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1、纪检监察室工作总结纪检监察员年终总结在过去的年里，在本单位领导和同事的支持下，我积极履行/纪检监察的教育、监督、保护和惩处职能，按照“务实、高效、清廉的要求认真开展工作，取得了定成绩。现在对过去i年的工作进行总结：首先，我努力加强学习，不断提升自己的业务水平和工作能力。无论工作有多忙，我都坚持学习，自我增压，勤于思考，枳极参加各种学习培训，不断丰富知识，开阔视野，提高工作能力。其次，我注重求真务实，重视廉政思想建设。我坚持解放思想,实事求是，树立正确的人生观和价值观，强化责任意识。与同事们进行深入交流，增进了解，消除了隔阂，促进了工作。我敢于开展批评和自我批评，坚持原则，维护班子的团结。再者，
2、我正确处理各种工作关系，做到“有责不失职、用责不越位“。我协助领导和各科室开展廉政教育、监督检查等工作，积极完成各项任务和专项检查。此外，我严格遵守党员干部的廉洁自律规定，生活俭朴，反对铺张浪费，带头执行纪检规定。我监督大家严格遵守纪律，自己率先做到。最后，我充分发挥监督作用，关注群众关心的问题，加强对重点岗位、环节、人员的监督，发现问题及时纠正。通过认真监督和教育，全体干部职工没有受到党纪政纪处分，促进了各项工作的有序开展。在总结过去年工作的同时，我也发现了些问题和今后需要努力改进的方向。工作思路不够清晰，办法不够多，压力较大：应付行政事务较多，本职工作不够抓紧；监督工作仍有漏洞和薄弱环节；
3、个人业务水平和工作能力还有待提高。希望在未来的工作中能够不断改进，更好地履行职责，为单位的发展贡献力量。今后，我要努力学习，钻研业务，争取把本单位纪检监察工作做得更好。篇二：2015年财政局纪检监察工作总结财政局纪检监察工作总结年以来，在县委、县纪委的正确领导下，县财政局党组坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会和中央、省、市、县纪委全会精神，与时俱进，积极创新，全面落实党风廉政建设和反腐败斗争各项工作任务，取得了明显实效，为各项财政工作任务的顺利完成提供了坚强的政治保证。、XX年主要工作FiI顾（一）加强领导，狠抓制度落实，切实做好局机关自身党风廉政建设工作。1、狠抓党
4、风廉政建设责任制的落实。根据县委与我局签订的党风廉政建设目标责任书的工作任务要求，对我局党风廉政建设责任制的内容进行科学分解，制定了XX县财政局XX年度党风廉政建设责任制实施意见。结合领导班子成员的工作分工及各股室的工作职责，将党风廉政建设和反腐败工作任务细化分解，分别落实到相关股室、单位，层层签订责任书，按照“谁主管、谁负责”的原则，实行领导干部”岗双责制”，既要抓好分管业务工作，又要抓好分管范围内的党风廉政建设工作。各股室、单位“一把手”对本股室、本单位的党风廉政建设和反腐败工作负总责，并将责任制层层分解到具体岗位，做到责任到人。在此基础上，强化对党风廉政建设责任制落实情况的检查考核，作为
5、对党员干部年度考核的重要内容。通过对责任和任务的明确分解，使全局党风廉政建设和反腐败的各项工作落实到了班子，细化到了股室，量化到了个人，基本做到了业务工作管到哪里，党风廉政建设就抓到哪里，初步形成了廉政建设责任机制。2、注重教育，不断提高干部队伍整体素质，筑牢党员干部职工廉政的思想防线。一是组织领导班子成员学习市纪委、市监察局出台的关于禁止领导干部婚丧事宜大操大办的意见，要求班子成员严格按意见执行。二是组织党员干部认真学习中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例，学习党纪条规，学习各级纪委工作会议精神和工作部署。三是结合财政工作特点，通过上党课、听专题、树典型等多种形式,教育广大干部职工
6、正确对待和行使党和人民赋予的权力，努力增强公仆意识，自律意识，表率意识；切实加强廉政教育、制度建设和监督检查，做到廉政建设“关口前移四是通过组织人员参加县法制办举办的行政许可法培训班、行政许可法知识竞赛，聘请专业人员为全体干部职工作报告等方式深入学习行政许可法。五是积极开展“为民、务实、清廉”教育活动。引导广大党员干部努力做到立党为公、执政为民，自觉当好人民公仆；求真务实、艰苦创业，牢固树立科学发展观和正确政绩观：严于律己、廉洁奉公，不断提高拒腐防变能力。通过开展各种教育活动，进步加深r党员干部对廉政建设重要性的认识，增强r清廉理财、拒腐防变的自觉性和责任感，促进了干部职工依法理财、秉公理则，
7、做到了聚财用财不谋财、学法守法不违法。3、完善各项规章制度。年初，以“四整顿”活动为契机,我们修订完善r机关工作人员廉洁勤政暂行规定、政务公开暂行办法、行政效能责任制度等规章制度，并对局政务公开栏内容进行了全面更新，为各项制度的贯彻落实奠定了基础。篇三：2013年监察室工作总结2013年派驻监察室工作总结2013年，派驻监察室在市纪委监察局、局党委和派驻纪委的正确领导和指导下，紧紧围绕省纪委十届二次全会、全省纪检监察工作视频会和市纪委六届三次全会的工作部署，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，全面贯彻落实中华人民共和国行政监察法，认真检查行政机关遵守和执行法律、法规、规章情况，对
8、监察对象3、廉政、效能情况进行监察，按权限受理控告、检举，调查处理违纪行为、申诉，同时做好局党委和派驻纪委交办的其他工作，保证了13队伍清廉、文明、高效，为13工作提供了坚强的政治纪律保证。一、配合市纪委落实党风廉政建设、反腐倡廉建设、惩治和预防腐败体系建设等工作。1、起草并印发了关于印发2013年全市1系统纪检监察工作要点的通知，对各县区13局（办），局直属单位、机关各科室2013年纪检监察方面的工作作出了明确的要求。2、于2013年3月22日，组织局党委委员、副局长、调研员、享受副县级待遇的干部、各科室负责人到豫剧团观看廉政教育警示片忠诚与背叛，为全局领导干部上了一堂生动的廉政教育课。4、
9、于2013年7月31日，由派驻巾.13局纪委监察室组织召开了“市13局中层干部约谈会”，全系统各党支部纪检委员，机关科室负责人，13支队和10支队副支队长、办公室主任、大队长及副大队长共40人参加了此次会议。会上，派驻纪委书记2带领参会人员认真观看了2013年2市机关席懒散问题暗访纪实。同时，派驻纪委监察室编发了13和领导干部违法违纪典型案例汇编，要求各单位、各科室利用早会、工作会、支部活动、学习例会等，挤时间认真组织学习，加强反思，吸取教训，做到警钟长鸣。5、按照中共2市委办公室2市人民政府办公室关于在全市开展会员卡专项清退活动的通知要求，向市直机关工委报送了2市城市管理行政3局关于会员卡专
10、项清退活动开展情况的报告，对我局会员卡清理情况进行了详细的报告。6、按照2市党风廉政建设责任制领导小组办公室关于对2013年度县级领导班子及其成员落实党风廉政建设责任制情况进行考核的通知要求，向市党风廉政建设责任制领导小组办公室报送了关于2013年度市13局“把手”履行党风廉政建设职责情况的报告和关于2013年度县级领导班子及其成员落实党风廉政建设责任制情况的自查报告，对我局党风廉政建设责任制工作开展情况做出了详细的汇报。二、牵头抓好政风行风建设、作风建设、效能建设，端正行业作风，开展效能示范岗创建活动。2013年，派驻监察室积极主动开展与政风行风建设相关的各项工作，并取得了良好的成效。1、向
11、市效能办报送了市1行政3支队开发区大队效能示范岗建设的效能示范岗的建设资料，开发区大队成功创建成为市级行政效能示范岗。4、根据中共2市纪委2市监察局2市效能办关于深入推进全市行政效能电子监察工作的通知要求，制定2市城市管理行政3局关于深入推进全市行政效能电子监察工作的实施方案，明确了在市1系统建设并推行涵盖所有行政审批项目和日常3过程的电子监察系统的工作任务。5、5月28H上午10时，市13局全体党政领导和科室负责人做客2人民广播电台政风行风热线，接受市民咨询答疑解惑，现场解答、回复热线电话9个。对网络上反映的12个问题及时的进行了处理和回复，真正做到了为民解忧，架起了与市民群众直接对话的“绿
12、色通道”，收到了良好的效果。6、转发了市纪委市监察局关于印发关于加强改进工作作风、密切联系群众有关规定落实情况监督检查工作方案的通知，并向市纪委报送了关于加强改进工作作风、密切联系群众有关规定落实情况监督检查的报告。7、12月2日，由市纪委监察局派驻市13局纪委监察室牵头，开展对内设科室进行行政效能测评活动。8个内设科室进行效能述职并接受管理服务对象测评，排名末位的科室负责人一年内不得提拔任用，对行政效能起到极好的促进。8、按照中共2市纪委2市效能办关于对“百企千村万人”评效能和机关效能公开承诺工作进行检查评议的通知文件要求，向市纪委、市效能办报送r关于2013年度行政效能建设工作开展情况报告
13、。三、加强3、廉政、行政效能、队容风纪监察，重点加强对一线的行政监察力度，认真落实纪检监察干部下基层工作。2013年，派驻监察室不定期的对机关各科室、局直属单位展开队容风纪检查7次，主要检查内容是1行政3人员着装情况，对全不按时着装、服装混穿、标示佩戴不全的进行了教育和纠正，提升了13队伍形象：进一步强化效能监察、3监督和绩效管理，明察暗访、干部作风巡察、13监察常态化推进，强化公开曝光问责制，逗硬执行五项工作要求和纪检监察员年终总结纪检监察员年终总结一年以来，在本关领导和同志们的帮助下，积极履行纪检监察教育、监督、保护和惩处四项职能，按照“务实、高效、清廉”的要求，认真开展纪检学校安全工作总
14、结【精品】学校安全工作总结4篇安全无小事，责任重于泰山。我校狠抓学校安全管理和学生安全教育工作，切实落实学校安全责任制，强化薄弱环节的安全管理,全面排查可能出现的安全隐患为核心，严格贯彻落实学校安全工作计划，切实做好了学校的安全工作，3月份学校无例安全责任事故。现总结如下：一、领导重视，责任意识强。“健康安全第一，责任的于泰山“学校领导高度重视，校长亲自抓，分管副校长具体负责，组织和人员落实，强化学校安全组织管理、责任意识，加强安全工作的管理和督查，做到工作落实到人，职责明确，责任到人。学校分别与教师、学生家长签定r安全责任书，强化了安全意识。二、积极进行排查，消除事故隐患。1、学校定期对学校
15、用电情况、旧房安全情况进行检查，排除安全隐患。2、广大师生如发现有不安全情况，如电线破损、教室玻璃破损等情况，都及时上报，并及时安排人员进行修理。三、强化安全教育，提高师生自我保护能力。安全工作重在预防，所以我们十分重视宣传教育工作，充分利用大队部，学科教学渗透等多种形式，针对学生心理、生理特点以及知识结构、认知能力的差异，开展安全教育活动。宣传教育的主要内容是让学生了解比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识，增强学生法制观念，掌握必要的自救自护技能。3、学校充分利用学校局域网，开展消防、饮食、预防冬春季呼吸道传染病及预防禽流感宣传教育。四、狠抓安全管理
16、，零责任事故。1、高度重视学校周边环境问题，重点整治学校大门口和两侧的乱停车、乱摆摊点的问题，及时消除有碍学校周边秩序和学生安全的各类治安隐患。3、学校严格用电、用水管理，用电线路和设备要经常检查，发现老化线路都及时更换。4、学校门卫加强了学校治安保卫工作5、加强了对学生交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。7、体育课或体育活动都事先准备，加强防护，注意安全，保持运动场地平整和清洁，合理的划分活动区域，同时要强调课堂纪律，注意教学规范，做剧烈的体育活动时，严禁有病，身体不适者参加。8、全校教职工都遵守职业道德，加强师德修养，没有出现一例体罚或变相体罚学生的教学事故。安全无
17、小事，责任重于泰山，我们将进一步抓好学校安全管理和学生安全教育工作，做到常抓不懈，警钟长鸣，努力创建“和谐校园”让师生安心，家长放心！20xx年春学校安全工作总结，现在学生安全是社会非常关心的问题，政府各个部门针对校园周边的违法犯罪行为进行调查摸底并全力整治，对校园周边出租房进行检查，向学校提供交通和预防犯罪方面的安全宣传资料，配合学校搞好学生专项安全教育。网为您带来一篇2Oxx年春学校安全工作总结，全文如下：一、工作目标通过整治，彻底清除“黑学校”，进一步规范校车安全管理工作,净化校园周边环境，完善学校安全管理机制和安全设施建设，强化教师和学生的安全意识。二、组织领导成立学生安全专项整治工作
18、领导小组及办公室，名单如下：组长:赵素梅市委常委、市政府副市长副组长:宋保明市政府副市长王建江市政府副市长李书民市教育局局长组员:贺健市委督查室副主任王利国市政府办公室副主任科员申付国市文明办副主任潘延杰市教育局副局长高河江市公安局副局长张怀林市食安办副主任董萍市药监局副局长刘兴军市安监局党委委员陈建军市卫生局副局长高清义市交通局副局长任秀科市城管局主任科员李会民市文广新体局副局长赵益魁市工商局副局长李华市消防大队参谋领导小组下设办公室和宣传报道组、督导检查组、综合协调组。办公室设在市教育局，办公室主任由潘延杰兼任。具体负责专项整治工作的牵头组织、实施、协调和材料汇总上报工作。办公室设立有奖举
19、报电话：8915105、8920456,对学生安全工作进行监督和举报。宣传报道组由市文明办副主任申付国兼任组长，负责与相关单位、新闻媒体联系进行学生安全专项整治工作宣传报道；督导检查组由市委督查室副主任贺健兼任组长，负责组织督促检查各职能部门和学校开展专项整治情况等;综合协调组由市政府办公室副主任科员王利国兼任组长，负责收集专项整治活动有关情况，联系职能部门协调解决整治工作中出现的问题。各乡镇办参照市政府成立相应工作机构，负责本辖区内学生安全专项整治工作。三、时间安排2、整改阶段（20XX年3月1日-3月15日）。各乡镇办、有关部门对发现存在的问题和安全隐患逐一进行整改治理。3、总结阶段（3月
20、16日-4月1日）。根据整治方案要求，由市委督查室牵头，从市教育局、食安办、公安局、安监局、卫生局、食品药品监督管理局、城管局、消防支队、交通运输局、工商局、交警支队、文广新体局抽调力量，组成工作组，到全市各级各类公办、民办学校（含幼儿园）进行督导检查。在4月初，召开专项整治活动总结表彰会议，总结经验教训，通报批评后进单位，大力表彰先进典型。四、整治重点1、清除“黑学校”、“外托班”、“辅导班对全市所有中小学、幼儿园、学生和学龄前儿童托管机构进行一次拉网式排查。重点检查办学资格证件是否齐全、办学条件是否符合相关标准，各类安全设施是否完备等情况。结合实际需求，本着教育资源合理配置的原则，对以“盈
21、利”为目的和不符合办学条件的“黑学校”坚决依法取缔,并对相关责任人进行严格处理；对符合办学条件和标准，但手续不全、安全设施不符合要求的学校要合理疏导，限期整改，并登记造册；严禁私自办理外托班，一经发现，立即依法取缔，并严格处理相关责任人；严禁学生在外群租、混租，一经发现，严厉追究学校负责人的责任；严禁在职教师在外办理各类“辅导班”，一经发现，立即叫停，并将责任人从教师队伍中清除。3、整治校园周边环境。在学校门前及周边200米范围内开展交通环境整治、不法商贩整治、违规商店清理、不达标餐饮店铺整治、治安环境整治、以及以学生为主要经营对象的娱乐设施和网吧的清理整治。各学校要对学生在校外租赁房情况进行
22、调查了解并详细备案，努力解决学生住宿资源紧张的状况。各部门要强化协作意识和统筹观念，结合自身职能严格执法，在执法过程中发现自身职能外问题的，要及时通报专项整治办公室或其它相关职能部门。4、排查校内安全隐患。教育、食安、消防、工商、安监、卫生等部门要督导学校对校内的安全隐患进行全面排查。重点排查取暖安全、校舍安全、消防设施、供电用电设备、易燃易爆危险化学品存放、饮食与饮水卫生、体育器材与场地等，对发现的问题，要与校方签订限期整改责任书，力争全面清除校内安全死角。5、开展学生安全专项教育活动。教育局要同公安机关、交通管理部门召开一次辖区中小学校、幼儿园负责人会议，通报近期学生安全事故和校车违法案件
23、情况，逐一签订学生安全管理责任书。各中小学校、幼儿园要集中开展一次师生、家长安全教育活动，逐签订自身安全承诺书。发现各类危及学生安全的情况，主动向领导小组办公室或职能部门举报。五、任务分工食品药品监督管理部门：检查和整治学校集体食堂和周边餐饮服务场所的经营准入资格和卫生状况。检查食品来源，确保学生饮食、饮水安全。结合实际，向学校提供专业的饮食卫生安全教育素材。卫生部门：检查学生健康档案及特殊疾病、特异体质或异常生理、心理记录备案情况，指导学校卫生室做好教室、宿舍和餐厅等公共场所的定期消毒工作，严防传染病的发生。向学校提供传染病及个人卫生相关教育素材。公安部门：严厉打击“黑校车”、严查校车超员、
24、超载、超速及其他交通违法行为；设置学生上下学“护学岗”，检查维护学校周边道路交通标志标线、信号灯等交通安全设施；集中对校车进行一次临检，制作校车统一标识，并重新发牌、发证，并对不按要求行驶的校车驾驶员及乍辆严肃处理并适时曝光交通运输部门：严格经营性道路运输行政许可，严把道路运输市场经营准入关，严肃查处各类从事非法营运的“黑校车”，全面细致排查和整治校车沿线的省道、县乡道路基础设施的安全隐患;合理调整公交线路，为学生上下学提供乘车方便；积极推进镇村公交规划建设。城市管理执法部门：坚决取缔和清除学校门前及其两侧占道经营的摊点和流动商贩，清除校园周边道路上的堆积物，依法拆除依傍学校围墙搭建的违章建筑
25、物。安监部门：负责对各相关部门学生安全职责履行情况进行督查,确保各项整治措施落实到位。文广新体部门：负责清除学校200米以内营业性歌厅、舞厅、网吧等限制未成年人进入的场所，并加大校区外同类场所的查处力度。电视台、报社等新闻媒体：加大交通安全知识宣传力度，加强对学生安全整治工作的宣传报道，营造舆论氛围。工商部门：负责校园内和校园周边所有营业单位的资格审查和清理取缔工作。消防部门：负责检查学校消防安全“四个能力建设落实情况，重点检查消防设施、标识及疏散通道是否符合标准，并提出整改意见。提供消防安全相关知识，帮助学校搞好火灾预防与逃生知识教育。一、指导思想学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工
26、作的正常开展，“安全第，预防为主”是建国以来党和国家贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。中央、国务院三令五申强调安全工作，江书记也多次指示安全工作。为此本校结合自身实际，严格贯彻执行中央、国务院等各部门安全工作指导方针，制定本计划。二、具体工作1、加强校安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗。2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常利用电视、广播对学生进行安全教育。5、加强教师护导、食堂值班的管理，经
27、常检查、督促要求提高工作责任心。6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教育学生养成卫生习惯。10、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，经常加强检查。作为党员教师，能贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。二、在教育理念方面创先争
28、优。平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。经过精心的准备，在青年教师比武中获得文科组第一名，并代表学校参加市级比赛。三、在关爱学生方面创先争优。一、政治理论学习不够主动经常认为名教师做好本职工作就可以了，政治理论不能指导教学，因此忽略了学习。二、业务水平提高不够在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉
29、。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。面对初一这样的授课对象，误以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此,懈怠了学习。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。（三）创新精神还有差距。2、工作不够大胆.。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的
30、道理多了，有一天自然都会自己解决了。总之，今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。成为新时期优秀的人民教师，在争先创优活动中起到表率作用。婚礼助理的匚作内容婚礼助理的工作内容1、协助婚礼顾问解答客户疑问，签单，以及跟进后续工作，3、达到能够独立接待客户的水平，4、协助新人挑选婚纱，以及后期选片整理，5、日常公司事务整理，比如快递，传真等，6、团队配合，共同进步，与公司一起成长。岗位职责：1、11常客户的接待及跟进服务，辅助婚礼策划师完成策划方
31、3、负责基本的婚礼创意、策划、文案撰写:4、辅助婚礼现场的执行和督导细节工作;任职要求：1、热爱婚礼行业、对所有美的事物拥有自己独到的欣赏能力;2、好学、上进，形象气质佳，普通话标准；3、拥有较强的学习和适应能力；4、具备责任感及行动力，具有较强服务意识、富有亲和力；5、具有定的文字撰写能力；6、有绘画设计等相关专业及从业经验、销售经验者优先；7、熟练运用电脑办公软件，熟练操作OffiCeWord,熟悉EXCe1.和PowerPoint；8、接受节假日及周末上班。1、与客人沟通以获得方案写作的素材，有较强的沟通能力：3、可以与客人顺畅沟通，具备较强的逻辑思维能力和较好的记忆力：4、具备一定的品
32、味和鉴赏力；5、具有责任感，能在压力下工作：6、能在周末和节假日（春节除外）上班，做五休二；7、熟练操作OffiCeWord,熟悉Exce1.和PowerPoint：8、有影像剪辑和艺术设计专业或经验的，优先考虑。岗位职责：1、协助上级处理与各部门沟通事宜:2、收集媒体信息，处理与供货商、人员渠道等各合作方的关3、撰写、编辑稿件；任职要求：1、大专以上学历；2、有婚礼人员资源渠道；3、有婚礼策划、大型活动与拓展类工作经验：4、熟练操作办公室软件：5、工作细致、认真负责、敬业：具有独立工作能力和团队合作精神。为何大学生找不到工作职场也找不到称职人才为何大学生找不到工作职场也找不到称职人才2010
33、年诺贝尔经济学奖授予了美国大学和塞浦路斯大学的三位经济学教授。他们研究的问题是全球人力资源市场的个悖论：-方面很多人找不到工作，另一方而有很多空缺的职位找不到合适的雇员。三位教授建立了个称为“搜索冲突”的理论模型，即求职者和雇主之间的信息错位，来解释这个现象。这个问题能得到诺贝尔基金会经济学奖评委会的关注，说明了它对于全球社会经济发展的重要性。尽管“搜索冲突”与人力资源市场的悖论有所关联，但是笔者认为这不是主要原因。有大量的数据说明，这一现象的主要根源之，在于教育发展远远滞后于社会的发展和与产业的严重脱节。联合国教科文组织（UNESCO）在1972年发布了个名为“学习做人”的长达300多页的报
34、告。这个报告从多元文化和政治的角度审视了教育作为人类社会分工独立存在以来的发展和变化，深刻地指出，到上世纪70年代，“社会的一部分正在开始拒绝系统化教育所产生的成果，这在（人类）历史上还是第一次当这种教育体系所授予的资格和技术不能满足社会的要求时，社会便拒绝接受这些毕业生。”这个报告在40年前就指出教育与产业脱节的危险性，的确具有远见和智慧。40年来，社会经济、文化、科学和技术发生了天翻地覆的变化，相比之下，教育的改变又有多少呢？所以,产生人力资源市场的悖论就亳不为怪了！UNESCO在2010年首次发布了长达380页的工程学报告。报告中特别指出了工程学所面临的一些巨大挑战，第一即是工程人才全球
35、性短缺。不仅制造业和其他产业发展缺少工程人才，就是与人类H常生活相关的工作也缺少工程技术人员。例如，非洲大陆如果使所有的人饮用干净的水和住上清洁的房屋，就缺少250万工程技术人员。报告还将工科生源、人才质量、数量、工程道德等问题也都归结于工程教育的改革。世界著名的战略咨询公司MCKinSey在一份基于83个跨国公司人力资源部调查报告中给出的统计数据表明，跨国公司所需的人才和具有相应大学文凭的求职者之间具有巨大差距。比如工程师类人才，中国和俄国的具有合适学位求职者只有10%可被跨国公司录用,印度为25%,马来西亚为35%。另份调查报告中则表明，现岗的工程师中，中国只有10%可达到跨国公司的用人标
36、准，被调查的发展中国家平均为16%,而发达国家为66%.这些数据更加充分说明，不是求职者与企业因“搜索冲突”而造成的信息不对称，而是求职者达不到企业的人力资源标准。据麦肯锡全球研究院对许多公司人事主管的调查显示，三分之一的被调查者抱怨找不到合适的新人，这表明寻找工作者与新职位对所需技能的要求之间存在着鸿沟。自从2009年以来，中国唯一一家专事教育数据采集和分析的机构麦可思教育咨询公司每年都发布中国大学生就业蓝皮书。该公司在应届毕业生毕业半年后采集就业数据，样本量高达25万。大量数据可以反映毕业生的就业率、就业质量及许多关于教育和培养过程的质量状况和问题，其中一项是大学生毕业后就业率最低的10个
37、专业。数据表明,IT相关专业连续三年位于十大失业率最高专业。是不是IT相关专业设置过多，毕业生太多超过了人力资源市场的需要呢？不是！中国的IT产业发展迅速，最近10年平均年增长率为20%以上，IT人才有巨大缺口。最近发布的“20112O12年度中国软件与信息服务业人才发展报告”指出，“调研数据表明,目前高校教育与企业需求的匹配度极低。超过80%的软件企业CTO认为目前高等学校中软件类专业课程的设置根本无法满足企业的岗位需要该报告预计，按照IT产业最近IO年的发展速度，到2015年，中国需要各类软件人才300万人,而现在每年有大约90万人毕业于高校的IT相关专业，但其中只有不到10%可达到产业的
38、用人标准，根据西安交通大学李乐山教授的调查，这一比例甚至低于1%。这就造成了IT人力资源市场的矛盾现象：一方面大量IT毕业生找不到工作，另一方面IT企业大量缺员。针对这样的产学脱节状况，一些公司专门从事在校学生和毕业生的实训、实习和培训工作。他们针对职场的需求，以能力和素质培养为目标，设计完全不同于学校的课程体系，采用“做中学”的基于项目“主动学习”教学方法，聘用有丰富工程职场经验和很强教学能力的师资指导学生学习,在四个月到年的短短时间里，使学生能够达到职场的要求。就业率在95%以上，就业质量也很高。这种用公司机制来保障教育和产业人才供应接轨的方法是对产学脱节的有力修正和补充，是一种可持续教育
39、的机制。工程人才的缺口是全球性的。全球最大的人力资源公司ManpOWer于2010年发表人力资源调查报告，指出全球面临“技工荒”。报告公布r所调套的全球大经济体中，有八成面临熟练工人和技工短缺的状况，其中包括美国、中国、德国等。调查的39000家公司中，31%完不成技工招聘计划。传统上德国的工程和技术教育非常发达，现在70%的被调查德国企业惊呼面临工程人才短缺情况。他们说，经济危机即将过去，但现在面临人才危机。企业敦促政府修改移民法，使全球的工程人才易于流入德国。有49%的被调查企业认为未来5年高技能人才会继续短缺。由此可见，产生人力资源市场悖论的根本原因还是教育的问题。全球面临着工程人才危机。中国作为最大发展中国家，首当其冲面临着产业转型升级的巨大挑战。中国必须全面改革工程教育，才能满足产业发展对人才的需要、学生求职的需要和建立“创新国家”的战略需要。（作者系联合国教科文组织产学合作教席主持人、北京交通大学教授）
