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1、【篇5】班主任工作交流会方案一、指导思想：以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。二、会议目的：进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。三、参会人员：校长、教导处主任、少先队总辅导员、各位班主任、外校指导教师。四、会议时间及地点：XXXX年9月10
2、日下午三点五十。一楼会议室五、会议主持人：李XXo六、会议后勤保障：总务处XX老师。七、会议摄像/拍照：XXo八、会议流程：1、主持人说明会议目的，宣布会议开始。2、外校指导老师做班主任工作方面的指导。3、XX老师分享育人经验与教育智慧。4、请10位班主任各用一段话总结班主任工作的心得。5、范广全校长作重要讲话。【篇6】班主任工作交流会方案一、指导思想进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。二、活动
3、时间：2020年2月3日上午三、活动地点：会议室四、参加对象：金XX、阮XX、卢XX、全体班主任五、活动流程：主持人：阮XX（一）经验传递1、名班主任牵头人XX老师讲座主题：平凡的工作用心做时间：8：30-9：302、班主任抽签发言3人；（发言内容要求：听后感受，一个疑惑）（二）分享幸福发言者：低、中、高年级各推荐一名班级管理经验丰富的班主任进行交流工作经验介绍（至少10分钟）1、XX：我就是我发言时间：10分钟抽签点评2人2、XX：关爱宽容尊重信任发言时间：10分钟抽签点评2人3、XX：做一名合格的班主任发言时间：10分钟抽签点评2人要求：PPT文稿演示（三）校长讲话六、活动准备1、后勤部门
4、小礼品；2、大队部准备好班主任老师抽签条；3、汇报人汇报材料（文字稿、ppt）2月1日传大队部；4、会场保持安静，手机设置成静音或震动，不得来回走动；5、收集信息、拍照、报道：卢XX【篇7】班主任工作交流会方案一、活动目的为了加强班主任之间的相互交流与学习，共同探讨学生养成教育之良策，使我校的班主任工作上一个新台阶，特开展班主任工作困惑交流活动。二、活动主题围绕“班主任工作困惑”这一主题，具体交流六个问题，寻找更为合理的解决方法。三、参加对象我校全体教师四、活动时间及安排1 .第0周，每个年级组的组长组织本年级的班主任在组内进行交流，找出本年级班主任集中感到困惑的问题，并填写相应的调查表。2 .上交各年级班主任工作困惑调查表，教导处整理出困惑较为集中的六个问题，作为各班主任讨论的素材。3 .第18周星期三下午，各年级组在已经整理出的六个问题中挑选一个问题进行现场讨论，推选一个年级代表在全校教师大会上对该年级组讨论的问题进行解答，其他教师可以补充。以便整理出这六个困惑的有效解决方法提供给各班主任及教师运用到日常教学及班级管理中去。
