制图框（同平面图绘制）添加标题细部处理,建筑剖面图的绘制,绘图步骤,创建图层绘制轴线、首层室内地坪及屋面线绘制墙体绘制各层楼板及屋面板绘制剖面门窗绘制楼梯绘制圈梁绘制雨棚、室外台阶尺寸标注加图框及标题栏,绘制轮廓,利用构造线绘制轴线偏移轴线生成墙线改变图层绘制首层地面线及屋面线剪切多余的线,楼板及屋面板,确定各层楼板的位置直线命令按尺寸绘制出楼板并填充屋面板的绘制同楼板的绘制复制完成各层楼板,楼板层尺寸,屋面板尺寸,剖面门窗,确定各门窗的位置应用矩形、直线、偏移命令绘制门窗运用复制的命令，绘出所有门窗,看线,剖面楼梯,用构造线确定各休息平台的位置按图示尺寸绘制出休息平台使用复制命令绘制出其他休息平台使用直线命令绘制出梯段板并复制到其他各层楼梯段使用直线和复制的命令完成栏杆扶手的绘制,室内外构配件,绘制圈梁（楼梯间楼层处）复制完成各层的圈梁绘制雨棚和室外台阶,圈梁,楼梯、栏杆、扶手,尺寸标注,绘制标高符号标高标注尺寸标注添加轴号,谢谢,
