2023兔年阅读教学总结.doc

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1、2023兔年阅读教学总结 2023兔年阅读教学总结(精选篇1)学期,本人担任初二_班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进

2、教学方法打好了基础。二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每

3、一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂_分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨,努力提高教研水平本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课

4、题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我,明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高。2、对知识点的检查落实不到位。3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时

5、抓在手上。4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。下学期改进的措施:1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。4、采取措施,加强训练,落实知识点。5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。2023兔年阅读教学总结(精选篇2)转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。一、教学方面本学期虽然没有做过什么高

6、水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际状况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。3、用心参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活

7、动使我受益匪浅,明白了课堂上该怎样教和怎样讲。4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理1、加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。2、响应学校号召,组织学生用心参加学校组织的各项活动。3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精

8、神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。2023兔年阅读教学总结(精选篇3)时光荏苒,忙碌中度

9、的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一、德我一贯坚持国家的教育方针,忠诚于教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。二、能为了提高自己的教学认识水平,适应

10、新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。三、勤一年来,我从不迟到、早退、无事假、病假,认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。四、绩本学期我积极参加校内赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课奥林匹克风,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中,我利用中午休息时间每天给学生排练指导,学生的演唱

11、水平有了很大的提高,获得了全校师生的一致好评。当然,由于本人能力有限,工作中还有很多不尽如人意的地方,有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。2023兔年阅读教学总结(精选篇4)时光任荏,光阴似箭,从某某师专毕业并参加工作,在教育战线上我已默默耕耘了三载。回首任职期间的点滴仿佛刻在脑里一般清晰,三年来,我始终站在教学前线,牢记着爱岗敬业,团结同志,工作上不敢有丝毫的马虎与疏忽,对自己高标准、严要求。为社会培养了一批批栋梁之材,也取得了一定成绩。下面我把三年来的工作总结如下:一、“既来之则安之”作为一名教师,我知道它意味着什么,爱岗敬业,默默奉献,我义不容辞,于是在工作中我牢记了“勤奋

12、”二字。在任中学教师以来,我始终在教学第一线。在担任语文教学过程中,我本着扎扎实实,勤勤恳恳,热爱本职工作的态度,通过三年的教学实践,有了一些切实的心得,我知道学生的全面发展,要靠整体素质的提高,而语文教学工作更为基础,它对学生的发展,对我校高考目标的完成能起到很大的作用。所以在教学中,我研究教学方法,积极参加业务进修,积极进行探究,利用较新的教学方法,充分调动学生的积极性、主动性、创造性,并且耐心辅导,因材施教。为了提高教学成绩,我从夯实基础入手,从学生和教材的实际出发,认真备课,认真研究教法,讲好每一节课,设计好每一次听说读写的训练。对于基础内容和规律性的东西,设法使学生熟烂于心,运用起来

13、得心应手。通过师生共同努力,学生水平明显提高,在历次考试中都取得了较为优异的成绩。二、“寓教于乐,让学生成为主人”在教学中,我除了注重自己的“教”之外,更注重学生的“学”。兴趣是最好的老师,我时时注意学生兴趣的培养,利用一切可以利用的条件,激发学生的学习兴趣。授课时我注重基础,循序渐进,逐层深入,便于学生理解,清除学生的畏难情绪,树立他们学好的信心。对于能力问题,我注重培养学生“发现问题解决问题”的能力,通过自己动脑,查阅资料,从中领悟语文的魅力,培养学生学习语文的乐趣。对于后进生,我注意利用他们的闪光点,给予肯定和鼓励,以此增强他们的信心。通过这样的教学方法,学生学有所获,学得轻松愉快,教学

14、成绩有了很大提高。三“、不求最好,只要更好”几年的风雨洗礼,我日渐成熟,认识到教书不仅是一种职业,更是一门艺术。为此,我尝试运用了“讨论式教学法”,上好自读研讨课,调动学生积极性、创造性和主动性,提高课堂效率,提高学生知识的理解、分析、比较、运用和评价能力。让语文教学不在只是停留在昨日的起跑线上,而是向前向社会更为贴近了一步,让它的魅力展现的更为丰富。三年的努力我没有白费,学生的学习兴趣日益提高。我在教学中,也得到了不少的乐趣,取得了一些成绩,做了一些有益的尝试,也得到了老师和领导们的肯定和表扬。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的教育教学中,我会继续探索,更加勤奋努力,力争为我校教育教学质量的提高,做出更大的贡献。

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