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人美版四年级下册美术第3课快乐的人教案一、教学目标：知识目标：能用肢体语言表现自己的快乐；技能目标：能用金属线材制作一个快乐的“人”；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爰;二、教学重难点：教学重点：提升学生的美术创作能力；教学难点：培养学生的动手实践能力；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；学生准备：金属线材、其他工具、材料；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们快乐吗？你们能把自己快乐的样子做出来吗？师：下面就让我们学习今天的内容（板书）快乐的人；二、作品鉴赏：师：课件出示作品母与子，请同学们认真观看后结合课文内容说一说，这个作品具有哪些特点？创作的步躲是什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；师：大家观察的很到位，说明大家是十分具有观察能力的小朋友；三、实践展示：师：现在请同学们根据刚才观察的情景，用你手中的工具和材料制作一个快乐的“自己”；师：然后到讲台上进行作品展示；生：认真进行创作；师：巡视指导,并指出需要改进的地方；生：积极举手上台进行作品展示；师：对学生作品进行必要的点评；
