幼儿园小班户外活动策划方案.doc

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1、幼儿园小班户外活动策划方案 幼儿园小班户外活动策划方案(精选篇1)制作方法、材料及玩法吹泡泡是幼儿十分喜欢的游戏,肥皂泡在阳光下可以折射成五颜六色。玩吹泡泡的游戏主要有两方面的准备,一方面是肥皂液,一般采用洗涤灵加少量甘油(增强表面张力作用);另一方面是工具的准备。过去是每人一根小管用嘴吹,这样很不卫生,可以用铁丝制成多种形状,或用纱窗做成多种形状,直接蘸肥皂液后用嘴吹,嘴不直接接触工具。教育意义吹泡泡被孩子们喜欢,通过吹泡泡体会泡泡怎样才能吹得多,吹得大。泡泡在阳光下折射为七彩球。泡泡水的配方一:材料:杯子2只,袋泡茶1袋,白糖,开水,洗涤剂方法:1、取一只杯子倒入开水,放入袋泡茶2、在空杯

2、子里加入1-2匙白糖,倒入一些洗涤剂,倒入茶水,用筷子搅拌一下,这样做出来的泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。二:1、把香皂切成小薄片放在杯子里,冲进热水把肥皂片溶化。2、再往杯子里加入适量的砂糖和一包袋袋茶,盖好盖子放置一夜即可。三:将1杯水+1/3杯洗洁精+半勺白糖搅拌均匀后即可。这是已经验证过的配方了。不象外面卖的泡泡水有一股刺鼻的气味,而且安全。四:用洗洁精加一点醋,只要洗洁精的浓度够,效果也不错.五:用红茶水加香肥皂和一点糖,泡一个晚上就做成了,这样做出来水吹的泡泡又大又不容易破。六:胶水:水:洗洁精:洗手液(或洗发水)=1:4:2:2,效果非常棒,还可以加糖,增加效果加蓝墨水,按这个配

3、方很容易成功的,如果用带珠光的洗手液或洗发水泡泡的颜色更好,如果再加点加糖和醋,泡泡不容易破。幼儿园小班户外活动策划方案(精选篇2)活动目标1.理解儿歌内容,喜欢和老师一起朗诵儿歌,并能在老师的帮助下初步创编儿歌。2.能认真观察、大胆表达自己的想法。3.感受游戏的乐趣,体验学习的快乐。活动准备泡泡瓶若干。活动过程一、在游戏中引导幼儿观察并大胆讲述1.师(神秘的口吻):老师今天给你们带来了一样很有趣的东西,你们想知道是什么吗?(先请小朋友闭上眼睛,教师吹泡泡,让教室里充满泡泡。)小朋友睁开眼睛,快看是什么呀?2.师:你看到的泡泡是什么样子的?(鼓励幼儿用各种词语来描述看到的泡泡)我们一起捉一个大

4、泡泡吧,再来捉一个小泡泡。3.师:快来看看,我们的泡泡上还有颜色呢!都有什么颜色?(幼儿边观察边回答.随着幼儿回答丰富词汇:五颜六色。)4.师:小朋友去追一个泡泡,看看能不能用手捉到它。你们捉到泡泡了吗?泡泡哪去了?二、师生边小结边学儿歌1.师:刚才我们看到的泡泡是什么样子的?幼儿回答后教师小结:吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,吹出一个小泡泡(请幼儿和老师一起边说边表演)2.师:泡泡的颜色是怎样的?(五颜六色)教师小结:五颜六色真漂亮。3.师:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上就怎样了?(泡泡不见了)教师小结:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上,咦?泡泡不见了!三、再次感受并理解儿歌内容1.师:老师把刚才

5、我们和小泡泡做游戏的事情编成了一首好听的儿歌,请小朋友听一听。(教师有表情地示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。)2.教师用手势、动作鼓励幼儿和老师一起朗诵儿歌。四、通过游戏,引导幼儿进行创编1.师:我们一起来玩一个吹泡泡的游戏吧,我们全班小朋友手拉手,变成一个大泡泡;再向圆心走变成一个小泡泡。(教师与幼儿一起,一边朗诵儿歌,一边表演。)2.师:我们的泡泡还能飞到哪里去?(将“飞到手心上”这一句进行内容替换。如:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到头发上。咦?泡泡不见了!泡泡、泡泡飞呀飞,飞到滑梯上。咦?泡泡不见了!)3.师:小朋友说飞到哪里,就将它编到儿歌里去。(依次请幼儿回答,然后边做游戏边朗诵创编的儿歌。)五、总

6、结活动师:老师今天还给小朋友准备了许多的泡泡液,我们一起到院子里吹一吹、看一看,泡泡又飞到哪里去了,我们再把它编到儿歌里去,好吗?活动反思本次活动以游戏贯穿始终,孩子们看泡泡、捉泡泡、说泡泡,他们在游戏中学习,在发现后表达,在表达后提升,很快就掌握了儿歌内容,而且学习的兴趣非常浓厚。特别是在创编环节中,由于有了前面游戏的铺垫,孩子们创编思路开阔,创编内容生动,整个活动淡化了“课”的痕迹。附儿歌吹泡泡吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,吹出一个小泡泡,五颜六色真漂亮。泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上,咦?泡泡不见了!幼儿园小班户外活动策划方案(精选篇3)一、活动内容:我会滚皮球二、活动目标:1.学习滚球

7、的方法,练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。2.在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法,产生玩球的愿望和兴趣。3.在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。三、活动准备:皮球若干。四、活动过程:1.玩皮球,引导幼儿自由探索玩皮球的方法,看谁的花样多,和别人玩的不一样。2. 教师和幼儿边唱歌曲大皮球边玩大皮球的游戏。教师边拍皮球边念儿歌:大皮球,真正好,拍拍拍,跳跳跳,一会儿低,一会儿高。念到跳跳跳时,幼儿就变成皮球随意蹦跳。3.引导幼儿学习球贴在地面用力向前滚、两手分开接的方法。提醒幼儿注意两人之间保持一定距离。4.学

8、习直线滚球和饶障碍滚球。尝试把球从起点直线滚到终点直线。教师:今天,大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了,皮球想从你们的面前一直滚到红线那里,小朋友你能帮助它们吗?5.幼儿人手一只皮球,练习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在老师周围。6.教师:你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?教师总结:小朋友要跟着皮球往前跑,而且滚球时不能用劲太大。7.幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。8. 引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里,然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。幼儿园小班户外活动策划方案(精选篇4)【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡

9、能力和协调能力,我设计了一节户外活动好玩的球。想通过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。【活动目标】1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。【活动准备】平整宽阔的场地,彩色的小皮球。【活动过程】一、和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢春天天气真好, (双手高高举起,左右摇摆。)花儿都开了, (两手张开放在下巴下,像两片小叶子)杨柳树枝对着我们弯弯腰, (做弯腰动作)蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫。 (张开双臂学

10、蝴蝶飞。)小白兔儿一跳一跳又一跳。 (学小白兔跳)二、导入1.以儿歌大皮球导入,激发幼儿活动兴趣。大皮球妈妈买个皮球,上面画个小猴,我来拍拍皮球,小猴翻个跟斗。请每个小朋友自选一个皮球,说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。1.追球两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。2.反弹球两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。3. 滚球过门两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出

11、球,进球为胜,交换角色,继续进行。4.我来拍,你来接两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。【活动延伸】幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也表演几种新玩法。幼儿园小班户外活动策划方案(精选篇5)一、活动内容:赶小猪二、活动目标:1. 练习持物控球跑,提高控制能力。2. 学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。3. 通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。4. 能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调

12、性。三、活动准备:皮球、小棍、小椅子若干张。四、活动过程:1. 教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。准备活动-队列练习。幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习稍息、立正、齐步走、立定等。2. 幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。3. 启发幼儿想象,赶着小猪去郊游,边讲边练。4. 小猪去郊游:(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。5. 送小猪回家。游戏活动-赶小猪。老师交代游戏名称和玩法。教师示范赶小猪的动作。幼儿人手一根棍子和一只小猪,分散练习和探索赶小

13、猪的方法,老师巡回指导和观察。老师让幼儿说说我是怎么赶的,请个别幼儿示范。幼儿六路纵队站好,只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将小猪赶到指定的终点,再赶回来,交给第二排的幼儿,然后排到队尾后面。幼儿依次游戏,比一比,看哪一组的小猪最听话,哪一组的速度最快。6.小结游戏情况,并请幼儿将小猪和棍子收好。幼儿园小班户外活动策划方案(精选篇6)活动前言:华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天,感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物,那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受,能够无限释放自我的快乐,让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!活动目标:1、让孩子认识可

14、爱的动物,美丽的植物,与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。2、通过集体外出活动的形式,让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。3、通过玩亲子游戏,促进家长与孩子的情感交流。4、让孩子动手采摘水果,培养孩子的从小的动手能力。活动时间:4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)活动地点:乌镇华庄农业园区活动参与人员:2位老师、自愿参加的家长和幼儿活动费用:预计一大一小90元,两大一小155元。线路安排:丰子恺艺术幼儿园华庄农业园区活动形式:自驾游活动准备:1、幼儿经验准备:学习用剪刀,并准备剪刀用于水果采摘。2、家长准备:照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。3、教

15、师准备:游戏材料的准备、家长联系方式。活动安排:一、星期六早上8:30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。二、游玩华庄农业园区1、9:3010:45幼儿集体表演和亲子游戏。(1)大脚小脚对对碰:准备:绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住,比一比哪组跑的快。(2)推小车:准备:幼儿两手着地,父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧,比赛哪组先到终点。(3)小蜗牛爬爬爬:准备:人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬,比一比谁先到达终点拿下红旗。2、11:0012:00中餐3、12:1013:00父母带领宝宝“寻找春天”4、13:2015:00“放飞梦想”,可以在风筝上写上宝宝的愿望,再进行放飞。“挑战自我”,家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”,自愿进行水果采摘活动。5、15:15华庄门口集合,拍合影。6、15:30返回,活动结束。注意事项:1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐,以多还少补为原则。2、为了行走方便,请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋,并为幼儿多带一套衣服。3、用餐时请根据安排就坐,营造有序的就餐氛围。4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。5、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品。6、请家长们随身保管您的贵重物品。7、通过亲子同行,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!活动主要负责人:家委会成员及班内老师。

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