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1、小学2024年体育发展年度自查报告学校始终坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施学生体质健康标准，根据上级有关文件精神，组织体育教师认真学习落实，并召开体育工作会议进行研讨，制定了年度工作计划，现就一年工作报告如下。一、领导重视，管理到位学校领导十分重视体育工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育工作领导小组，由校长任组长,分管校长任副组长。对于学校举行和参加的重大体育活动,则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自抓以外。学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、上课、课
2、外活动”的实施，对学生体质健康标准检测结果纳入绩效考核。学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，明确责任人，落实责任制，开展有针对性的安全教育，落实安全防护措施。以推动学校的体育工作的进一步发展。二、转变观念，提高认识加强学校体育与健康工作，培养学生的综合素质，才能真正培养出具有综合素质的各类人才，才能真正地、全面地培养出德智体全面发展的劳动者。为深透实施这一素质教育理念，教研组拿出具体可行的实施计划，全体教师进一步加强学习，转变观念。领导、教师、学生及家长形成共识，全校上下形成了一个重视体育与健康的良好局面。三、规范管理，实践创新教学常规管理中切实落实两操、上课、运动队训练、体育大课间等活动
3、。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。制定了学生体质健康标准实施方案，因地制宜地开展学生身体训练与培养，今年我校学生的体质健康测试数据合格率达到95%以上，良好率40%,优秀率达到8%o将体育教师统一纳入教师考评管理，统一评比业绩，统一实施评定考核。定期组织学校业余训练队伍的训练工作。按时参加各级教育部门组织的体育比赛。四、加强管理，提升素质认真执行国家课程标准时，1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时开全开足课时确保上课
4、质量。开展大课间活动。做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，同时安排当天没有体育课的班级为体育活动班级。确保每天一小时的体育活动时间内容丰富，落实到位。学校每年召开一次舂季、秋季田径运动会，举行一次体质健康测试赛，并因地制宜地开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。让学生在各项竞赛中展现自己的才能。让他们感受自树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到90喘以上。五、条件保障，加
5、强评价我校共有5名专职体育教师，能基本满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的顺利开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。全面实施国家学生体质健康标准，将测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，实施体质健康数据测试制度。按国家要求上报国家学生体质健康标准测试数据，每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。同时严格执行体育课考核评价制度，每学期对每位学生进行过程性评价和期末评价。四、查找问题，认真整改一年来，学校体育工作取得了较大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如课程教学改革，
6、教学效果还需进一步提高，学生的课余训练还不够系统、学校的体育场地器材在节假日没有对外开放，国家学生体质健康标准良好率没有达到40%以上，教师的教学水平还有待提高等。今后加强责任心的培养，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的开展师徒结对活动水平，克服困难不断提高教育教学水平。进一步提高教师队伍整体水平。不断向高层次的目标迈进，开创学校体育工作的美好未来。总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力和无私奉献，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们要珍惜所取得的成绩，并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领导和同行，为努力开创学校体育工作的新局面而作出更大的贡献。
