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1、儿童绘画班暑期活动总结培育孩子具有肯定的特长，是素养教化的基本要求，本着这个要求，依据学生年龄特点，儿童绘画班活动以利用油画棒技法进行教学,回顾这个暑期儿童绘画班活动的教学工作，可以说是顺当地完成了教学任务。为更好的开展下期教学工作，现将本期工作作如下总结：1、学生状况简析：儿童绘画班学生只要是来自城区小学一、二年级学生，这个年龄阶段的学生已经初步相识了美术和材料，对不同的材料和工具的运用，已有肯定的驾驭，会用简洁的线条和色块来，大胆地、H由地表现他们所见所闻，所感所想的事物，但是动手实力比较差。2、开课之前，我依据班级学生的实际状况，制定了活动方案，确定了符合学生现状的活动目标与内容。教学中
2、留意按部就班和趣味性。每节课的前段以激发学生爱好，了解儿童画的油画棒学问，并进行技法绘画的训练。后段以陶岩学生性情，教给方法，驾驭肯定的基本技能、技巧以与色调学问，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建，大胆创新。3、为使学生驾驭儿童画绘画的相关油画棒学问，驾驭油画棒的基本技法，在教学中我既留意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课学生都有肯定的收获。4、教学中加强示范，进行直观教学。我充分发挥绘画教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的，学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将绘画内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技
3、能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟绘画的独特价。5、使学生形成基本的美术素养：在教学中，我留意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的绘画学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。6、提高教学效率的主要措施：加强对学生美术基础学问和技能的整体性的渗透，实行好学生带动差学生的方法：要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生
4、气，有意趣；通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的爱好，提高技能表现。7、学生实力培育要点：激发学生视察生活、自然的爱好。初步培育留意力和视察力；在绘画中能大量描绘所见所想的形态，画精彩彩显明的画面：娴熟运用油画棒，进行涂、描，较顺当地完成作业。8、做好点评工作：每天完成作品都放在黑板上进行观摩展评，在学生绘画过程中对每位学生的画进行现场点评，让他们相识到自己的优缺点。共同学习，共同进步，从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系。9、下步教学活动努力方向：关注个别差异，从儿童的爱好动身，以敏捷多样的活动形式，力求让孩子在艺术教化中获得发展，促进每个儿童富有特性的发展，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心发展的阅历。总之，通过活动，学生驾驭一些儿童画油画棒绘画的相关学问，和一些绘画的基本技法，同时通过一系列活动了解、相识了儿童画，培育了他们的爱好，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、视察等综合实力。
