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1、中小学安全教育日活动方案 中小学安全教育日活动方案篇1教育目的：通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立防溺水安全意识、掌握防溺水安全知识、提高自我保护能力。课前调查：布置学生通过访问、网络、报刊等途径调查近年来学生溺水伤亡事例。活动过程：一、教师就当前的炎热天气和游泳等话题与学生进行谈话交流。二、学生汇报课前调查到的溺水伤亡事例。三、教师课件播放有关近期的一些溺水身亡事件的报道。四、学生谈感受。先让学生自由交流，再集体交流。五、教育学生如何预防溺水：未经家长同意不去游泳;没有会游泳的成年人陪同不去游泳;不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍;-六、溺水主要原因探讨：
2、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。七、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，不可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。八、活动总结1、学生小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、教师小结中小学安全教育日活动方案篇2今年3月25日是第x个“全国中小学生安全教育日”。为推进我校安全教育日活动的深入开展，扎实做
3、好学校安全工作，结合我校实际，计划开展为期一周的安全教育和隐患整改活动，特制定如下活动实施方案：一、安全教育观摩示范课3月25日，学校安保处准备在学校录播室进行安全教育示范课，由高一高二两个年级全体班主任参加观摩，并以此推开在全校范围内的内容丰富、模式创新的安全教育课活动。二、安全隐患排查3月25日至3月29日(周一周五)学校安全工作领导小组对全校进行一次安全大检查，内容包括用水、用电、消防、食品、宿舍、教育教学设施等，各处室、各年级要提前进行自查和整改，学校安全工作领导小组将对检查结果进行通报。三、宣传专栏3月25日至3月31日高一、高二年级自行组织安全宣传。可采取多种形式如手抄报、宣传画、
4、宣传专栏等进行校园安全知识的宣传，内容以春季传染病预防、消防安全、饮食卫生安全、交通安全、预防校园暴力和校园欺凌为主。手抄报、安全征文、宣传画等要留存相关资料，学校安全工作领导小组将对宣传情况进行检查。并做安全检查记录，作为安全检查评比内容之一。四、国旗下的讲话3月25日(周一)升旗时间对全校学生进行一次以学校安全为主题的国旗下的讲话。五、大屏幕播出安全教育视频自3月25日开始用一周的时间滚动播出安全教育日主题口号、每天一条安全警示语和安全教育视频。做到学校安全警钟长鸣。六、组织开展以“关爱生命快乐成长”为主题的生命教育专题活动。按照市教育和体育局统一部署，在“全国中小学生安全教育日”之际，通
5、过对学生开展生命教育，旨在让学生正确认识生命、尊重生命、珍爱生命、保护生命，并让学生学会与人相处，关爱他人，尊重他人的生命，进而让学生远离伤害和危险，避免和减少意外事件的发生。高一、高二年级利用教育平台认真组织开展此次专题教育活动。中小学安全教育日活动方案篇3一、活动安全预案：1、活动前，在参加师生范围内开展活动安全教育，强调活动过程中的注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保师生人身安全。2、出发前，集队强调安全注意事项，宣布活动安排，组织人员清点人数后上报分管领导。3、组织学生有秩序地行进，教育学生不争先恐后，做到一切行动听指挥。4、到达目的地后有组织地在老师的指导下开展活动，教育学生不要到
6、危险的地方玩耍，特别是是水域及偏僻的地方。5、要求不能个别行动，教育学生发现问题或发生事故时及时汇报，跟班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，学校车辆、校医随队活动，发生事故时要采取应急措施。6、在活动过程中，每名同学都要发扬团结互助的精神，要及时帮助有困难的同学。7、活动结束后要在规定的地点按时集合，清点人数后上报给带队领导，确无遗漏后有秩序返校。8、集体活动中突发事件的处置原则：保持镇静，沉着应付;孩子优先，紧急援救;维持秩序，迅速疏散;立即报警，紧急求助。二、活动学校：加区一小加区五小三、活动目的：增强城乡小学生之间的相互了解，促进城乡少先队员之间的相互交流。通过活动，使学生体验在不同环
7、境中学习和生活的感受，以丰富少年儿童感情世界，了解城乡生活和学习条件上的差异，增强少年儿童将来建设祖国和家乡的责任感。四、活动时间：x月x五、参加对象：党员团员队员代表六、活动方式：1、x月x日至x月x日为准备阶段，由加区一小和加区五小选定参加“手拉手”活动的学生，每校名学生。要求参加活动的学生必须品学兼优，本人有参与热情，家长支持。2、x月x日下午2点30分，举行城乡学校小学生“手拉手”体验教育活动仪式。双方学生见面，相互认识，交换礼物;领导讲话。仪式结束后，五小小学学生带领手拉手伙伴参观校园、教室，与手拉手伙伴共同上课。中小学安全教育日活动方案篇4为认真贯彻落实市教育局在全市中小学开展新学
8、期“安全教育周”活动的通知文件精神，进一步强化我校安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证我校教育教学工作健康有序开展。结合我校实际，特制定“安全教育周”具体活动方案。一、组织领导：组长：夏兴善副组长：徐家军、黄德江、王立成员：各部门负责人、班主任以及学校门卫。二、活动主题：强化安全教育构建和谐校园三、活动目的：通过开展“安全教育周日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。四、活动时间：9月1日9月7日五、活动内容与形式：“十个一活动”1、一个启动仪式：9月1日升旗仪式全校动
9、员。2、一条安全教育标语：“强化安全教育，构建和谐校园”，开学前悬挂在校园内3、一期安全主题的黑板报。各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育，构建和谐校园”为主题的安全教育黑板报，政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查，检查情况将上网公布。4、一场安全教育主题班会。9月1日下午第四节班会课各班应召开以安全教育为主题的班会课，各班班会课应有主题(如：交通、法制、消防等)，有备课(各班级于9月3日前将班会材料交到政教处)。5、一封安全教育主题的家长信。(时间：9月4日)6、一次安全大检查。9月2日(星期三)下午4：30，学校将组织人员对全校进行了一次安全大检查。为此，要求各年级、班级
10、应在活动周之前先进行自我检查，发现问题及时报告，以便及时解决。7、一场面向全体教职工的江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例辅导报告(8月30日，主讲：乔华利)。8、一周的校园广播宣传。中午利用校园广播进行每次时长不短于5分钟安全宣传，材料由团委提供，团委对材料应精选、把关。9、一次安全疏散演习活动(9月3日星期四上午大课间)。10、一份安全教育心得体会。中小学安全教育日活动方案篇5一、指导思想“以构建和谐校园，以人为本、关注生命”的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。二、工作
11、目标以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。三、活动主题：开展溺水教育，加强安全管理。四、活动组织：组长：王庆军副组长：梁彬后勤保障：严培俊杨成军组员：各班组班主任五、安全教育活动重点面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。六、活动时间：5月至6月七、活动内容：我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。1、“珍爱生命，预
12、防溺水”的宣传教育工作加强一次防溺水安全责任意识。2、办防溺水安全教育宣传窗口向学生和家长宣传预防溺水知识。3、举行一次国旗下主题教育讲话。4、开展一次排查安全隐患活动。5、出一期防溺水安全黑板报。6、发一份告家长书。7、举行一次安全为主题的班级活动，观看一次防溺水安全专题教育片。8、时刻关注学生的防溺水安全教育工作。八、活动要求：安全工作是学校的头等大事，希望全体师生以“防溺水安全宣传”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛
13、宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!中小学安全教育日活动方案篇6教学目标：1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。2、掌握一些常用家电的正确操作方法。3、养成正确使用家电的良好生活习惯。教学重点：1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。
14、掌握一些常用家电的正确操作方法教学难点：培养正确使用家电和燃气的良好习惯。教学过程：一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?二、小组交流：1、家用电器使用应注意哪些安全事项?2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。3、教师归纳：使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要注意关闭电源。三、辨析：1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗?为什么?2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。3、评一评，自己安全使用家电和燃气吗?平时哪些做法是正确的?哪些做法需要改正?四、课外延伸：回家与父母一起做个小调查，调查家里用电用气的做法。预防触电，预防火灾，养成安全用电，安全用燃气的自觉行为。
