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1、 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间9.10活 动内 容书法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标钢笔书法及其基础知识活动过程一、 检查课前准备情况。二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示X讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间9.17活 动内 容笔画书写横的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目
2、 标笔画书写横的写法活动过程（一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间9.24活 动内 容笔画书写竖的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写竖的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习
3、书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间10.8活 动内 容笔画书写撇的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写撇的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老
4、师：活 动时 间10.15活 动内 容笔画书写捺的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写捺的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间10.22活 动内 容笔画书写点的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写点的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检
5、查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间10.29活 动内 容笔画书写提的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写提的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小
6、结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间11.5活 动内 容笔画书写勾的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间11.12活 动内 容笔画书写勾的法
7、参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间11.19活 动内 容笔画书写折的法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写折的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解
8、规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间11.26活 动内 容笔画书写弯写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写弯勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了
9、良好的教学效果。书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间12.4活 动内 容笔画书写三点水的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写三点水的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间12.11活 动内 容笔画书写反文、折文的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原
10、因无活 动目 标笔画书写反文、折文的写法活动过程一、检查课前准备情况。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间12.18活 动内 容笔画书写走之的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写走之的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学
11、生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间11.25活 动内 容笔画书写反犬旁的写法参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写反犬旁的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示X书写2、讲解规X、要领及注意事项。3、教师再次示X书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果书法 社 团 活 动 记
12、录 表指导老师：活 动时 间1.5活 动内 容复习巩固参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标 复习巩固活动过程一、复习旧课二、出示例字，揭示新课三、指导书写1、老师X写，边写边讲解重难点。2、学生练习。3、同坐之间评议。4、展示优秀作品。四、小结：字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。活 动小 结字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间1.12活 动内 容复习巩固参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标复习巩固6一、复习旧课二、出示例字，揭示新课三、指导书写1、老师
13、X写，边写边讲解重难点。2、学生练习。3、同坐之间评议。4、展示优秀作品。活 动小 结字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间1.19活 动内 容复习巩固参 加人 数全体社团人员缺 席 人及 原 因无活 动目 标复习巩固活动过程一、复习旧课二、出示例字，揭示新课三、指导书写1、老师X写，边写边讲解重难点。2、学生练习。3、展示优秀作品。活 动小 结字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：活 动时 间活 动内 容参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标活动过程活 动小 结
