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1、感动校园教师颁奖词80条感动校园优秀教师颁奖词80条1 .忠厚直爽是你的性格，通融豁达是你的风格。天命之年,担任学校的总务、安全管理工作，千头万绪的食堂、寝室、教室、校园管理和维护，繁琐细致的安全日记、甲流感、手足口病统计上报，你用你的责任和担当，用你的包容和随和，用你的爱心和奉献，撑起了学校的半边天。2 .他始终践行着“学高为师，身正为范”的信条，他用形象演绎函数的抽象，用幽默化解方程的枯燥，用细心丰富几何的空白。他不顾身体的病痛，用毅力坚守课堂，让学生懂得什么是坚强与责任。他全力发现学生的闪光点，用赏识点亮心灯，夯实人生每一步，使学生感悟什么是执著。3 年近半百，参与学校管理还能担任一门主
2、要课程，并且教学成绩可观。协助班主任工作尽心尽力，深得同学们的爱戴。各顶工作能带头完成，各顶制度能带头遵守，积极参与和协助学校管理，正是你大名的写照。4 .一日不辍勤于业，三尺讲台染风霜。她用诲人不倦面对学生和家长的选择，她用默默耕耘回馈同事和领导的信任，她用骄人业绩诠释生活和工作的价值她就是第二届“感动校园”十佳人物之吴晓兰。5.一年一台阶，暗香拂镜台。在华丽转身的背后，他以坚定和坚持作为衬底，他以信仰和理念描摹人生。小胜靠智，大赢倚德：予众生以指引，引行内为翘楚一他就是第二届“感动校园”十佳人物之杨和平。6.他们是连理枝，他们是并蒂莲，他们从不站在人前，他们总是留在最后，他们用医者之仁旁注
3、爱心，他们用师者之智诠释慧心他们是第二届“感动校园”十佳人物之李国新、刘根兰。7他身兼多职却始终如一，他忙忙碌碌却从不抱怨，他跨年级，他多杂务，他以微笑面对工作的繁复，他以和煦对待人事的凌乱，他给生活以真诚，生活给他以完整他就是第二届“感动校园”十佳人物之胡海军。8 .他们是一组群像，他们是一座桥梁，他们在学校集团化办学转变的间隙，面对挑选敢于担当，互换互通互联，他们合在一起就是十二中大厦的一根合围而抱的柱石他们是第二届“感动校园”十佳人物*。9 .他每天笑迎进门的老师，他每天慎询不明的来客，他白天一次次用双手传递包裹的温度，他黑夜一遍遍用脚步丈量校园的安宁他就是第二届“感动校园”十佳人物之徐
4、世成。10 .她虽总说自己是一枝无足轻重的“茅。她虽总说自己一直“青”涩，可是她一直用自己的爱心和细心地付出俨然出落成十二中教育天空上早已奋飞的“凤”飞过且留下痕迹！她就是第二届“感动校园”十佳人物之茅青凤。IL他，从一个中国建筑学会室内建筑师到大学生村官，最后执着奉献于职教园地，他恪守着一个优秀人民教师的本色:数月如一日，坚持在辅导班专业教学的岗位上，撒播汗水，也撒播感动：深夜把重病的学生送往医院，在病床边一守就是一夜。他感动着学生，也感动着家长和所有的同事。12 .他用行动实践先贤的信条,用人格影响着学生。他深爱学生，也深受学生喜爱，是学生的成长导师。他20多年如一日，注重发展团队建设，重
5、视读书与反思，给青年老师具体有效指导。他治学严谨，求真求善。他谦虚谨慎，总将进步归功于学校的正确领导。他常说所有美好都是辛苦劳动得到的。13 .有一种情怀来自时时坚守，有一种伟大来自默默奉献。他家住杭城，却守着山村教育三十六个春秋。他工作兢兢业业,任劳任怨，对学生高度负责，因而无暇照顾年迈的父母，对家中生病化疗的妻子也无法多加照顾。他耕耘在生物教学的沃土上，指导一大批新教师成长。他，就是这样一头默默耕耘在教学岗位上的老黄牛！14 .她执着地爱着教育工作，心脏搭桥手术过后，依然坚守在教育的第一线。她无愧于光荣的人民教师的称号，也无愧于她深爱的学生。她力求提高学生的全面素养。她默默践行着自己的格言
6、：为了学生，做好自己！谱写着平凡人生中的一曲曲感人的奉献之歌。15 .她是学生心中知心的大姐姐，她是同事眼中美丽可爱的精灵。本着“认真态度做好每一件事，对得起每一位学生”的工作理念，一人身兼两个班级的班主任工作，她用心鼓励着每一个学生投入到基本功和文化学习中，不让每一个学生在学校组织的活动中掉队。她所带班级在院跑操比赛中获得第一名，在啦啦操等多项艺术比赛中名列前茅，用一点一滴在平凡的工作中铸就不平凡。16 .一次高高的跃起之后是意外重重的摔落，伤未痊愈而心已飞回，当他稳稳地站在三尺讲台上传道授业解惑时，这何尝不是一次人生别样的崛起？！他一站就站成了一棵树他就是第二届“感动校园”十佳人物之刘钢。
7、17 .她穿梭于教室与寝室之间，她驻足于温情与轻柔之中,她既脚踏实地，她又仰望星空，她在现实与梦想之间以自己的芬芳“留”下了一段绝不平“凡”的路程她就是第二届“感动校园”十佳人物之刘凡。18.他们面对选择没有推诿，他们面对坚守没有退却，他们面对巨细没有粗糙；他们以担当作圆心，他们以经验作半径，他们以经历勾勒人生最美妙的人生之弧-他们就是第二届“感动校园”十佳人物之*贤。19 .担任多个班的外语教学，尽职尽责。对分管的工作恪尽职守。充分发挥组织职能，为教职工办好事办实事。每做一件事总是有安排，有落实，有结果。所做的工作，深受领导的好评，教职工的赞扬。20：干不干是态度问题，干得好不好是能力问题。
8、“朴实的话语蕴含着你为人的谦虚、直率、大气。在你身上，有农村支部书记的坦荡、豪爽、质朴，有杏坛人的执着、认真、热情，有与小孩子忘年交的随和，有在原则事情面前的铁面无私，昔日担任主职力挽狂澜，今朝委任副职甘当内助，你这种品质，真难得！21.：她深深地扎根农村教育三十七年，所带班级多次被评为市级优秀班级。她搭台铺路，毫无保留地发挥“传、帮、带”的作用，深受同事赞扬。她认真负责、严慈相济的教学态度和突出的教学实绩，深受学生爱戴，家长拥护。她孝老爱亲,反哺亲恩，悉心侍养瘫痪的母亲与蛤背之年的父亲与婆婆，彰显传统美德，弘扬社会正能量。22.是拳拳的爱心，让他选择了播种杏坛，教书育人；是不泯的童心，让他在
9、即将退休的年龄，整天面对懵懂无知的幼儿。如果说，良好的幼儿教育离不开年轻教师甜美的歌声，优美的舞姿，但刚刚出笼的幼雏，同样离不开老爷爷大手一般的爱抚与托引。23,即将退休的你，上讲台时每晚最后离去的是你，主动到食堂去顶起一片天，担任门卫成了你的奢求，你爱岗敬业，门卫室就是你的家；你任劳任怨，学校花台、教室、寝室、厕所、垃圾堆、大门口处处留下你主动除草、打药、做卫生的身影。你的默默奉献、乐观豁达是我们教师身上宝贵的财富。你就是24 .浮肿的面庞，无法遮盖你不屈的意志；弯曲的脊背，无法击垮你坚毅的追求。你不甘沉沦，因为你心有所系；你不甘倒下，因为你心有所往。你爱学校这篇热土，那里流淌着你青春的热血
10、；你爱学校这方天地，那里有你付出的点点滴滴。你是在用意志支撑着自己，你是在用坚守捍卫着荣誉。整洁的校园，永远有你抒写的一笔；飘扬的国旗，永远有你精神的不屈。永不服输，与校共荣，你践行着人生的诺言；挥洒汗水，奉献自己，你履行着师者的信条。你就是感动天铁第一中学的校园校园人物“德育先锋”*。25 .你用朴实无华的行动实践生活的信条，你用淳朴真诚的人格影响着学生。率真善良，是你朴实的为人；奉献敬业，是你不变的情怀。你治学严谨，求真求实；你谦虚谨慎，戒骄戒躁。你常说所有美好都是辛苦劳动得到的，你常讲所有努力都是默默付出赢得的。楚河汉界，你沉着冷静；课堂教学，严慈相济。你工作中着眼的是孩子的未来，甘为孺
11、子牛；你生活中着眼的是生活的简朴，冷对千夫指。做好自己，你是我们的榜样；做好自己，你是我们的标杆。你就是感动天铁第一中学的校园人物“勤勉先生”*o26 .三尺讲台不高，却经得住岁月的洗礼，经得住病痛的摧残，那是被几十年如一日的坚守高高抬起；一支粉笔很轻，却压得住随风的浮沉，压得住轻飘的名利，那是被一颗教书育人的赤子之心埋得很低很低。春华秋实，冬夏几许，你把整个青春书写在最执著的事业里，以心为笔，任凭年华老去，默默付出，无怨无悔。27 .用爱浇灌青春花朵你的一天这样度过：早晨七点未到，教室和办公室里就穿梭着忙碌的身影；晚上十点已过，你拖着疲惫的身体仍在埋头工作；熄灯铃响了很久，宿舍外的你脚步轻轻
12、，一整天的劳累化作爱的节奏，如诗如歌。人说教师如蚕，丝尽蚕终；人说教师如蜡，泪干烛灭。你用这一个个“一天”的积累，向我们诠释了什么是有价值的青春，什么是有分量的师德。28 .骄阳普照，冬雪消融，你的师德温暖了学子的心房；鸡鸣五更，耕耘数载，你的坚持铸就了事业的辉煌；病树当前,昂然挺立，你的乐观奏响了生命的绝唱；腊梅怒放，秋菊飘香,你的风骨谱写了最纯朴也最华美的人生篇章。你是一个身患重病的老兵，却随时挺起胸膛奔赴战场。29 .校园里，总能看见她步履匆匆的身影，办公室里总能听见她循循善诱的话语，她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她坚持“不抛弃，不放弃”的教育理想，每学年从自己的工资中拿出近千元来奖
13、励学生。她勇于尝试小组合作课堂教学改革，教学成绩名列前茅。她勤于学习，利用一切可以学习的机会提升自己，体验农村教师职业成长的幸福，成为浙江省易良斌名师工作室省级学科带头人，杭州市新锐教师培养人选，县“511”工程第三层次培养人选。她用辛勤的汗水勾画优美的曲线，引领学生在数学王国中探求奥秘，演绎人生的美丽韵页。30.办的是关乎职工根本的大事，做的是算数字填表格的细活；琐碎中凝结着刻骨铭心的责任，委屈里埋藏着透彻心扉的快乐。你是最“懒惰”的丈夫和父亲，却是全校职工最贴心的“大哥”！31 .有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，树起了你们高大的形象，一支教鞭，挥洒着你们无悔的人生。加
14、减乘除算不出你们的奉献；诗词歌赋，颂不尽你们的忠诚。你们用智慧与人格打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识描绘成了最靓丽的风景。把掌声送给尊敬的模范教师。32 .在年复一年的教学中，在日复一日的课堂里，你们用耐心昭示教师本色，用专心传递育人高尚，用爱心铸就生命辉煌，你们用别样的方法阐述着新时代的“传道、受业、解惑”。你们以超凡的才智、过人的技能不断地标出自己的新高，你们以特有的激情、创新的理念点燃着学生也引领者同行前进的方向。33 .课桌坏了，有你在；房子漏雨，有你在；厕所堵了，有你在。你“十八般武艺”样样精通，水来土屯，兵来将挡。慈爱奶爸，暖心老公，撑起了家庭，遮蔽了家人。无语的画面里,是你忙碌
15、的身影；“笨拙”的言谈背后，是你细如毫发的体贴入微；热诚用心的勤恳背后，是你爱校如家的忠诚坦荡。你从不顾及别人的繁琐和絮叨，你用耐心换来了大家对你的认可；你也从不顾及困苦和辛劳，你用真心换来了大家对你的需要。你肩膀上承载的是大家的嘱托，你双手托举的是一中的荣光。你就是感动天铁第一中学的校园人物“后勤主薄”李占才。34.困难面前有你在，不及思量，冲锋在前；需要面前有你在，不计后果，担当在前。老师的需求，是你的冲锋号角；学生的需求，是你的奋进鞭策。你流下的汗水，书写着你无悔的青春；你疲倦的身姿，彰显着你奉献的豪情。教师夸你“服务周到又热情，古道热肠人称颂”，不论顺逆，不论荣辱，笑对生活你超越了不凡
16、。你心里装的是大家，你脑里想的是学校，你虽不是“见素抱朴的圣人，但却成了你践行理想，追求朴实无华境界的高标，你就是感动天铁第一中学的校园人物“素朴先生”一*O35 .孩子眼中，你是个好爸爸，细心呵护陪儿成长；妻子眼中，你是个好丈夫，勤勉努力舍己为家；在父亲眼中，你是个好儿子，践行孝道男儿自强。工作中，不善言谈的你召之即来，来之能战；一腔青春的豪迈，张扬出多姿的人生；生活中,不苟言笑的你朴实无华，率真坦荡。你常在键盘间行走，走出了属于你艰辛的历程；你常在鼠标间跋涉，跋涉着属于你不凡的人生。委屈泪水你独自品尝，幸福快乐你与大家一起分享，友好相处，与人为善，你就是感动天铁第一中学的校园人物“好好先生
17、”黄柏36 .他扎根农村三十二年，担任班主任二十九年，同事眼中的老黄牛，学生眼中的好老师。作为教师，他最为人所称羡的是硕果颇丰的科技竞赛，经他指导的发明创造、模型制作共斩获省、市、县各级奖项十余个，其中环保簸箕不仅获得了第二十届杭州市科技创新大赛二等奖，他还和小选手受到了中央电视台少儿频道异想天开栏目的专访。他一肩扛着毕业班班主任的担子，一手操持着学校的财务，常常通过加班加点来平衡自己的一线与后勤工作。“随叫随至Ir是他的原则，“用心服务”是他的心声，他把自己的工作当成一种神圣的使命,即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值！37 .实用的教学风格，强大的教学能力。人柔弱
18、朴实，教学风格却异彩纷呈。做班主任，无论白昼的风和日丽，夜晚的疾风骤雨，始终站立在学生中间。手挽手，肩并肩，她用自己的诚恳和真心，与届届学生一起，走出人生靓丽的旅程。桃李不言，下自成蹊；十载努力，光荣绽放！38 .虽未站于三尺讲台，依然骄傲于桃李之圃。服务师生,无怨无悔；管理图书，尽职尽责。耐心、细心、真心、爱心，几十年如一日的工作，书卷泛黄，人也青春不再，而执着不变,努力依然。乳燕高飞时，不仅会记住高大的教学楼，也会记住浸染书香的图书馆！39 .课堂上，您抑扬顿挫的声腔，引领学生灵犀一点，万千感悟汇聚成如诗如画的散文；您灵动优美的语言，创设诗意横生的意境，让学生游戈于奇妙活泼的26个字母中生
19、活中，您们的眷眷之情撑起片片爱的港湾，您们的拳拳之心陪伴父母祥和的晚年您们用真情诠释自己的选择；用爱心谱写教育的篇章！40 .他，爱生如子，资助学生无怨无悔，不求回报；他，身体力行，尽心尽职，和学生融成一片堪称楷模；他既是良师,也是严父，更是铮友。他用人格培养人格，用上进带动上进，用爱心传递爱心。在他的引领下，一棵棵的小树苗正在长成参天大树。领导称赞他：实在、勤恳；同事评价他：真诚、热情;学生敬爱地称呼他“炮哥!”他就是我们集太多优秀于一身的一一*老师。41 .他是一个小小的螺丝钉，默默无闻却无时无处不在；他是一块小小的垫脚石，任劳任怨却总给别人带来方便。他是一个踏踏实实干工作的好老师。他的工
20、作是平凡的，但是他却在平凡的工作岗位上把平凡的事做得那么不平凡，用细致热情的服务，温暖着我们的心。42.热情舞动青春，勤勉铸造神圣。她用对教育的忠诚之心，用对学生的拳拳之爱，铺就了一条辉煌之路。“情在左，爱在右，她用情换情，用心换心，随时播种，随时浇灌，她将这一路长途，点缀得花香弥漫。”她就是诚心育人、无怨无悔的好老师*。43 .每当开学时，大家总能看到一个分外忙碌的身影。一卡车的书，在她的努力下，转眼分发完毕。无论工作多苦多累,她总是无怨无悔，勇挑重担；无论自己多忙多苦，她总能顾全大局，排忧解难。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。这只云中燕，不是蜻蜓点水地飞翔，而是脚踏实地的衔泥筑巢。44 .
21、课堂上，他敏锐的思维、充沛的激情、爽朗的笑声深深地感染着每一位学生；生活中，他谦和的话语、灿烂的笑容、低调的为人赢得了众多老师的心。“学高为师、身正为范是他对自己的严格要求；“桃李不言，下自成蹊是同事对他高度的评价。他用责任托起希望，用创新放飞梦想。他是教育阵地上不知疲倦的战士，用汗水和智慧创造了一届届高考的辉煌！45 .老师们敬佩他，因为生病时，他依然坚守在自己的岗位上；学生们爱戴他，因为术未痊愈，他毅然出现在三尺讲台,学生身边。他的一举一动让我们看到了他爱岗敬业、无私奉献的内心世界，他的一言一行让学生感受到作为师者的大爱与责任。他就是让我们为之鼓掌致敬的任增福老师。46 .源于奉献，他们任
22、劳任怨；源于责任，他们追求卓越。团结协作，众志成城，敢于创新，保证质量，无私奉献，是团队的灵魂；为学校担责任，和学校共发展，是团队的追求。同时间赛跑，用良心作保，他们才会无往而不胜，才会让奇迹诞生。47 .没有徘徊迷茫，只有坚定的心；没有豪言壮语，只有真诚的心。不虚不夸，用事实说话；团结一致，用信念奏凯。为三中发展献力，是他们的追求；为三中壮大奠基，是他们的梦想。不断超越，战绩辉煌，就是他们团队的回报。48 .脸上的笑容是自己付出和奉献的自信，所有不可能完成的工作任务她都乐观看待并出色完成，都说病魔很可怕，但是它吓不倒一个从骨子里能给人以正能量并积极向上的人。投入每一项工作，点燃不变的信念；重
23、视每一个细节，留下太多的精彩。她带着责任和爱心去赴一个美好的邀约，她用勇敢和执着谱写灿烂充实的人生！49 .她是校园里圣洁的天使，是师生们健康的守护神，她没有豪言壮语，却有脚踏实地；没有抱怨诉求，却有全情付出,她有着实实在在的行动，无怨无悔的奉献。她看的是病，救的是心；开的是药，给的是情。她就是我们的“最美校医”*。50 .信任做基，关爱打底；澄心以纯，德音孔昭。三尺讲台，你固守清贫，完成师道回归；廿载立学，你致求卓越，“舒香”成长彼岸。为了一个使命，你埋头苦干，深深植入当代世界，执于萃取精义真善。静则寒窗苦守，“人生总在旅途二动能点石成金，生活永在别处。51.如果有一种力量可以指引人生的方向
24、，这其中一定有他们的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的喷亮。52.可敬可赞,教学之路上挥洒着他们的青春和才华；亦师亦友，育人之途中流淌着他们的辛勤和奉献。他们的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。53 .没有什么可以消磨她的意志，没有什么可以改变她教书育人的心愿，身患重症的她，化疗刚刚结束，就向学校申请重上讲台，我们看到，一个瘦弱的身影又活跃在课堂讲台上，活跃在科组的教研活动中。她用积极乐观的心态，让学生懂得应如何面对困难；她倾心投入的演绎，使学生明白知识的宝贵。她用瘦弱的身体传递出巨大的正能量，她用弱小的身躯书写了一个大大的“人字。54 .壁立千仞，无欲则
25、刚。教师家庭走出来的他，不求私欲，甘于平凡，为了20多年前的一句诺言，为侨中服务了20多年，认认真真工作，清清白白做人，在教学工作中诠释“奉献“这两个字的含义。他态度恭敬谦逊，将前辈们的无私精神,化作自己教学探索的原动力，将指导培养青年教师，作为自己应有的责任；教育教学实践中，一直用“全心投入，精心雕琢,用心积累，细心筛选，尽心育人”这“五心”演绎着感人的故事。55 .他坚守教坛，默默耕耘。从教28年，连续20年的高三教学工作，他用青春和汗水在校园中演绎着许多感人的故事。作为学科带头人，他潜心教研教改，敢当排头兵；作为揭阳市名班主任工作室主持人，他诚心指导，甘当人梯。他的一举一动，处处体现出“
26、想”“说”“做”的和谐，他用特有的平淡向我们诠释着真诚56 .无论是风雨交加还是烈日当头，我们总能在校园中看到一个熟悉的人，为了校园的安全，他任劳任怨，披星戴月巡查已成了他的一种工作习惯。虽不善言语，但勤于思考，准确的预判，妥善的处理，他在工作中演绎着细致和缜密，他用汗水告诉我们，什么是责任，什么叫承担。57 .又这么一位老师，面对繁杂又要求极高的校务工作，她敢于担当，带领校务组同事尽心尽责服务教学。三个年级近IOO个教学班的课程安排，不偏不倚，科学合理；各层级考试的试室编排，有条不紊，毫无差错。无怨无悔是她的工作态度,勤恳严谨是她的工作作风。她堪称学校教学工作的幕后英雄。58 .他用声音唤醒
27、了清晨的校园，校园开始变得活跃，他同样用声音提醒夜修的学生，夜晚的校园渐趋宁静。他是校园里的一头老黄牛，几十年如一日，他默默做着平凡的工作，又默默的把平凡的工作变成了不平凡，“校园最准时的闹钟”传递着学生对他的褒奖，一声声“官伯”的称呼表达了学生对他的尊敬。他是学生可亲、可敬的老师，是同事们可信可学的楷模。59 .他始终践行着“学高为师，身正为范”的信条，他用形象演绎函数的抽象，用幽默化解方程的枯燥，用细心丰富几何的空白。他不顾身体的病痛，用毅力坚守课堂，让学生懂得什么是坚强与责任。他全力发现学生的闪光点，用赏识点亮心灯,夯实人生每一步，使学生感悟什么是执著。60 .有一种伟大来自平凡，有一种
28、崇敬来自始终如一。有谁能十几年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉，是他任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”，是他诚恳正直、善良亲和的“好兄弟”。18年来，他不断进取，用青春和热血书写着灿烂的人生，以其高尚的师德、良好的教艺赢得了学生和家长的爱戴和好评。61 .入校前她是曾获原化工部表彰的企业骨干，为将多年所学教给更多人，她放弃高薪转行从教。在日复一日的教书育人中，毫无保留地倾注心血；在长年累月的教学生涯里，心无旁鹫地践行责任。她就是无锡汽车工程中等专业学校教师倪群群。62 .认真是她的原则，负责是她的准绳。在实小，或许还有很多人不认识她的模样，只因为她总是埋头工作，不事张扬;但是谷红玲这三个字却是众
29、所皆知，只因为她对学生的爱很深、很真！63 .“成为孩子们喜欢的老师”，简短而又简单，这不是豪言壮语，这是一位幼教老师的不屑追求，二十多年，她默默践行着，苦苦追寻着！如今，面对满园灿烂的花朵，她笑了，比花还艳64 .他用心教学，深钻细研。他以“让教育充满智慧”为主题撰写的论文发表在中国教师杂志上；他以梦为马，汇聚力量出版了实践者的智慧高考13题一书；他的论文胸怀教育理想，脚踏实地前行，让他荣获临沂市家庭教育先进个人；以做教育的老庄户为题的演讲，让他在激烈的竞争中力拔头筹，荣获兰山区十佳班主任第一名；他还连续三届荣获“教科研先进个人”、市教学成绩奖。65.爱学生，视如己出；爱事业，追求不止。“娟
30、妈妈在学生们声声呼唤中，刘娟老师笑得多么甜蜜，多么幸福！而又有谁知道，她悄悄把自己的孩子送回老家，然后抹去泪水，返回教室时，她笑了！66.风雨三十年，黑发结霜织日月，粉笔无言写春秋。厚积一生辛劳，穷其一生智慧。他们没有豪言壮语，只有默默耕耘；他们不为名利所累，只有大爱无私。吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻意志坚，织就锦绣暖人间。67 .十五年的教学生涯中他始终用耐心、爱心和责任心呵护着每一个孩子，从生活点滴到学习就业。他说做人总要有点情怀，做老师的更是如此。不能让信任自己的孩子们失望就是他的情怀，朴素而又深切。他就是江苏海事职业技术学院教师陈永68 .校园里，总能看到他步履匆匆的身影；
31、办公室里，总能听到他谆谆善诱的话语；风雨兼程的路上，他付出的是艰辛的汗水，收获的是踌躇满志的青春誓言；平凡的岗位上，他将责任和使命化作坚守的动力。他时刻警醒自己，倒空优秀，才能涅槃重生。69 .字词句篇育桃李，横竖撇捺写人生！尚美语文，课堂本真，经典诵读，服务学生！无论是在教学一线，还是担当教务主任，无论是教学管理，还是处世做人，严新，多少年来痴心不改，多少年来不断求真！70 .课堂上，您用灵动的语言创设曼妙的意境，使晦涩的数学焕发迷人风采；生活中，您用慈母般的真情温暖学生的心灵。患病了，您用顽强的毅力和乐观的心情挑战病魔，展示强者姿态。三尺讲台，22年坚守，全心全意心系学生。致敬，“魏妈妈”
32、！71 .她站在三尺讲台，播撒爱的种子，奉献智慧和汗水。十七年栉风沐雨，洗不去她对学生的热情；十七载流年似水,磨不去她对教育的忠诚。风雨秋冬无悔过，情洒教坛谱华章。她因心中有爱，所以繁花盛开72 .真水无香,花开有声。干亦平老师平凡、平淡、平静,如春风化雨,似春蚕吐丝。用情换情，用心换心，笔耕不辍，倾心育人。动人的课堂、温馨的话语、灿烂的笑容，用汗水和智慧锻铸多少学生精彩的人生！73 .学高为师，身正为范。一颗丹心，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。言传身教，育人有方，不慕名利，甘为人梯。他们是燃烧的火炬，牺牲自己照亮别人；他们是辛勤的园丁，无私奉献默默无闻；他们是温柔的春雨，荡涤心灵润物无声。加
33、减乘除，算不出他们付出的心血几许；诗词歌赋，颂不尽他们赢得的光荣无限。在学生的心目中，他们是真的化身，善的使者，美的象征！74 .她叫郑素华，真的默默无闻、朴实无华！然而她的学生都爱她，爱她的谆谆教诲，爱她的语文课堂！三尺讲台天地阔，一支粉笔妙生花！工作、人生、快乐三原色绘就了她一副瑰丽的图画！75 .爱是教育的起点，他用爱的情怀践行这一教育信念，他把对教育真挚的爱播撒给他的每一个学生，用心血和智慧让他们更加自信和优秀。他用渊博的知识，点亮了学子们火热的青春；他用教育的智慧，铸就了芬芳桃李的精彩！76 .他的教育，时而激情四射、声情并茂，时而雷厉风行、威严有加。他既是严师，也是慈父。强忍病痛，
34、勇敢坚毅，因为在他心中，校即是家，有家就要担当，他就是这样简单真诚。77 .一双双眼眸动情似火，一段段故事动人如歌。感动之后，还有祝福，祝福他们，祝福我们，祝福淮阴实验小学这颗明珠，在江淮大地上更加明亮闪烁！78 .服务师生，尽职尽责，这是人民教师的神圣使命；谦虚谨慎，耐心细致，这是财务工作者的应尽职责；为人和气，不摆资格，这是真诚待人的高尚品德；持之以恒，满腔热情，这是难以企及的温馨从容。辛勤的劳动，默默的耕耘，诠释着奉献的含义；和善的态度，无私的情怀，创造着教育的和谐，他用细致热情的服务，温暖着我们的心。79.年级组长，也许是淮阴实小最小的官，然而李玉梅老师却做得有声有色！因为她深知，她的角色来不得半点懈怠！做老师的贴心人，做学生的知心人，让领导放心、让家长满意，她是这样想的，更是这样做的！
