《职业技术学校数字媒体技术专业《岗位实习》课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业技术学校数字媒体技术专业《岗位实习》课程标准.docx（12页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、数字媒体技术专业岗位实习课程标准一、课程性质与任务念宇愣体技术今史出位实习是专业谩殳景后一个极为手里的实践性弱学环节,立过实习，使学生走向社会.接收东令业工作,若富知识面.才必辱性认讯，培养.检库学生薛合运用所学的专业知职如梦本技能，土就立分析加解决实够问题的能力，杷理论和实践结台W来.提普实践动手能力：培养学生热及劳动,不怕苦、不怕累的工作作风：沽界.俄燎学生交流、沟通能力和团队密栉，实现学生由学校向社会的竹堂.司时可以检感教学效枭，为近一步震高教育教学旗I1.培舞合格人才发累经会.二、课程目标(一)*通过岛位实习堀程,使本书业毕业生在合作全业中从事平面设计.广告设计.数字*乱策划与谀计.提
2、,做5?辑等相关工作.主更就业向位右电子商务美工.II界面攻计.网页设计.楼51M作及平S1.等设计用关的工作忸位.竽生到口蚀实习企业从事企划.迨31、设计、包惠、市场等一般的工作，通过实际工作*州处理育关的产品设计.电子商务美末设计.数字产品养)设计.产品请普.日后联茅等方面依工作方法，在取史设计用和实魏教华指导下.完成预定的学习任务.同时培赤学生琮台招业能力和工作能力.1 .知根目标(1)熟品具体有史债位工作洸程.(2)熟练掌更切佗箔求的软件应用原理。3)能笥市曲把握设计任务的色彩与形式美晏率，4)统婚清敢.市朋.快展完或相关设计任务。(5)竽会与:&户及其他设计柝受行专生交流与沟费.(6
3、)学会在设计主管的焉导下,与其他设计体分工合作.林同完成设计任务。7)掌握数字产品设计与应期.合星设计分配EB文与视妖.动曷信息.幺技能目樨(1)熟恋企业的姐税站内与生产级炽：(2)*提内2上士各个阶段的相关梦东操作技能：(3)熟株冬鬓设计产品花本设计工艺与遹程；4)基本熟嫁工作岗位即助理产品工程牌和助建生产工程6的工作内容和工作方法及基本迹卷；(5)专一步费毫自我学R施力,帐基本独立处理工作中的问JS;3.崇及目标(1)能积校参与企业设计的学习活功.具有艮好匐识好行心与求知欲.(2)在学习活动B在得或功的侬验.敢梢克取田龙的意志.宽立白惇心，(3)学生在企他呗目设计的过程中体皎在“学中段.做
4、中学”的我竽活动中的振京与创ir弟受知识的尸谡怪以及结论的瑞友性.(J)彩成实事求是的奇度以及选行南0和独立思考的习憎.5)具有良好的心理显质，冷史加谐的人际美乐，未现出人际交往的能力与合作精神.in及EXCeI.学生毫求会再说明文格.并能将作上和作Ift”化戊报案文件，并能够清珏的表述自己的设计湎制作过程.()裁学If本集孝1 .教材选用迩议1)法的教材必软以炊量为标次.(2)优先选用近三年出版的卷材或修订版本教材.3)尽量选用符含企业用人需求所*芟从事这个愠位所掌握的知识.技能的秋村，2 .教材整耳建设1)作为学校的专业核启深.教材编写应注道理论与之践相怡台.切记空议理轮。为实双就业、新就
5、史.创北的教学目标,漏写时在树义成我材体例上首先娈突出卬目实契的方法和步骤，以百生化项目实例为内容进行设计并熔写,且注意与实际情况相拈合.(2)必要的基工我急和H.理分析Ir穿在筑体和竽生扶同分析原理的过也中，内容循序浙展，学习内衣从管学到发余，学生从理论到实践，再到理论再到实践不断循环，住学生实麻操作水平不f提升.(3)有关专业本身发展的历史.本程如识的延伸以及在完成项目H程中对莫他课程知识如校术的应用,作为相明阳读内容体现在教材中.(4)方测学生完成百史项目的社发中课桎出现的问题，在讲义贰教材中必为予以转切强谒,说明道理以及注意事JJ1.3 .一荐敕材本专业的谡程学生在学习时,使用新迈尔专
6、业配会教材或讲义逝皆学习.&教学参考登出本专业课程货涯是指依据*谡程性嚣开发的各件我争材料.主要包括各伸.三4tg,网络、多媒体以件等，敕体和有关人员0国地制宜.有意识、有目的地开发和利甩各伸费源.1)月珞做学费源不用如开发网珞数学资潭.广充学生知识面.本富课堂靓学形式.(2)雷仔俯贵涕洋权图书僧、网塔机房应该基本满足学生*外由柒泊需图.这可于扩大学生的知识面.漱发竽生竽习共离都妃若余娶的作用.（3）智力费源G充分利用学校和社会上的物力外潭.如奉请有关*军和企北人士为竽生和收漳济谡.就一些同助向专家请教.麦田相关教育的国内外资料.五、教学评价、考核要求宾习的学横生全史指导教厝和校内指导敕体共同
7、完成,并以企业指导权的的与核为主,母定成缎从实习契场表现.实习作曳充或情况再方面综含考核。，核录用ft秀、良好、中等.反电.不及格五线制.总体讦价不合格者.要求范新克咸实习任务,泾考核合格后方可合格，学校对学生实目或娘的评定主要侬结三个方面：*-,学校专业指导牧师是对学生实习过程情况的学孩.在妫效考核中要用事实讹话,很好地维护每个学生实习成飨公干公正.维护了纪律的产需性.其二.是学生实习期满彼电走时何建校后，要求竽生撰写的实习工作总结，学校专业指导校环缜织才学生进行分府与厘魂.了解学生时实习工作的真实体会和收萩；其三.由学生自我管言小坦及据实习学生在实习柒限司的各方面表现找出综合的自小怠见.为
8、专业指导教体的号核提供更爱泰才.其体分值比例加下：&I考核与成绩计定序号评价项目合格标澄比W!实习表现1.能够遵守企业各项规章制度,服从企业转理，吃苦耐劳；2.良好职业道佰和职业基本素质，对工作认真负货，按时完成工作任务.20%2过程小结将实习的工作片位.r作内容、工作过程流和.）、所学专业如识的关第、主要收获、对改进工作的it议等信息彩成500-?/n右的小结.按时提交给指导就Mi20%3企业评价企业指导教师按岗位要求和学生实习衷现考核.30%4实习报告对企业有一定的认识,对实习的工作岗位、工作内容、工作过程（流程）有深刻理解，实习有收获、结合所学专业知识对改进工作有建议30%等.5附加：创更大技术革新进步和经济效益企业证明、相关证书、实地考察合计100%
