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1、初中学生的那一刻作文范文一、作文题目：我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以的那一刻为题，写一篇作文。不少于500字。提示：1、横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比如“冲过终点线”“走上领奖台”2.回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。二、写作讲解：1 .不要写成“那一段”，而要聚焦“那一刻”。“那一刻”多指一个瞬时，而不是一个长时段，并且是已经逝去的时刻，是站在今天进行追忆。同时还要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘,描绘出此时此刻人物的
2、语言、动作、神态和细节的变化。2 .在这篇作文中，重点要展示此时此刻是怎样发生的过程和情毋。所以不仅要描写自己的感受，还应该将这种感受放到具体的情境中，通过环境、场面描写等多角度刻画人物。三、佳作展示：站上领奖台的那一刻阳光洒落在操场上，金色的光辉似乎预示着即将到来的荣耀。（环境描写，喑示后续情节，烘托人物心情。）我站在起跑线前，心跳如擂鼓，紧张而乂兴奋。（心理描写，比喻手法，表现自己的紧张心情。）这是我第一次参加学校的百米赛跑比赛，也是我第一次有机会站上那令人向往的领奖台。“预备一一”裁判的声音响起，我的双脚踏上了赛道，手心微微出汗。我深吸一口气，试图平曳心中的波澜。（动作描写，生动写出了裁
3、判发令时F1.己的准备状态“砰！”随着发令枪响，我们如同离弦之箭般冲出起跑线。（比喻）风呼啸在耳边，每一步都显得那么沉重，仿佛脚下拖着千斤重。我全力以赴，只听见自己的呼吸和心跳在交织着奏出美妙的乐章。观众席上的呐喊声此起彼伏，我隐约听到有人在喊我的名字。是的，我不能放弃，我要为了那些支持我的人而战！终点线越来越近，我几乎能触碰到它。最后一股力量自脚底涌出，我几乎是用尽最后的力气冲过了终点。我瘫坐在地，大口喘气，耳边却传来了裁判宣布成绩的声音。我竟然嬴得了第三名！一瞬间，所有的疲惫化为乌有，心中充满了难以置信和喜悦。（动作与心理描写，生动地写出了我在跑步后疲惫不堪的样子，以及在听到获奖后激动的心
4、情。）上台领奖时，我的腿还在颤抖。当我真正站上了领奖台，接过那枚闪亮的奖牌，我突然明白，这不仅仅是一枚奖牌，它代表了我的汗水、我的坚持和不放弃的精神。（由奖牌联想到永不言弃精神，升华文章内涵。）台下同学们的掌声和笑脸在我眼前晃动，那一刻，我感到自己无比高大。我知道，这个难忘的时刻将会成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的道路上不断前行。从领奖台上下来，心中的激动仍旧难以平息。我看了看手中的奖牌，又看了看周用一脸喜悦的同学们，心里喑暗发誓：这不是结束,而是新的开始，我要继续努力，让更多这样的时刻成为我记忆中的宝贵片段。（结尾总结全文，表达F1.己将会继续努力的决心。）感到温暖的那一刻在人生的旅途
5、中，总有一些瞬间能温暖我们的心灵，就像寒冷中的一缕阳光，默默地，温柔地照进我们的心房。我记忆中就有这样一刻，它让我感到无比温暖，至今仍然温暖着我的心。（开门见山，宜接引出有一件让自己心中感到温暖的事，引出下文的具体叙述。）那是一个寒冷的冬口，冬天的风像刀子一样锋利，刺骨透肤。（环境描写，以比喻的手法写出冬天的风的寒冷刺骨，烘托人物失落的心理。）我独自一人走在放学回家的路上，心里有些失落和沮丧。当天的数学考试成绩出来了，我因为一个小失误，导致整个题目答错，成绩不尽如人意。这个错误一直在我脑海中回放，我忍不住F1.责起来。到家后，我一言不发地坐在沙发上，沉浸在失望之中。母亲看出了我的不对劲，她坐到
6、我身边，轻声问我：“怎么了，遇到什么困难了吗？我将考试的事情告诉了她，等待着批评或者贡备。然而，母亲没有一点责怪的意思，她轻轻地抚摸着我的头发，用充满爱意的眼神看着我，说：“犯错误不可怕，关键是要从中学习，变得更强大。你不是一直很努力吗？这次的小挫折算不了什么，妈妈相信你。”（动作、语言、神态描写，形象写出了母亲在面对“我”时的温柔与耐心，生动传神.）母亲的这番话像一股暖流，流进了我的心里。（比喻，将母亲的话比作一股暖流，生动形象写出了母亲的话带给我的温暖。）我感到无比的温暖和安慰。她的信任和支持如同给我穿上了一件无形的大衣,让我不再感到寒冷和孤独。我抬起头看着妈妈，眼中充满了感激。她微笑着回望我，那一刻，我仿佛觉得这个家是世界上最温暖的地方。从那以后，每当我遇到困难或者挫折，我都会想起母亲那温暖的话语和她坚定的眼神。这让我明白，无论外面的世界多么寒冷，只要心中有爱，就有力量去面对和克服一切。那一刻的温暧，成为我生命中最宝贵的记忆之一。它教会了我如何去爱，如何去坚强，如何在寒冷的世界中寻找和给予温暖。
