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1、幼儿园中班安全月总结幼儿园中班平安月总结篇1一、活动设计思路：贯彻落实市教育系统20_年平安教育月活动，及市教育局平安工作会议精神为指导，深化落实平安第一，预防为主的方针，切实做好幼儿园师幼平安教育，以保障幼儿园广阔师幼人身财产平安和幼儿健康成长。通过在班级开展系列教育活动对幼儿进行有针对性的平安教育，培育幼儿的平安素养，使幼儿在一日生活中树立平安意识、把握平安学问、提高平安力量、养成危急的时刻能够自我爱护的平安习惯。我班开展了一系列教育活动，现总结如下：二、活动名称珍爱生命平安第一三、活动过程1、班级教学活动：集体教学活动：围绕珍爱生命平安第一为主题的平安教育活动，通过组织幼儿观看平安教育视
2、频、平安故事、绘画、歌曲等丰富多彩的形式，对幼儿进行在园平安教育，小饰物我不戴、宝宝和小鞋、光明的眼睛等、运动前后要留意等;居家平安教育，肚子疼了、宝宝爱洗澡、有的植物不能摸等;公共平安教育坐上小汽车、不要招惹小蜜蜂水边危急要当心等平安学问教育，加强平安防范意识。2、设计平安标志平安重于泰山，平安教育是一切教育的根本，依据学习的平安教育活动，组织孩子设计平安标志，加深幼儿对人身平安的熟悉和印象。3、家长志愿者进课堂菲和妈妈一起进课堂，给孩子们叙述平安教育生疏人来接我不走，通过家园努力共同促进孩子们的平安防护意识。4、开展平安演练活动依据平安疏散演练预案，针对地震、火灾等灾难事故开展一次应急疏散
3、演练，使师幼把握避险、逃命、自救的方法，防止发生挤踩踏事故。在班级进行一次平安隐患排查，对班级进行严格检查，发觉平安隐患，准时上报园负责领导，并协作修理人员就行修理。6、平安月班级家长宣扬活动平安月中，在班级通过校讯通、家园宣扬栏、微信等方式向家长宣扬平安教育日活动，提高家长观念，切实把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康进展放在首要位置，要求家长和幼儿园共同协作做好幼儿的平安教育和自我爱护的教育工作。7、严格根据学校规定每天进行晨午检，发觉不适准时给家长打电话以确保幼儿的平安、健康。幼儿园中班平安月总结篇2一、活动设计思路:贯彻落实XX市教育系统20xx年“平安教育月情动，及市教育局平安工作会议精
4、神为指导，深化落实“平安第一，预防为主I的方针，切实做好幼儿园师幼平安教育，以保障幼儿园广阔师幼人身财产平安和幼儿健康成长。通过在班级开展系列教育活动对幼儿进行有针对性的平安教育，培育幼儿的平安素养，使幼儿在一日生活中树立平安意识、把握平安学问、提高平安力量、养成危急的时刻能够自我爱护的平安习惯。我班开展了一系列教育活动，现总结如下：二、活动名称珍爱生命平安第一三、活动过程1、班级教学活动：集体教学活动：围绕珍爱生命平安第一为主题的平安教育活动，通过组织幼儿观看平安教育视频、平安故事、绘画、歌曲等丰富多彩的形式，对幼儿进行在园平安教育，小饰物我不戴、宝宝和小鞋、光明的眼睛等、运动前后要留意等;
5、居家平安教育,肚子疼了、宝宝爱洗澡、有的植物不能摸等;公共平安教育坐上小汽车、不要招惹小蜜蜂水边危急要当心等平安学问教育，加强平安防范意识。2、设计平安标志“平安重于泰山，平安教育是一切教育的根本，依据学习的平安教育活动，组织孩子设计平安标志，加深幼儿对人身平安的熟悉和印象。3、家长志愿者进课堂菲和妈妈一起进课堂，给孩子们叙述平安教育生疏人来接我不走，通过家园努力共同促进孩子们的平安防护意识。4、开展平安演练活动依据平安疏散演练预案，针对地震、火灾等灾难事故开展一次应急疏散演练，使师幼把握避险、逃命、自救的方法，防止发生挤踩踏事故。在班级进行一次平安隐患排查，对班级进行严格检查，发觉平安隐患，
6、准时上报园负责领导，并协作修理人员就行修理。6、平安月班级家长宣扬活动平安月中，在班级通过校讯通、家园宣扬栏、微信等方式向家长宣扬平安教育日活动，提高家长观念，切实把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康进展放在首要位置，要求家长和幼儿园共同协作做好幼儿的平安教育和自我爱护的教育工作。7、严格根据学校规定每天进行晨午检，发觉不适准时给家长打电话以确保幼儿的平安、健康。幼儿园中班平安月总结篇3平安月活动即将结束，在上级领导的关怀指导下，我们结合实际状况，以“平安责任，重在落实为主题，开展了一系列平安活动。现将平安月工作总结如下：人的生命只有一次，而平安隐患又无处不在，作为幼儿园如何为孩子制造一个平安而舒
7、适的环境，让孩子在幼儿园度过一个开心的童年呢?在我园乐观的开展各项平安月活动的同时，本班的平安月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的平安工作做个简洁的小结。1、班中消退一切平安隐患。每天孩子来园老师要仔细检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长立刻关心剪掉，以免抓伤别人;二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样立刻打电话联系家长;三看有无带异物，以防孩子带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉及早没收。以免发生平安事故。定时查看玩具，如有平安隐患存在，立刻上报上级。2、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很
8、重要的，每个小伴侣都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急，“这样对吗”尔知道一些特别的电话吗T等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小孩子是不行以玩的。3、观看碟片、书籍开展平安教育我班还利用家长资源，发动家长关心孩子收集有关平安方面的碟片和书籍，孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小伴侣在日常生活中应当留意哪些平安，并懂得了一些平安自我防范意识。4、通过嬉戏和通过家园栏向家长宣扬平安的重要性。在向孩子宣扬的同时我们也没忘了家长，究竟家长才是和孩子朝夕相处的人，家庭的平安教育也是必不行少的，我在网上拉了许多关于家庭平安的文章和学问点张贴在家园栏里，盼望家长和我们
9、一起行动起来，为了孩子杜绝平安隐患。5、平安嬉戏活动36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和辨别是非的力量较差，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展平安教育嬉戏是很受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了许多有关平安方面的嬉戏，如：火灾逃命，开车过公路，我一个人在家时，我在河边等等嬉戏，通过一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多平安方面的学问。6.平安活动的落实幼儿园组织大型的地震平安演习、平安学问竞赛、平安学问演讲。班上老师每周组织孩子进行一到两次的平安教学活动，并在日常生活中进行
10、实地随机的平安教学等。通过本次的“平安月I活动，不但使孩子们在看似嬉戏性质的表演中获得了最为深刻的感性熟悉，也使他们的头脑中从小树立了关注平安、关爱生命的自我爱护意识。并取得了肯定的成效!借着“平安月，这个平台，我园通过各种活动把平安种子播散到孩子、老师、家长的心中，为幼儿撑起平安爱护伞。虽然，平安月已近邻尾声，但我们的平安工作只有起点没有终点，我们将时刻紧绷平安这根弦，做到“警钟长鸣、防范在先）在今后的工作中连续努力，准时解决平安工作中消失的新问题，不断提高我园的平安教育工作水平。平安工作只有起点没有终点，必需做到长期的。幼儿园中班平安月总结篇4确保师生平安是学校工作的一个重要内容，学校平安
11、是一项长期、艰难、简单的系统工程，平安工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的平安意识，提高同学自护自救力量，削减平安事故的发生，促使幼儿的健康成长。依据教育局关于开展20xx年全国平安生产月活动的通知精神，我园在平安生产月里围绕主题，班主任协同协作，加强组织，周密部署，乐观开展好今年“平安生产月活动，使幼儿不断增加交通平安意识、自觉遵守交通法规等法律常识、预防同学溺水事故等等，不断提高自我爱护力量。从6月1日至6月21全园范围开展内容丰富、形式多样的平安教育活动，为了更好总结活动中取得的阅历，特作如下小结：一、统一思想，提高熟悉。根据教育局平安股统一部署，为进一步加强我园平安生产工作,落实各
12、级平安生产责任，我园成立了以园长为中心的平安生产领导小组，建立健全平安生产责任制，坚持在抓好教职工培训、教学管理的同时，重视抓好平安防范工作，形成了一级抓一级的平安生产责任制。园长抓重点部位的责任人，逐级签订平安保卫责任书，并进行考核兑现奖惩，做到一级抓一级，层层抓落实，人人事事讲平安，保平安。对学园的重要设施开展常常性的平安检查和自查，做到检查制度落实、措施的得力、排查隐患，确保教学楼、办公室、厨房等地的平安。通过平安生产月活动，大力宣扬平安生产方针政策、法律法规和加强平安生产的重大举措，推动平安文化建设，强化全面平安意识，引导全社会重视人的生命价值，营造关爱生命、关注平安的舆论氛围。二、制
13、订方案，周密支配。今年的“平安生产月学园领导高度重视，园领导召开全体老师会议，传达贯彻通知精神，制定了我园平安生产月活动方案，准时部署学园平安工作，消退校内平安隐患，完善了学园平安管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了全园师生的人身平安。三、注意宣扬教育和平安演练。我们注意宣扬教育工作，让幼儿在把握基本抢救技能的同时，树立平安意识，受益终身。因此，我们在日常平安工作中，突出地体现了幼儿园教育功能的作用：1、首先利用6月4日周一的国旗下讲话进行“平安生产月I活动的启动仪式，对幼儿进行了交通平安教育。此活动中，我们展出了一些简洁易懂、生活中常见的交通平安标志图片，丰富了幼儿的交通平安学
14、问。2、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待时间、午餐前后、放学前时间对幼儿进了防雷、防电、防汛、防震、防意外损害等平安学问教育。各班班主任利用“家园联系宣扬专栏T张贴平安育儿学问，向家长宣扬各种平安小常识，将平安生产活动推广到社会当中，以期让更多人参加进来，提高全社会的平安生产意识。各班健康老师还在班级内开展了以“交通、游泳、防火、防雷电、防汛，等内容的平安教育主题活动。3、此外，我园还邀请了九都供电所的工作人员，到园里来对我园大班幼儿进行平安用电学问讲座。工作人员形象生动、风趣的讲解，让幼儿轻松懂得了生活中科学用电的平安学问。4、暑假前的毕园式上，园长对全园幼儿进行了一次假前全方面平安学
15、问教育，如：交通平安、防溺水、防雷电、防中暑等。假前我园还给幼儿分发了平安手册，向家长分发了构建和谐社会，创建平安校内告家长一封信，给家长提出一些合理的平安育儿建议，期望家长担负起幼儿暑期的平安监督工作，确保幼儿平安、开心度过漫长的暑假。四、加大值班力度坚持24小时值班制度，白天由园里的保安值班，夜里由住校老师护校。值班人员要尽职尽责，坚守岗位。提高警惕，搞好平安保卫工作。留意防火、防盗，妥当处理突发大事，加强园内外巡察，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的平安稳定。通过这个月的平安教育活动的开展，使我园的师生都加深了平安防范意识，增加了应对突发平安大事的力量，大家已经把平安
16、教育落实到行动中，齐心协力共创平安和谐的校内。幼儿园中班平安月总结篇5一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一样，就这样劳碌着。一学年的劳碌随着假期脚步的来临又将结束了。每个学期，我们老师都把平安工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小伴侣发生摔到的事情。对于这件事情，我深感自责。此后，班上老师对孩子的平安非常重视。不敢有一丝马虎，深怕孩子又消失平安事故。在工作中我们重点做到了如下几点：一、协作保健医生做好了晨捡工作在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查，目的是能发觉问题准时解决问题，以免有意外事故发生。二、晨间活动中老师及保育老师能做到准时提示幼儿，看
17、到动作有危急的幼儿能乐观制止，这就要求我们老师及保育老师要做到眼观六路耳听八方不能有丝毫的懈怠和放松。三、生活环节中能引导幼儿有序进行，有法规就有方圆，形成了肯定的规章秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队，相互谦让,不推不挤，无形之中幼儿的危急基率就会渐渐削减。四、教育活动中我们通过谈话内容、偶发大事向幼儿准时灌输平安常识，多说多提示，使得幼儿在脑海中的印象渐渐的坚固。五、在平安教育周中我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的学问传递，让幼儿进一步的对学问有更深的把握和记忆。六、在离园活动中我们会组织幼儿进行宁静地嬉戏，如好玩的手指嬉戏、幼儿间的互动嬉戏、幼儿讲故事、幼
18、儿表演等活动，这样幼儿在嬉戏中获得欢乐的同时平安也有了保障。七、在家长工作方面我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣扬平安学问常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和辨别是非的力量较弱，凡是喜爱探个毕竟，有不达目的誓不罢休之士气，正是这些特点导致他们引发各种事故。因此，平安教育是我们的重中之重，没有平安谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康欢乐地度过了他们的童年时间。让家长放心，让自己安心，让领导省心。幼儿园中班平安月总结篇6亲密结合幼儿生活进行平安、养分和保健将于，提高幼
19、儿的自我爱护意识和力量。这些都一再地说明并强调了幼儿园平安工作的重要性与日常性。我班在园领导的关怀支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的平安重点对幼儿进行平安教育，在增加幼儿自1、每日平安检查，防范未然。每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生。而在进行户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性,确保幼儿各项活动的平安。2、树立平安标志，警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标志，提示幼儿在这些地方活动时应当留意的平安事项。3、供应平安书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习平安常识，创设场景为幼儿搭
20、建环境，让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。5、发觉幼儿特别，准时处理。平常的各个环节中，我们留意观看幼儿的特别行为，准时发觉幼儿的特别状况，准时处理，防范平安事故与未然。6、进行撤离演练，加强管理。在最近地震时常发生，协作幼儿园进行平安撤离演练，教育幼儿冷静处理突发状况，有序撤离至平安地带，加强对幼儿的平安管理。7、妥当管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们准时与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的
21、容器，以免发生意外。同时，也教育幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。8、坚持每天平安教育。除了课本里面的平安学问，生活中发生的平安事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的了解平安学问。9、平安宣扬，家园协作。我们充分利用平安电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大平安教育的宣扬力度。10、把好入离园关，防止丢失、。每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。幼儿园中班平安月总结篇7每一个父母把孩子交到我们手里，就是要求我们以十二分的精神来照看他们的孩子，在家长
22、心目中孩子的健康成长才是最最重要的,因此平安幼儿来说是最为重要的，我们也要始终把平安放在心中！班中消退一切平安隐患。每天孩子来园我们三位老师都要仔细检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长立刻关心剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样立刻打电话联系家长;三看有无带异物，以防孩子带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉及早没收。以免发生平安事故。定时查看玩具，如有平安隐患存在，立刻上报上级。用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小伴侣都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危急这样对
23、吗你知道一些特别的电话吗?等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小孩子是不行以玩的。利用家长资源，发动家长关心孩子收集有关平安方面的书籍，孩子们通过观看书籍都知道了小伴侣在日常生活中应当留意哪些平安，看了平安的书籍后我们准备让孩子们进行平安标记的熟悉和创作,从中学到了更多的平安标记，张贴标记和平安标语，通过嬉戏和通过家园栏、班级网页向家长宣扬平安的重要性。36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和辨别是非的力量较差，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展平安教育嬉戏是很
24、受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了许多有关平安方面的嬉戏，如：火灾逃命，开车过公路，我一个人在家时，我在河边等等嬉戏，通过一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多平安方面的学问。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中一班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。幼儿园中班平安月总结篇8新学期开头，孩子经过一个暑期的休息，平安意识会有所减弱,在本期我们应更加重视，不能丝毫放松。大班孩子活动力量强、但自我爱护力量差、平安意识不强，这就需要我们老师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度，从幼儿的身心特点动身，针对幼儿可能遇到的平
25、安问题，对幼儿进行教育。提高幼儿的自我爱护力量，引导幼儿具备平安意识。个别男孩子攻击性较强，比如：章宇佳、黄鑫涛等小伴侣。因此，本期我班将加强平安教育，取得家长的协作来提高平安意识。详细实施:1、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。2、乐观协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。4、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸
26、手指头、不带玩具进寝室等。5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。6、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿丢失。平安牢记在心，孩子的平安才能得到保障，班级三位老师一起努力，防患于未然。幼儿园中班平安月总结篇9我们将平安
27、教育同课程相结合，开展了多种形式的平安教育活动。一、通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我爱护意识。我班将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育总目标。然后依据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动。教育幼儿不要
28、任凭离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失,要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以准时平安回家。通过卫生保健教学活动我的五个宝，故事丁丁历险记及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动电的力气知道电的用处与危害。提高幼儿的居家平安。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如熟悉沙、漂亮的沙滩、寻宝等嬉戏，学习正确的玩沙方法，提高自我爱
29、护力量。利用表演嬉戏乘公共汽车，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏红绿灯让幼儿解交通规章，避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣扬平安教育的重要性，还针对幼儿消失的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。在活动室，我们设立了特地的哪种做法对的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告知幼儿，时刻提示幼儿留意平安。二、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动
30、性、乐观性，让他们亲自参加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈丢失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。小伴侣经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长！幼儿园中班平安月总结篇10回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放
31、在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结一、为幼儿供应轻松开心的平安环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的
32、各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做
33、到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。三、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。四、家园沟通，确保幼儿园外平安本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联
34、系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。幼儿园中班平安月总结篇11一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平
35、常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单
36、把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急,于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。三、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，
37、想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。四、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。我们依据学期平安教育方案，有的放矢，将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演我不熟悉你、我家的地址和电话等活动。教育幼儿不要任凭离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以准时平安回家。通过卫生保健教学活动我们的眼睛，故事耳朵的隐秘及日常随机
38、渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动遇到危急怎么办提高幼儿的居家平安。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如烫伤怎么办、平安与危急、翻越栏杆太危急等嬉戏,学习正确的玩法，提高自我爱护力量。利用表演嬉戏乘车也要留意平安，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏红绿灯斑马线等让幼儿解交通规章，避开交通事故。五、做好家长的平安工作。家长是孩子的第一任老师，也是平安教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的平安意识。
39、为此，在周教育活动方案中我们给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，平安工作要经常提在日常的生活中。小伴侣经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好,争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长！幼儿园中班平安月总结篇12平安是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，本学期我园根据上级主管部门关于平安工作的支配部署，始终坚持“平安第一，预防为主的指导方针，紧紧围绕“维
40、护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产平安这一中心，把检查到位，整改有力作为抓好平安工作的一项最基本的制度来落实。从提高平安意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，乐观做好平安宣扬、教育、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故。回顾这一学期幼儿园平安工作，总结如下：一、切实加强对幼儿园工作的领导，仔细执行并落实上级有关平安文件，并做到熟悉到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订平安责任书，全园老师各司其职，各负其责。我园还不定期的对老师的平安台帐进行检查，并把检查结果向老师进行反馈，做到查漏补缺,同时将检查结果作为老师工作考核的依据之一，以此促进老师平安教育的意识。二、把幼
41、儿人身平安放在首位。每周由值周老师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的平安状况，发觉问题准时记录，准时检修，保证幼儿平安。如发觉日光灯有松动现象，立即请人进行修理;做好食品、药物的管理和幼儿接送平安;盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒。三、在幼儿一日生活中，我园坚持把平安放在首位，以幼儿老师平安操作规程严格要求全园老师，并随时对幼儿进行平安教育及常规教育，让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我爱护意识和防范力量。1、幼儿入园时，仔细做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤状况及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。2、组织
42、幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意平安，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告老师等。3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。4、幼儿进餐时，班主任与配班老师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，组织幼儿饭后漫步，教育幼儿不做猛烈运动，以防幼儿消失意外。5、幼儿午睡时，教育幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地
43、排好队伍，由带班老师将幼儿带到园门口，将孩子平安的交到家长手里。7、在平常的工作中，乐观主动的与家进步行沟通，让家长协作，共同对孩子进行平安教育，让家园同步进行，真正做到了家园协作。四、我园在本学期开展了一系列平安教育活动。1、对幼儿进行交通平安教育，引导幼儿熟悉交通标志，教育幼儿遵守交通规章。2、讲解消防学问，开展全园消防疏散演习，对全园老师进行灭火器操作培训。3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进行平安教育。学校平安是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的平安工作，为全面实施素养教育营造一个平安、稳定的育人环境。XX幼儿园201x.l.8回顾这学期的工
44、作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：一、为幼儿供应轻松开心的平安环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够
45、不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬
46、，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急,于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。三、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家，主题活动中，我们就会提
47、示幼儿外出要留意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。在开展”帽子主题活动中，我们曾争论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴平安帽等等，幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。四、家园沟通，确保幼儿园外平安本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园
48、接送车辆、接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长幼儿园中班平安月总结篇14班级平安工作是保证幼儿身心健康的进展，也等于保证幼儿的生命平安。幼儿园教育指导纲要指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。I我们幼儿园将三月的最终一周定为平安教育宣扬周，我班也开展了相关活动：以儿歌、故事、录象等形式，把交通平安、用水、用电的平安，防火平安，食品卫生平安等多方面均纳入“平安教育周活动的教育内容。对班内设施设备进行一次平安大检查，找出平安隐患，针对可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，解决问题;另外对活动室里的玩具、桌椅等进行全面性的消毒。一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教育通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来教育幼儿,让孩子知道平安是很重要的，每个小伴侣都必需牢牢记在心里
