《适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案.doc（11页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案 适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案（篇1）一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园精神文明建设，掀起我园学雷锋活动新高潮。二、活动主题：【弘扬雷锋精神 构建和谐校园】三、活动要求：从自我做起，从身边的小事做起，像雷锋那样做好人做好事。四、活动时间：（_年2月27日3月2日）五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案）1、升旗仪式，全园师生发出“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”倡议，“学雷锋活动日”正式拉开帷幕。2、充分利用家园天地，
2、开展宣传活动。3、幼儿园广播站播放：歌曲：学习雷锋好榜样，营造学雷锋活动氛围。第二阶段：活动开展（全园按照活动内容组织实施）主题一：义卖主题：【爱心无限，快乐奉献】1、 举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全园幼儿将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖。2、 借此活动培养我园幼儿节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会2、组织幼儿参加一些校外的公益劳动（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会（2）走向市区进行清除白色垃圾（3）创
3、建清洁文明校园，对校园进行一次彻底的打扫除。适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案（篇2）活动主题：学雷锋好娃娃指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展学雷锋好娃娃主题月活动。活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以学习雷锋为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。活动时间：3月活动内容：1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍
4、雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的.图片资料，与孩子一起高唱学习雷锋好榜样的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，六一节为贫困学生购买书籍和学习用品。3、学雷锋好娃娃我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜4、学唱红歌学习雷锋好榜样。适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案（篇3）活动名称：向雷锋学习，城幼更美丽活动形式：1、以学前班为先锋，参与“校园整洁大行动”
5、，带动其他教职工和幼儿，共同关注校园整洁行动。2、各班开展教育系列活动：儿歌、故事、音乐、观看小电影，参加校园及公园整洁行动等等。活动过程：一、组织宣传1、以海报形式，向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传，创建和谐我参与”主题活动的意义和内容，在国旗下组织讲话、宣传。2、以团支部教师为主要牵头，向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。3、以班级为单位，向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。二、实践行动1、以团员为先锋，开展“垃圾不落地，城幼更美丽”行动。2、发动全园幼儿参与“城幼校园整洁大行动”，关注周围的环境。3、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈做一个礼品袋、干一件力所能
6、及的事。4、将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木等。5、将爱心献给他人帮助身边的小伙伴。6、将爱心献给自己（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约7、倡议：每个小朋友都学会自己的事情自己做，不给别人添麻烦，并在自己的能力范围内多为别人服务，如：乐意当妈妈的小帮手三、活动反馈1、向全体师生反馈活动效果。2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。“向雷锋同志学习”雷锋是家喻户晓的人民大英雄，他将自己短暂的一生都无私的奉献给了人民，我们也应该要向幼儿传输雷锋同志的高尚品德，让他们向雷锋同志学习。适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案（
7、篇4）一、指导思想以社会主义核心价值观为主线，努力营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围，着力建立并壮大本园青年文明志愿者服务队伍，不断完善志愿服务体系，组织志愿者深入社区、为全面建成良好的校园文明而努力。二、主要目标开展关爱活动(关爱生命文明交通行动、清洁家园共创文明)，形成全体教职工“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。三、组织领导学雷锋志愿者服务工作是文明创建工作是一项重要内容，为确保活动实效，成立县财政局学雷锋志愿者服务工作领导小组，下设10个志愿者服务分队，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。组长：副组长：成员：四、活动内容1、开展“清洁家园共创文明”志愿服务活动，11月份，组
8、织志愿者深入126社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。2、开展“关爱生命文明交通行动”活动组织志愿者。通过举办交通安全知识讲座，开展全园交通安全半日活动，广泛宣传倡导健康安全出行的方式，在全园形成崇尚安全、参与安全、追求安全的文明生活方式良好氛围。五、具体措施1、加强组织领导。广泛开展文明志愿者服务活动是精神文明创建重点工作，要将此项工作摆到重要议事日程，在园志愿者服务工作领导小组的统一领导下，责任到人，层层落实。2、建立健全制度。各志愿服务每次活动结束后，志愿者本人要及时写出心得体会笔
9、记，资料员要图片配文字做详细记录。3、加大宣传力度。利用宣传版报、电子公告栏等媒介，知晓率要达到100%，普及文明志愿服务知识，随时发现并大力宣传服务过程中涌现的先进人物及感人事迹。六、活动要求1、精心组织、务求实效。要加强宣传，让全园教职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍胸标，在开展志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护本园文明形象。3、主动联系，形成合力。针对服务对象的需求，结合自身能力开展服务。适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案（篇5）一、活动时间：日3月4日二、活动地点：小四班教室、幼儿园
10、户外操场、花坛周围等等。三、活动形式：带动小四班全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。四、活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日。2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。五、活动准备：保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。六、具体活动安排：1、观看有关雷锋的视频及新闻。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。3、学雷锋，做好事。鼓励幼儿自己整理区域玩具，培养幼儿自主劳动
11、的意识。全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。4、评优：评选优秀的小雷锋，并给予五角星的奖励。5、小结：今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒!擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!适合幼儿园园内举办的学雷锋活动方案（篇6）一、指导思想培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族
12、传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。二、活动时间：3月5日三、活动地点：各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。四、活动内容：1、教师讲述雷锋的故事。2、大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。3、画一张学雷锋做好事的图画五、活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日。2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。3、画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。六、具体活动安排：1倾听有关雷锋的故事。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、
13、帮助他人的兴趣。2学雷锋，做好事。（1）大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。（2）鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。3画一张学雷锋做好事的图画。（1）讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢？如关爱他人、助人为乐！帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。（2）请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。七、活动要求：1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。
