《游泳课表格式教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《游泳课表格式教案设计.docx（14页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、L游泳。1、学会爬泳腿的技术。部分教学内容、组织、方法、要求次数时间开绐部分一、1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理装、报数。4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。5、教学组织：成四列横队。，tIttttttttt三分钟准备部分二、ffi、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动4、肩缪F运动5、踢腿运动6、腹背运动7、月球节朝8、动9动10、剧触动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后说解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队站。（图示一）tttttttttttItttttttttttttfttt4
2、x8七分钟基本部分三、基本部分：1、组织形式：分组不轮换2、（第1次课25分钟）（一）动作名称：爬泳（二）教学任务：学会爬泳腿的技术。（三）教学要求：大腿带动小腿用力击水。（四）教学重点：腿部技术。（五）教学难点：鞭状打水大腿带动小腿。（六）教学手段：大陆上模仿爬泳腿的动作。（1）坐在池边，双手后撑做直腿的模仿打水练习。俯卧在池边作爬泳腿的动作。水中练习（1）俯卧水面上，两手抓池槽，做爬泳腿的打腿动作，快慢交替进行O（2）同上，使头浸入水中呼气，抬头吸气。（3）仰卧，两臂反握池槽作爬泳腿的动作。（4）两手沿池底移动，作爬泳腿的动作。（5）在同伴帮助下作腿的动作（两人手拉手）3-6十五分钟（6）
3、两臂伸直扶游泳板作腿的动作（可配合转头呼吸动作）基（七）教学组织：分道进行练习。统一指挥，统一练习。本（八）保护帮助：一人练习，另一人扶持。十（九）易犯错误：（十）纠正方法：部3-6五分分钟四、分：（一）放松运动：（5分钟）五手臂放松腿部放松尚趺放松4x8分（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。钟场地器材：滑板30块。练习密度预计：28%运动量预测：教学内容1、游泳。教学任务1、学会爬泳臂和呼吸技术。部分教学内容、组织、方法、要求次数时间开绐部分一、1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。tttt2、师生问好！tttt3、宣布本课教学任务
4、、整理装、报数。tttt4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。tttt5、教学组织：成四列横队。tttttttttttt三分钟准备部分二、ffi、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动4、肩缪F运动5、踢腿运动6、腹背运动7、月球节朝8、动9动10、剧触动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后说解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队站。（图示一）tttttttttttItttttttttttttfttt4x8七分钟基本部分三、基本部分：2、组织形式：分组不轮换2、（第2次课25分钟）（一）动作名称：爬泳（二）教学任务:、学会爬泳臂和呼吸技术。（
5、三）教学要求：臂的动作五个部分（入水、抱腿、划水、出水移臂）能连贯地进行。（四）教学重点：提肩划水、高肘移臂的臂部动作。（五）教学难点：臂和呼吸的配合。（六）教学手段：陆上模仿动作。（1）站立，体前倾做S臂的单臂或双臂轮流划水和移臂的模仿动修习。（2）同上练习用屈臂练习划水动作。（3）同上练习配合呼吸练习。水中练习（1）屈体站立，单臂划水（左、右臂轮流进行）（2）同上，两臂配合换划水。（脸对着水）（3）同上，配合呼吸两臂划水。（4）站立水中，配合水中走动做划水练习（可配合呼吸进行）（5）由同伴抱住双腿（或托着）做双臂划水练习。3-6十五分钟基本部分（6）游戏一追鱼目的：力口强爬泳划臂练习。做法
6、：分小组进行，在水中围成一圆圈，左右相隔50厘米，一人做鱼，一人追，追者与被追者均要求在水中划臂走动。被追者划走到任一人的面前，背向该人时，该人人就代替被追者。被追到的“鱼”与追者相互交换（七）教学组织：分道进行练习。统一指挥，统一练习。（八）保护帮助：一人练习，另一人扶持。（九）易犯错误：（十）纠正方法：3-6十五分钟结束部分四、结束部分：（5分钟）（一）放松运动：臂放松腿部放松尚趺放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。4x8五分钟场地器材：滑板30块练习密度预计：28%运动量预测：J15014013012011010090：05101
7、520253035404550教学内容1、游泳。教学任务1、通过爬泳完整技术教学。不断改进技术，提高动作的协调性和节奏感。培养克服困难的意志品质。部分教学内容、组织、方法、要求次数时间开绐部分一、1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！Ittttttttt3、宣布本课教学任务、整理装、报数。tttttttttt4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。Ittttttttt5、教学组织：成四列横队。t三分钟准备部分二、扩月则2、振侬动、3、体侧诩4、肩新潮5.Wi6、腹背运动7、月球节朝8、懒疵动9g动0、目娱动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后说解、
8、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队站。（图示一）tttttttttttItttttttttttttfttt4x8七分钟基本部四、基本部分：1、组织形式：分组不轮换2、游泳（第3次课25分钟）（一）动作名称：爬泳（二）教学任务：通过爬泳完整技术教学。不断改进技术，提高动作的协调性和节奏感。培养克服困难的意志品质。（三）教学要求：初步掌握爬泳腿、臂，呼吸配合，其比例（4或6：2：D（四）教学重点：呼吸换气。（五）教学难点：腿、臂、呼吸的协调配合。（六）教学手段：（1）在水中闭气滑行打腿的基本上，臂做划水练习。（2）同上练习，配合呼吸练习。（3）两腿间夹游泳板的臂划水练习
9、（配合呼吸）（4）1020米的爬泳完整动作练习（可结合教学法比赛进行）3-6十五分分钟教学内容1、游泳。教学任务1、通过爬泳完整技术教学。不断改进技术，提高动作的协调性和节奏感。培养克服困难的意志品质。部分教学内容、组织、方法、要求次数时间开绐部分一、1、体育委员整理队伍，检查人数，向教W报告。2、师生问好！Ittttttttt3、宣布本课教学任务、整理装、报数。tttttttttt4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。tttttttttt5、教学组织：成四列横队。t三分钟准备部分二、ffi、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动4、肩缪F运动5、踢腿运动6、腹背运动7、月球节朝8、动9动10、剧
10、触动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后说解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队站。（图示一）tttttttttttItttttttttttttfttt4x8七分钟基本部三、基本部分：1、组织形式：分组不轮换2、游泳（第4次课25分钟）（一）动作名称：爬泳（二）教学任务：通过爬泳完整技术教学。不断改进技术，提高动作的协调性和节奏感。培养克服困难的意志品质。（三）教学要求：初步掌握爬泳腿、臂，呼吸配合，其比例（4或6：2：D（四）教学重点：呼吸换气。（五）教学难点：腿、臂、呼吸的协调配合。（六）教学手段：（5）在水中闭气滑行打腿的基本上，臂
11、做划水练习。（6）同上练习，配合呼吸练习。（7）两腿间夹游泳板的臂划水练习（配合呼吸）（8）1020米的爬泳完整动作练习（可结合教学法比赛进行）3-6十五分分钟教学内容1、游泳。教学任务1、通过爬泳完整技术教学。不断改进技术，提高动作的协调性和节奏感。培养克服困难的意志品质。部分教学内容、组织、方法、要求次数时间开绐部分一、1、体育委员整理队伍，检查人数，向教W报告。2、师生问好！Ittttttttt3、宣布本课教学任务、整理装、报数。tttttttttt4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。tttttttttt5、教学组织：成四列横队。t三分钟准备部分二、ffi、扩胸运动2、振背运动、3、体
12、侧运动4、肩缪F运动5、踢腿运动6、腹背运动7、月球节朝8、动9动10、剧触动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后说解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队站。（图示一）tttttttttttItttttttttttttfttt4x8七分钟基本部三、基本部分：1、组织形式：分组不轮换2、游泳（第5次课25分钟）（一）动作名称：爬泳（二）教学任务：通过爬泳完整技术教学。不断改进技术，提高动作的协调性和节奏感。培养克服困难的意志品质。（三）教学要求：初步掌握爬泳腿、臂，呼吸配合，其比例（4或6：2：D（四）教学重点：呼吸换气。（五）教学难点：腿
13、、臂、呼吸的协调配合。（六）教学手段：（9）在水中闭气滑行打腿的基本上，臂做划水练习。（10）同上练习，配合呼吸练习。（H）两腿间夹游泳板的臂划水练习（配合呼吸）（12）1020米的爬泳完整动作练习（可结合教学法比赛进行）3-6十五分分钟L游泳。1、通过爬泳考核，巩固提高爬泳完整技术。部分教学内容、组织、方法、要求次数时间开绐部分一、1、体育委员整理队伍，检查人数，向教W报告。2、师生问好！Ittttttttt3、宣布本课教学任务、整理装、报数。tttttttttt4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。tttttttttt5、教学组织：成四列横队。t三分钟准备部分二、ffi、扩胸运动2、振背运
14、动、3、体侧运动4、肩缪F运动5、踢腿运动6、腹背运动7、月球节朝8、动9动10、剧触动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后说解、边示范边提要求、学生听口令集健习。教学组织：四列横队成体操队站。（图示一）tttttttttttItttttttttttttfttt4x8七分钟基本部分三、基本部分：1、组织形式：分组不轮换2、游泳（第6次课25分钟）（一）动作名称：爬泳（二）教学任务：通过爬泳考核，巩固提高爬泳完整技术。（三）教学要求：进一步掌握爬泳腿、臂、呼吸配合,并能较协调地慢游25米以上。（四）教学重点：呼吸换气。（五）教学难点：腿、臂、呼吸的协调配合。（六）教学手段：（1）复习爬泳完整动作练习1J25米X23次（2）测验：不计时自用爬泳姿势慢游25米TO米。3-6十五分钟
