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1、校园管理规章制度通用版9篇 校园管理规章制度通用版篇1为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制度化和规范化，特制订如下规定：一、校委会工作制度：1、校委会成员分工明确，责任到人。2、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要研究学校教学情况，安排教学计划，处理学校工作中的问题。二、教学计划制度：1、根据上级指示和要求，学校制订相应工作安排。2、每期办班前，针对实际情况，安排具体教学内容。三、教师备课制度：1、教学前讲课老师要深入调查，掌握学员的思想认识情况，使教学做到“有的放矢”。2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面
2、、准确、易懂。四、教学效果反馈制度：1、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。2、认真听取学员对讲课反映和意见，作为改进教学的依据。五、学员守则：1、服从学校领导，遵守学校规章制度。2、上课专心听讲，积极发言，不懂就问。3、爱护公物，讲究卫生。六、教育档案制度：1、建立学校资料柜，将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。2、建立学习档案，记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况，作为有关评选的重要依据。校园管理规章制度通用版篇21、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。2、学校有关部门和人员
3、，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内
4、编写出本课程的教学进度表。9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。12、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。校园管理规章制度通用版篇3一、校园环境管理1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共设施，为创建优美宜人的环境作贡献。2、杜绝乱摆乱放恶习，自觉
5、做到自行车停放在车棚内或指定的地方，长期保持公共场所整洁。3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂物。4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协助学校保卫部门处罚到位。5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不攀枝摘花，不在校内摆摊叫卖。6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。7、上课期间，不准货运机动车入内，摩托车入内不准鸣喇叭。8、服从学校封闭管理，上课期间学生不准强行进出，更不准翻越围墙，因此造成的一切意外事故由各人负责。二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理1、成立主管校长为首的“四化”（绿化、美化、亮
6、化、净化）领导小组，明确责任，各司其职，各负其责。2、选用思想好，乐吃苦，责任感强的专业人员从事“四化”工作，确保学校天天处于迎检状态。3、绿化区要发展常青树和珍贵树种，扩大草坪面积，力求树木花草合理种植，科学培育，使之树状美观，花形绚丽，为建设花园式学校做好每一项工作。4、面对学校实际，作好整体规划，做到一处一景，把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来，形成风格各异、整体优美的格局，向高层次目标跨越。5、加强管理人员整体素质和专业培训，要求依章养护管理。对卫生包干区负总责，该冲的冲，该扫的扫，该抹的抹，该擦的擦，确保长期整齐清洁。6、政教处和总务处要对校园环境管理负责，既管内，又管外。校内
7、的杂物垃圾及时拖运，外面的干扰破坏要及时遏制。长期确保校园平安。三、校园环境保护管理制度1、校园的环境保护是“环境育人”的重要环节，既关系到师生员工的身心健康，又关系到学校在人们心目中的政治影响，做好这项工作，利国利民，要舍得用人花钱。2、正常工作和休息时间，要保持校园安静。不准有人大声吼叫，不准敲锣打鼓，不准燃放鞭炮烟花，违者要处以重罚，各班、住户保证该项工作件件落到实处。3、全校师生家属不得乱倒垃圾，乱抛废物。因维修装饰要污染环境的垃圾杂物必须及时处运，谁发生谁负责。4、任何人不得在校园内养家畜和宠物，发现一起处理一起，决不姑息迁就。5、教师家属不得在校园空地随意开垦草地。校园管理规章制度
8、通用版篇4为确保茨岩小学网站合法、正常、安全地运行，保护网站用户的利益，更好地为网站用户服务，特制订本网站用户管理制度。1.茨岩小学网站用户是指登陆本站进行各种活动的网络资源使用者。2.本站用户采用实名登记制度。3.本站用户分为三类：1）普通用户：是指没有注册或登陆而直接浏览本站的用户，不享有本站对本站用户的权益保护。2）教师用户：本校教师用户，可以在指定模块中发表信息，但是必须经过相应部门的管理员审核通过后才能发表。3）管理员：相应的部门都设有网络管理员进行审核部门信息，他们具有直接发布信息的权利。4.本站用户实行二级管理。主控中心设一名网站的系统管理员，教师用户的注册、管理与权限分配由网络
9、系统管理员负责。5.用户应对自己的用户名、密码负责，一旦注册成为茨岩小学网站用户，用户应保管好自己的用户名和密码安全，并将对因此产生的后果负全部责任。另外，每个用户都要对其所有活动和事件负全责。用户可以随时根据情况改变密码，也可以结束旧的用户重开一个新用户。6.用户隐私制度。尊重用户个人隐私是茨岩小学的基本政策。茨岩小学不会公开、编辑或透露用户的注册信息，除非有法律许可要求，或茨岩小学在诚信的基础上认为透露这些信息在以下三种情况是必要的：1）遵守有关法律规定，遵从合法服务程序。2）保持维护茨岩小学的商标所有权。3）在紧急情况下竭力维护用户个人和社会大众的隐私安全。4）符合其他相关的要求。7.用
10、户单独承担网站信息发布的责任。用户必须遵循：1）发布的信息必须符合中国有关法规。2）不干扰或混乱网络服务。3）不得利用本站危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家、社会、集体和公民的合法权益。4）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；校园管理规章制度通用版篇51.教师应在备好课的基础上，遵循教学规律和教学原则，运用合理的教学方法，采用先进的教学手段，上好每一堂课。2.教师上课前应整理衣冠，做到服饰整洁，仪表端庄大方，不准穿背心、裤衩、超短裙、拖鞋及奇装异服上课。体育教师必须穿运动服、运动鞋上课。3.教师在上课预备铃响后应离开休息室进入教室并做好上课准备，上课时学生要起立，师生互致问候。4
11、.教师上课前要负责做好学生出勤情况记录，发现缺勤情况的请课后及时与班主任取得联系，以便及时了解学生的去向。5.教师必须带教案上课。应站立讲课。学校管理制度课堂教学管理6.教师要把德育教育融入课堂教学之中，教书育人，讲求职业道德，为人师表。7.教师口语要准确简练，富有启发性和吸引力，声音要响亮，并尽可能用普通话进行教学；板书规范工整，布局合理，能体现出讲课的重点。8.严禁酒后上课，上课时必须关闭手机；严禁在教室里抽烟，无特殊情况不得中途在走廊上或教师休息室里逗留。9.教师要按时上、下课，不迟到、不拖课、不提前下课。10.教师应尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。上课时教师不得把学生赶出
12、教室。同时应严格要求学生遵守课堂规则，课堂内发生的问题不能及时处理的，应由任课教师或协同班主任负责在课后处理。校园管理规章制度通用版篇6一、公共卫生制度1 、爱清洁讲卫生是中华民族的传统美德，是精神文明的具体表现。全体师生员工必须养成良好的卫生习惯，做到：不随地吐痰、不乱丢纸屑果皮、不乱倒垃圾，不随地大小便、不乱涂乱画。2 、校园内公共场所的卫生工作，实行包干负责，落实到班到人。包干区坚持一天两扫制度，保持经常性的干净、整洁。3 、教室、办公室卫生工作坚持值日生制度，保持五洁二齐，即：地面洁、墙壁四周洁、门窗洁、黑板洁、课桌椅洁;书本教具放整齐，清洁工具放整齐。定期进行大扫除。4 、食堂卫生做
13、到灶具、碗筷、桌面、地面、墙壁清洁干净无污迹。食堂工作人员必须持卫生健康证土岗，生熟食品分开，把好食物进口关。在校用餐学生不准乱倒剩菜和残渣。5 、校内厕所每天打扫冲洗，做到地面、门窗、墙壁、灯具、洗手盆池清洁，无臭、无蝇、便池无尿碱。6 、全体师生员工要讲究个人卫生，必须做到七勤：勤洗脸、勤洗手、勤的指甲、勤刷牙、勤洗涤、勤换衣、勤理发。不喝尘水，不吃不洁食物。7 、学校卫生工作有专人负责，对个人卫生和公共卫生定期进行检查，督促，交值周中队每天定时检查，每周进行评比，对好人好事要及时表扬，对差的现象要及时批评并立即纠正。8 、学校应将卫生健康教育列入教学计划内，专课专用，定期对教学情况进行检
14、查。二、学校绿化环境保护制度1 、全校师生应树立保护校园内一花一草一木的思想。2 、学校应将对学生进行“爱护花草树木”的教育作为门常行为教育的一部分，每学期不少于一次进行集中教育。3 、学生对绿化的态度作为行为达标的一个内容。4 、对于爱护花草树木的行为，学校应给予表扬：对损坏花木的行为，应视情节给予严肃处理。5 、寒暑假期间应有专人负责浇灌，护绿管理。6 、外来人员不得随意攀折花木。违者根据有关规定严肃处理。7 、留校教工不能利用树木挂晒衣物。三、校园文化制度1 、校园文化是学校教育的一部分，要求主管部门应十分重视此项工作。2 、开学前，学校领导全面检查、更新适应形势的宣传图，造成良好的环境
15、气氛。3 、开学时，各宣传栏、黑板报，应向学生宣传本学期教育要求。4 、各班宣传栏应坚持根据每月的教育中心出好宣传刊。四、安全保卫制度1 、学校成立以校长为组长的安全消防保卫小组。2 、外来人员要经门卫同意才能进校。3 、门卫人员不随便离开岗位，必要离开时要关好校门。4 、一切物资出门必须持有物资出门证，经查对才能放行。5 、学校大门定时开关，早晨七时开，夏天晚上十时半，冬天晚上九时半关门。6 、学校用房统一使用，学校装配的门锁，部门与个人不得擅自更换，不得私配钥匙，更换工作时要及时移交钥匙和室内物品，遗失要报告和赔偿。7 、学校电器、电源及一切公共设施，未经同意不得随便拆装，在校教职工不能使
16、用电炉及耗电大的电器，违者按有关规定处罚。8 、下班后要关掉电源、水笼头、关好门窗，门卫每天傍晚要作全而检查。9 、学校的通道、门口必须保持畅通，校外车辆不得随意开进校园内，自行车一律停到车棚，防止出现意外事故。10 、学校消防、电源、电器等设备一年检查一次，确保安全。11 、学校贵重物品应放在较安全的地方，并有专人保管。五、升降旗制度国旗是国家的象征，它代表着我们国家的主权和尊严。为增强师生的爱国观念，通过升降国旗仪式让全校师生受到深刻的爱国主义教育。现根据国旗法有关规定，特制定我校国旗升降制度：1、升旗每周一第一节课后举行升旗仪式(寒暑假除外，雨天顺延)。周二至周五由值周班级旗手在早上【7
17、：50】升好旗，不举行仪式。升旗仪式的程序：(一)出旗;(二)升旗(奏国歌)(全体师生行注目礼);(三)唱国歌;(四)国旗下讲话。举行升旗仪式时，全体师生必须参加，整齐列队，立正站立，升旗奏国歌时要行注目礼，少先队员要行队礼。全体师生要唱国歌。升旗仪式未结束前，不得提前退场。2、降旗每日傍晚静校前【4：20】降旗，由当班旗手和护旗手按国旗法第16条规定降旗。降旗时奏降旗乐曲，师生听到降旗乐后应在原地肃立，能见到国旗的面向国旗行注目礼，少先队行队礼。待降旗完毕后，方可自由活动。六、学校网站信息管理规定为了确保网站信息的安全、有效和美观，学校网站信息*实行审核管理。有关具体规定如下：(一)教师投稿
18、审核要求：1.*标题、姓名、IP地址和投稿时间，不是真名不给审核。2.审核：投稿*无错别字，文笔流畅，表达意思明确，不含有害信息，不涉及国家(国际)政治敏感问题给予审核通过。不能通过审核的短信通知投稿人。3.排版：审核人员做好页面排版，确保网页的美观。(二)学生投稿审核要求：1.记*标题、姓名和班级、IP地址和投稿时间。没写真名和班级不给审核。2.审核：投稿内容能表达比较明确意思，语句通顺，无错别字。还要根据学生的年龄特点和现有知识水平酌情考虑*内容。尽量做到对学生的投稿*给予审核通过，以提高学生的写作兴趣与网上交流的意识。3.排版：审核人员做好页面排版，确保网页的美观。(三)网上留言审核要求
19、：1.内容：与学校教育教学有关的建议与意见，无恶意攻击学校的教育教学的信息。2.回复：由学校信息中心给予回复。3.审核：由学校信息中心给予回复的留言可在校园网上公开，以便加强联系。(四)不良信息处理：1.对投稿内容词不达意，错别多，广告垃圾文稿给予立即删除。2.发布不良信息(属于道德范畴)，是在校师生进行批评教育;是校外人员记录IP地址，交到学校信息中心备案。3.对传播有害信息情节严重的和国家明令禁止的信息，记录投稿人、投稿时间和IP地址，交由公安机关进行处理。4.对2、3信息内容不能删除，先要通过审核，再放到“回收站”中以备日后检查。七、学校网站使用说明(一)网站说明1.瑞博教学平台：用于开
20、展网络教学和网上教研等活动，教师个人博客和学生成长日志的制作，及学校教育教学常规检查。2.学校资源网：主要有素材图片，教学视频，音乐舞蹈等内容，方便教师的教学和学生的学习。3.瓯海实验小学资讯网(简称校园网)：集合学校所有信息资讯，是学校对外宣传的信息窗口。(二)瑞博教学平台使用说明1.公共栏目：公共栏目分类为中心的主要工作内容而设置的，各中心负责人尽量做到栏目分类的合理性和科学性，以方便教师使用。2.教研组栏目：以学校的教研组进行分类，各教研组长自行负责本教研组的活动栏目的设置，以便开展有效的网上教研活动。教研组下的子栏目不得与公共栏目下的子栏目一致或相似。3.新增(修改)栏目：由于教育教学
21、的改革与发展，原先的栏目已不符合教育教学的需要，可向学校信息中心提出进行新增(修改)。4.有关瑞博教学平台使用其他说明，查看教学平台里的“信息技术”栏下的“平台应用”。(三)校园网投稿方法1.打开校园网，点击右上角的“网上投稿”，弹出下图，在编辑区写好内容，按下“提交”即可。2.投稿内容形式。(1)直接编写：在“编辑区”中直接打入文字，上传图片或文件按下“提交”即可。(2)转入如果想把其他网页链接到校园网上，只要复制链接地址，粘贴到编辑区即可。如： 全部复制，粘贴到编辑区。(四)问题帮助：(请学校瑞博平台的教师博客中发表)1.在信息技术应用当中遇到的问题，到“信息技术”栏下相应的子栏目中发表。
22、2.网上发表问题，是你优先解决问题的依据。八、网络设备安全使用管理办法根据文件的规定和我校使用电脑网络的.现状，现将有关规定如下：(一)IP管理1.IP地址都由学校信息中心统一分配，任何个人不得擅自使用学校段的IP地址。2.学校所有办公电脑(笔记本)都有固定IP地址，任何个人不得自行更改IP地址。3.需要增加使用学校IP地址电脑，使用者可向信息中心提出申请，由信息中心统一分配。4.未经信息中心同意，擅自使用IP地址，对学校网络造成影响者，由学校对其行政处罚。(二)网络设备管理1.学校网络设备(服务器、交换机、路由器)由信息中心统一管理，任何其他个人不得以任何事由对网络设备操作或修改。2.信息中
23、心做到定时查看网络设备的运行情况，做好相关数据备份工作。3.未经信息中心同意，擅自操作网络设备，对学校网络造成影响者，由学校对其行政处罚。(三)办公电脑管理1.每个办公室都配有一台台式办公电脑，由年级段长或室长管理。2.使用办公电脑的教师，认真履行办公室电脑使用须知。3.认真做好电脑使用登记工作，以便学校多媒体使用的统计。4.信息中心定期对办公电脑安全使用情况进行检查，并登记备案。(四)笔记本电脑管理1.持有笔记本电脑的办公教师，自行负责电脑使用安全和信息安全，自行维护电脑。2.信息中心定期对学校统一发配笔记本电脑安全使用情况进行检查，并登记备案。3.信息中心即时对私人笔记本电脑在校安全使用情
24、况进行监督检查，并登记备案。(五)班级多媒体使用管理1.要仔细阅读使用说明。做到先登记后使用，以便学校多媒体使用的统计。2.爱护班级电脑，做好电脑及周围的卫生工作，特别是保护好银幕的卫生。3.信息中心定期对班级多媒体安全使用情况进行检查，并登记备案。(六)多媒体教室使用管理1.要仔细阅读使用说明。做到先登记后使用，以便学校多媒体使用的统计。2.使用前要了解多媒体教室有关设备的操作方法。使用后整理好相关移动设备，要关好柜门，切断电源，做好电脑及周围的卫生工作，以便下次使用。3.信息中心定期对多媒体室安全使用情况进行检查，并登记备案。九、班子成员联系年级段(组)工作制度为了完善学校管理网络，健全上
25、通下达的工作机制，体现学校领导成员服务一线的管理理念，建立学校班子成员联系年级段(组)工作制度，具体安排如下：一、校委会联系年级段分工。一年级段 二年级段 三年级段 四年级段 五年级段 六年级段二、班子成员下段联系工作职责。1、 负责所在年级段教师的思想政治工作，努力引领年级段创建和谐上进团队。2、 按照学校教育、教学工作计划，指导年级段长制订工作计划并认真实施。3、 指导本年级段教师开展安全管理和教育工作。4、 协助年级段长开展家校联系工作。协助组织召开年级家长会和家长委员会会议。5、 经常收集同年段教师、学生建议和意见，及时向校委会反映，以便更好促进学校各项工作。6、 负责指导年级段开展健
26、康有益的教师文体活动，丰富教职工的课余生活。7、 负责指导本年级段学生大型活动正常、安全、有序开展。8、 如遇启动学校应急预案等紧急情况，分段联系人员即为本年级段的应急小组长，负责领导本年级段开展应急工作。以及其他各年级组有关事宜的处理、汇报、总结。校园管理规章制度通用版篇71、全校师生应自觉爱护学校公物，维护校园环境的整洁美丽。2、师生进入校园后，应主动服从学校各项管理，尊重学校各级工作人员，并服从工作人员的指导。3、师生的自行车进入校园，应在指定地点停放，走廊、教室及办公室前不得停放自行车。4、各办公室、教室及室外场地的维护保洁采用分区包干的办法，并建立相应的卫生保洁责任制，学校定期检查。
27、5、 课间休息及课外活动时，学生不得在教室内外走廊上追逐打闹、大声喧哗，不得随便进入办公室及其他教室。6、对破坏学校公共财物的人，如在墙壁上乱写乱画者、私自启动学校各种设备者，视情节轻重给予批评教育直至处分；对破坏校园绿化者，按花木原价进行赔偿。7、对班级各种财物的损坏，按班级财产承包及赔偿制度进行赔偿，凡属管理不善而造成损坏的，一律由班级赔偿；凡由学生个人损坏的，一律由学生自己赔偿；有意损坏的，加倍赔偿。8、对实验室、办公室、图书室内的各种设备，工作人员没有按章操作而造成损坏的，视情节由责任者按原价的50%-100%赔偿；学生因故损坏上述设备的，按原价赔偿。校园管理规章制度通用版篇8家长是学
28、校管理的重要资源，家长参与学校管理一般分为家委会参与及全体家长参与，学校为了实施民主管理，全员管理，健全与完善管理制度，让家长参政、议政，参与学校管理。充分利用好家长这部分资源，为学校可持续发展奠定基础。家长参与学校管理制度的内容主要包括以下各方面：1、参与学校规划制定家委会参与学校规划制定工作，为配合规划制定做一些调查，为学校未来发展出谋划策，并且做好宣传工作。2、参与学校重大活动家委会参与学校重大活动的策划，开展及评价，为重大活动提供必要支持。学校在活动前必须以书面的形式告之家长活动的目的、要求、内容以及时间、场地等事项。活动后家委会成员参与学校对活动的评价反馈，并提出建设性的建议。3、参与学校教育教学活动家委会成员每学年到校听课一至二次，配合学校进行教学流程管理，并提出建设性的建议。4、参与学校项目管理参与学校家长、社区、安全等项目管理工作，配合学校构建完善的管理系统。5、参与班级管理家长参与班级工作计划的制定，配合班主任共同开展好班级活动，并提供必要的支持，定期与班主任交换意见。6、建立校外辅导员队伍根据家长的能力与特长，担任学校的校外辅导员工作，积极配合学校全面培养学生。
