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1、防震应急预案模板最新 防震应急预案模板最新精选篇1一、演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练组织领导总指挥：副总指挥：成员：四、演练安排1、演练时间：3月10日2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震；当主震结束后，再疏散到集中地点，以防余震发生。3、演练信号：应急避震和疏散以响铃作为启动信号：第一次响铃（50秒）；代表发生地震，学生进行应急避震。第二次响铃（60秒）
2、：组织疏散的信号，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。4、听到哨音按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。五、各人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。_：负责发演练指令，各时间段演练信号。_：负责教学撤离现场总指挥。_：负责打开安全通道门，指挥学生撤出教学楼后安置工作。各班班主任负责本班应急避震和紧急疏散全过程_
3、：负责西楼梯口_：负责东楼梯口_：负责一楼大厅门口指挥安全撤离后：_：负责撤离后现场总指挥。_：负责各年级学生的安全管理。_：负责学生的安全清查。_：负责卫生救护。_：安全保卫各年级班主任：负责本班学生的人数清点和安全清查。2、要求全体师生要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地点教师提前到位，在演练过程中各教师要及时纠正学生不正确的姿势和动作，如果发生意外事故时，要及时作出处理。3、集合后各班班长及时清点人数，向现场总指挥报告。六、演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好
4、最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额
5、枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、班主任和任课老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。七、演练二：疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（学校操场）。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散（必须按一路纵队小跑）。（
6、一）、疏散路线和集中点1、一楼3个班直接从教室内疏散至操场中部该班集中点；2、二楼五、六年级同学由西楼梯口下，从一楼西角门疏散至篮球场集中点。3、四年级同学由二楼东楼梯下，从一楼东安全出口疏散至学校操场南集中点。（二）、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2、老师要在每层楼梯拐弯处把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班班长应立即清点人数，并向总指挥报告。八、演练结束当各班到齐集中地点，如有学生受伤要按照预案分工，
7、由救护人员及时救治。经查实人数无误后，无受伤学生可以宣布演练结束。各班主任要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。防震应急预案模板最新精选篇2一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。二、演练对象：岗韦小学全体师生三、演练时间：5月16日上午四、成立演练指挥部：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。组长成员_五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准），1、就地避震；2、安全撤离。六、演练实施过程：1.正式演练前准备工作：(1)
8、由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。(2)演练内容要领：听到哨声，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。大约2分钟后（哨声），教师喊：“开始撤离!”，学生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、拥挤，最多并安排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部）。班主任带领学生撤到安全地点（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班撤离顺序：一年级、二年级、三年级分别从前后门直接撤离到小操场；六年级分别从前后门由南面的楼梯口撤离到小操场，五年级、四年级分别从前后门
9、由北面的楼梯口撤离到小操场。2、正式演练：(1)就地避震：听到第一次号令后（_老师15：40发），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(2)安全撤离：听到第二次号令后（_老师15：42发），学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。七、其他事项1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。4、各位跟班教师随学生在小操场集合，并注意观察学生状况。防震应急预案模板最新精选篇3一、演习时间：3月31日（星期六）上午8：4
10、5。二、演习地点：学校楼层、操场。三、参加对象：全校师生四、主办单位：安全处政教处总务处五、组织机构：总指挥副总指挥_医务_六、主题：防震紧急疏散演习七、程序：1、8：45警报器响，一至二楼学生不排队，直接跑进操场，三楼至五楼学生先就近躲避，然后从离自己最近的出口（前后门）出来，在各楼层楼梯口老师的指引下以最快速度跑下来。2、政教处副主任叶晓敏老师总结紧急疏散所用时间、学生演习要求落实情况。八、演习要求1、绿楼一至二层的同学在听到第一次警报响起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的声音时，立即放下手中一切事情和东西，在老师的指导下疏散到操场。绿楼三至五层的师生请在听到第一次警报响起，以及地震房屋倒塌玻璃
11、破碎的声音时请双手抱头，闭眼就近躲藏在墙角或桌子底下沿边角处。在第二次警报响起时，在老师的指导下有序撤离。2、疏散线路及顺序：一楼各班任课老师指挥学生就近跑入操场；二楼东边楼梯口由初二（2）和（4）班的任课老师老师负责指挥疏散；中间楼梯口由初三（4）班任课老师负责指挥疏散；西边楼梯口由初三（3）班任课老师指挥负责；三楼东边楼梯口由高一（2）与高一（3）的任课老师负责指挥疏散，西边由高一（6）班的任课老师负责指挥疏散；四楼东边楼梯口由高二（2）与高二（3）的任课老师负责指挥疏散，西边由高二（6）班的任课老师负责指挥疏散；五楼东边楼梯口由高三（1）与高三（2）的任课老师负责指挥疏散，西边由高三（6
12、）班的任课老师负责指挥疏散；段长班主任就近协助楼梯口的老师指挥疏散。3、不推搡，不拥挤，不开玩笑，不起哄，不恶作剧，不突然蹲下。4、快，但不比速度。5、逃生过程当中，要用双手做保护头部的动作。6、安排体育老师进行计时，吴祖宜老师进行摄像。防震应急预案模板最新精选篇4一、演习时间：5月20日（星期三）下午第二节课下课前于15：05时进行应急疏散演习。二、集中地点：250米环形跑道中央（平时做课间操的地方）三、演习对象：全校全体师生。四、演习原则坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。五、组织机构设置及人员分工（一）指挥组：现场指挥现场负责（二）疏散引导组：一楼大厅前西首操场东首操场二
13、楼西首楼梯口二楼东首楼梯口三楼西首楼梯口三楼东首楼梯口四楼楼梯口各班级：由本节课的各任课老师组织引导。（三）摄像组（三）音响组（广播）、保安（报警）六、各机构职责及任务（一）现场指挥：提出演习要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演习开始、发布演指令；（二）现场负责：负责本次应急疏散演习全过程的指挥、协调和实施；（三）疏散引导组：负责疏导人流，减少混乱，减少伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演习现场的秩序。（四）摄像组：负责拍摄照片，做好资料的留存；（五）音响组：预先调试好广播系统、演习时读广播词、播放警报。七、准备工作：1、制订演习实施方案和具体操作步骤。2、协调各部门及相关人员3、准备演
14、习电子屏宣传。4、19日中午，全体工作人员集中开会，安排每个人具体负责的位置，明确相应的操作细节。（叶信望负责）5、在各班教室门口粘贴演习疏散路径。1）教室内：各班自主安排。（周三的早自修可以预先演练）2）楼梯与走廊：1、2班从东首篮球场疏散到操场指定的地方，3、4班从西首篮球场疏散到操场指定的地方。七年级：直接疏散到操场指定的地方八、九年级：1、2班从东首楼梯疏散，3、4班从西首的楼梯疏散；1、3班从走廊的外侧，2、4班从走廊的内侧；八年级从楼梯的左边疏散，九年级从楼梯的右边疏散。八、演习的实施（一）实施阶段：1、5月20日15：00时，由政教处负责组织参演人员就位，并安排其到指定位置。15：05时，现场指挥韩校长通过广播系统发出警报，同时广播：各位老师同学们，假设我校教学楼现在发生危险，请大家不要恐慌，不要拥挤，听从指挥，一定要在老师的统一带领下，按照教室门上的应急疏散的路线，从相应的出口有秩序，有组织地右行撤离逃生，在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生。2、纪律：不能拥挤、不能推人、楼梯与走廊不能跑步但要快走。3、点名：学生集中时，各班按平时大课间的队列排好，各班制定2名学生负责点名工作，并将自己班的情况上报班主任，由班主任上报政教处（叶信望）。（二）演习后期：1、演习结束后，学校领导对演习情况进行点评和总结。2、藤桥消防队做消防知识与技能的讲座和演习。
