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1、面向对象的分析与设计课程结课大作业学号50InuI1.O学生姓名海仁妮萨艾比布拉专业计算机科学与技术班级计算机民16-1塔里木大学敬务处制面向对象的分析与设计课程结课作业二四五六七A总结总分总分101010101010101020100得分职工工资信息管理系统1 .系统分析1.1 需求分析1. 1.I开发的意义传统人工的方式管理文件工资，这种管理方式存在希许笠缺点，如；效率低、保密差、另外时间一长.将产生大量的文件和数据，给查找，维护和更新都带来了不少的麻烦.并且容易丧失。因此，开发一个新型的计算机管埋的职工工资管理系统对本来说非常更要.2. 1.2组织结构图单位职工工资管理信息系统主要是针对
2、单位职工工资的数据库管理系统.目标是形成一套界面友好、功能齐全、使用方便的职工工资信息管理应用系统其结构组织图如下：职工工资管理系统职匚信息部门储息1资项H.系统用户3. 1.3功能分析为了实现系统目标，系统必须具有各种功能，各子系统功能的划分如下：职工信息的浏览、娟辑和查彻.包括职工编号,主键、性别、身份证号、工作证号、号码、工作成位、职务、工资卡账号、工资金额等，部门信息的浏览和查询，包拈部门编号，主键、部门名称、部门职能描述、上级部门编号等。工资工程包括编号，主键、工程名称、固定伯工程金额、计算值的公式等，工资查词/zS1.费统计单工费玩I国F工费合计表JWTI计的处理基础数据福入处理工
3、位统计工5,第二局部数据流程图1.2.2职工信息ER图1.2.3工资工程表E-R图I2.4月度工资统计表E-R图1.2.4用户信息E-R图2、系统的分析与设计2.1 、系统的用例图I、御求分析如下所示：创立用例图之前首先需要确定参与者：在工资管理系统中，需要职工的参与，职工可以杳询工资的历史数据并领取工资，还可以通过职工编号查看职工的根本信息。管理员是此系统的核心,管理着整个系统。他要对所有的职工的信息的管理，对数据进行添加，制除.修改。管理员还要对系统进行相关维护操作，数据备份，数据恢坦，数据导入等以及更新数据库。(1)系统用户参与的总的用例图管理员和职工都可发从用户这个参与名中泛化而来，用
4、户是指此系统的所有使用者，以登录系统完成相应的操作.系统用户参与的总的用例图如下列图所示。从图中可以清楚地看到泛化关系与各个参与者所参与的用例。图1系统用户参与者的总的用例图(2)工资统计的用例图此用例图清晰看出工资发到职工手里的过程。石四个参与者，包括经理,职工，行政部门人员，业务部门人员。行政部门人员要统计各个职工的奖惩和考勤情况，而业务部门人员那么对职工的业绩进行评估，通过这三个条件相应的给职工进行发放工资，最后形成一个工资统计表，由经理审批后才可以绐职工发放工资。那么职工才可以领取工资。图2工资统计的用例图2.2 类图1、职工(工资)信息的类图:2、银行代发的类图3、所行税的类图:4、
5、工资转账的类图:2.3 系统的顺序图和协作图需求分析如下所示：工资管理系统中的用例很多，所能画出的顼序图也很多，系统用户登录的序图上下文输入信息：融入用户的帐号和密码发送伯思：向系统发送所输入的帐号和密码验证信息：裟证输入的信息是否与数据阵中的数据一致，假设正确那么进入操作步骤、假设不正确那么重新输入提示信息：向用户提示所输入成功登录成功：进入系统并进行相应的操作。用户通过显示器中的显示输入怅号和密码，井到数据中进行校脸，如果一段那么在显示器中辎示登录成功的信息,进而让用户进入系统.用户通过显示器中的显示输入帐号和密码，并到数据中诳行校验,如果一致那么在显示器中提示登录成功的信息，迸而让用户进
6、入系统。(1)Ax系统用户登录的顺序图验证信息:稣耳、密码是否I图3.1系统刖户登录的啾序图图3.2系统用户登录的协作图(1)A、信息录入Itt序图【顺序图上下文】输入新职工信息：管理员向系统输入职工的根本信息,发送信息；向数据库发送输入的信息.处理信息：数据库存档信息显示提示信息：提示处埋完成.处理完成：数据陈处理数据成功。确定保存：确定保存上一步所输入的数据，保存：单击保存那么永久保存.保存处理：在数据库中保存处埋.保存成功：保存成功返回。成功：向管理员提示成功。【顺序图说明】这个顺序图的录入是针对管理员而设计的,只有管理员才能对系统内的数据做更改.新的职工参加，那么管理员要录入职工的根本
7、的信息。发送到数据玲，数据库要将输入的数据存档，那么是否进行永久性的保存，是否保存，即数据库要保存处理，保存成功向管理员提示成功的信息，确保万无一失。夫11管理丛：1：输入新员工信息.T2发送情总3:处理侑息4-眼示提IW(S总5:处理完成7:保存8：保存处理9：保存成功10：成功提示困41信息求人师序困(I)B,信息录入协作图1：输入新员工信息图4.2信息录入砂件图2.4 系统的状态图需求分析如卜所示：（1）职工查询信息的状态图【状态图说明】进入系统：用户输入帐号和密码进入系统。查询：用户UJ以查闻职工的根本信息还可以杳询工资的历史记录.等待结果：等待查询的结果.查看：查看查询的结果.杳询失
8、败；输入的职工编号错误。退出系统；杳询完成退出系统。用户要查询相关的信息,首先要登录进入系统.通过蛤入职工的短号可以查询职工的根本信息.或是查沏职工工资的历史数据,领入正确那么等待结果.错误那么咨询失败退出系统。在结果中杳看自己所要获取的相关信息，操作完成退出系统。ff1.5联工受沏信息的技态图2.5 系统的活动图需求分析如下所示：(1)用户登录系统活动图【活动图说明】选择用户：选择是管理员登录还是职工修录，输入怅号、密码：用户只有输入了帐号和密码才可以进入系统。进入系统：经过验证之后用户即可进入系统.曳新输入：输入的帐号和花码和际中的不一致，就要重新输入，用户要登录系统，首先选择用户，是管理
9、员还是职工.然后再输入帐号和衡码，对数班(2)修改密码活动图【活动图说明】登录：用户用帐号和密码进入系统.进入系统：管理员和职J：通过输入帐号和密码诳入系统.脩改密码：用户对以前的密码感觉不平安时对其进行修改。数据处理：将密码传送到数据库中，数据库更新新的密码。完成：完成修改任务.用户诳入系统后,进行悔改密码，修改完成就将新的密码传送到数据座中.【活动图说明】进入系统：管理员输入帐号和密码进入系统.职工信息：管理m是对职工的根本信息管理和操作,提示不能操作：没有对职工信息管理的权限，删除职工信息：如果有职工爵职那么删除该职工的信息.添加职工信息：如果聘用了新职工那么添加职工信息，修改职工信息：
10、如果有职工的信息有所变动咫么修改。确定：而所有的操作确定。用户进行系统后.判断是否有权限,如果是管理员群么有权限,是职工那么无权限.行2.6 系统中的类需求分析如卜所示:类不是单独一个模块,各个类之间是存在联系,工资管理系统各个类之间的联系如下列图【类图说明】用户类：表示操作系统人员类.此类的属性有：帐号、密码,它有一个登录的方法。管理员：表示对系统的管理人员,M性包括【D.姓名。方法有系统维护信息管理.修改密码.职工；衣示发放工资的对象，属性包括职工编号，姓名，职务，工资，年龄，工龄。操作包括杳询工资,查询个人信息.工资报表：表示工资的小米.此类的屈性有根本工资.津岫.保险费.实际发放工资.
11、奖惩报发：非示职工所授的奖励和惩罚,此类的属性有奖励,所奖工资，惩罚，所拉工资。职务：衣不职工所也任的职务，此类的属性有职务,工资范困，汇总：对最后工资的汇总,属性包括职工编号.职工姓名.职务,工资.方法有打印.用户包括管理员和职工，此系统彳f10个管理员，管理员管理了多了职工,管理员最后负或多个工资报表,奖惩报表和职务是对工资报表的补充说明即泛化，工资报表里有多个职工的工资状况，一个管理员有多个汇总.*三XS()*IUSm名Jt5三PO箕雄依我*-gm工银图9类图2.7、工资管理系统构件图需求分析如下所示：【构件图说明】针对工资管理系统的功能对职工工资的生成并打印成表的系统之间的关系进行构件
12、图10工资管理系统构件图五、总结在这次的UM1.课程设计中我发现了自身的很多问题。平时老师上课所教授的很多知识点自己都没有掌握，很多知识点甚至一点不懂.我选择的是一个工资管理系统的设计，在设计过程中我遇到很多大大小小的问题，比方我在画状态图的时候就不知道该怎么卜手该怎么分析。于是我会选择上网查找资料，大家一起讨论。设计的过程中我再次感受到团队的力量，通过这次课程设计，我认识到的是稳固和正确运用我们平时所学的知识。平时上课没有注意到的问题在这次设计中完全暴露出来，一些薄弱知识点也都一一加以稳固。书本上的知识只是理论知识通过课程设计我们可以把理论知识与实际生活相连接，把理论的东西灵活的运用到实际生活当中。在设计的同时到达一箭双雕的作用.
