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1、幼儿园大班教师个人总结幼儿园大班老师个人总结篇1半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。开学来，我们始终以邓小平同志提出的教育三面对为指导思想，以全国教育工作会议提出全面实施素养教育，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，遵循教育党委，市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据幼儿园工作归程和工作条例为依据，依据幼儿身心进展特点，针对班级实际状况，引导幼儿学习学问，学习生活，学习劳动并留意保教结合，促进幼儿身心健康和谐进展。一、达成度分析我们大（1）班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较淘气，但我
2、们始终能依据幼儿的特点，共性，让幼儿充分得到关怀和教育。其一，针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能敬重师长，和同伴友好相处。在嬉戏中能做倒相互谦让，不挣抢玩具。2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。3、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物，有集体荣誉感。其二，对幼儿健康方面的教育1、常常组织户外活动，保证户外活动的时间。2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表干净。饭后不能猛烈运动。其三，对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简洁的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。2、能把握I-IO以内数的组成，简洁的加减法，并有
3、肯定的推理，思维力量。3、乐观参与嬉戏，在嬉戏中有肯定的想象力量，并和同伴有肯定的合作力量。4、能对四周事物产生奇怪，好问，有肯定的求知欲，有探究的欲望。5、仔细上好爱好班内容，幼儿基本能娴熟把握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能娴熟把握一些简洁的英语口语及单词。二、家长工作定期向家长进行开放活动，虚心听取家长的看法和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长供应的信息和资源，充分体现了家园互动,师生互动，使活动得到了顺当的开展。三、存在问题1、有几个幼儿挑食现象比
4、较严峻，不爱吃蔬菜。2、不能很好的坚持说一般话。3、在区角活动中，缺乏探究精神。4、有几个弟弟伴侣的自控力量比较差。四、缘由分析以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后准时与家长联系，盼望得到协作和支持，使消失的问题得到准时的订正。五、改进措施1、督促2、制造气氛3、请家长协作总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。以上是我们大（1）班，在20xx年度其次学期的工作总结。信任我们会在以后的工作中做的更好。幼儿园大班老师个人总结篇2本班现有幼儿38名，其中原中三班升入33名，本学期转入插班新生5名。新生中有两名是已经上过大班的孩子，有两名是从外地转学而
5、来。现有男、女幼儿分别为22名和16名。生活方面：我班幼儿经过中班的学习，已经基本把握了生活自理方面的多项技能，能独立穿*服、裤子、鞋子，自己整理被褥，使用筷子独立进餐，学会基本的值日生工作。但是幼儿的生活常规不够稳定，进餐时有的幼儿爱边吃边讲话（唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯蕨），桌面地面有饭粒（陈子迅、徐子凯），部分幼儿进餐速度较慢。学习方面：幼儿在中班阶段绘画表现潜力较小班时提高了许多，学会画各种姿势的人物和几种常见的动物等。把握的确10以内数量、序数、相邻两数的关系。语言理解潜力提高了，学问阅历的范围也扩很多。幼儿对区域化学习活动的常规已基本熟识并能遵守。在活动中幼儿情愿主动的动手动脑，但
6、表现不够丰富、形象、大胆，部分幼儿在群众中发言仍比较胆小。做人方面：幼儿在活动中能做到友好谦让，愿意与同伴共享，会按秩序轮番玩，但在遵守群众规章方面还存在一些不足，如有的幼儿不能坚持用心听讲，上课时爱任凭说话。幼儿值日生工作的职责心还不够强,表此刻晨间来园时有的幼儿易遗忘的任务，另外有的幼儿由于进餐速度慢影响了自己的午间值日工作。学期工作要点：（一）培育幼儿的任务意识1 .在值日生活动中培育幼儿的任务意识调整值日支配，为每个幼儿固定值日的时间，便于幼儿记忆,并将支配表在家长会和家长园地中公布，请家长协作提示孩子早上按时来园值日。2 .透过争做小旗手竞选小班长等活动，增加幼儿的荣誉感,从而提高幼
7、儿的任务意识。3 .老师平常如有需要幼儿与家长协作收集废旧物品，为小博士论坛收集相关资料等活动时，要把任务明确的布置给幼儿，并将协作要求公布给家长，请家长在与孩子收集材料时要以孩子为主，督促孩子按时完成，不要遗忘任务。4 .结合十二月份学做解放军系列活动，教育孩子做事有始有终,按要求完成任务。（二）培育幼儿用心听讲的良好习惯1 .透过品德辅导活动帮忙幼儿懂得学习时要用心的道理，在老师讲授、同伴发言时做到留意集中，用心听讲，不任凭插嘴。2 .组织幼儿争论，分析在听讲时哪些行为是不相宜的，会使自己留意力分散，影响听讲的质量，从而有针对性地改正。3 .以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和专心向上
8、的心情。4 .将用心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提示，结束时小节评价幼儿用心听讲的表现。5 .争取家庭的专心协作，共同督促幼儿构成用心听讲的良好习惯。（三）连续提高幼儿语言表达潜力，在群众中叙述完整、丰富、声音洪亮、态度大方L在学习中引导幼儿留意理解和运用一些新的、美丽的词汇。2 .利用餐点后宁静活动的时间，支配幼儿开展故事、散文、儿歌观赏活动。3 .晨间谈话时每一天召开一个简短的新闻发布会，幼儿轮番来当小小播音员，发布的资料能够是社会新闻，家庭中发生的事，班级里发生的事等，熬炼幼儿说话的胆识。4 .幼儿在群众中发言时老师要做到公正地给幼儿发言机会，重视对
9、个别语言表达潜力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能忽视一些平常表现一般，不太爱说话的幼儿。5 .教给幼儿说话完整的基本方法。如：讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果；讲一句话要讲出是谁、做什么。6 .鼓舞幼儿多运用形容词进行描述。7 .利用各种语言嬉戏丰富词汇、学习连贯叙述。幼儿园大班老师个人总结篇3又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的园丁，这样才能浇灌出艳丽的花朵。半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一颦一笑，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历
10、教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中做的更好。俗话说的好三岁看老，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出看法、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时关心他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在平常的生活中我都会与张老师默契协作做好每天的工作。并且仔细完成了语言、嬉戏、保育、平安为一体的教
11、学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还带领本班幼儿努力排练圣诞节汇演的节目，我班孩子排练的三句半夸夸我们的幼儿园得到了班内家长的全都好评。看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。孩子们的笑容和欢乐是我最大的满意。空余时间，我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的关心的确很大，也很重视一切学习的机会，由于我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。在手、足、口扩散增巨的状况下，我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时，我根据稚嫩园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三
12、问、四查，仔细填写服药记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的六个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。三人行必有我师，在幼儿园的教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。我要向着他们学习，以便更好的充实自己，让自己的力量有所增加。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。通过这一学期的工作，我在其他同事的关心下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有些不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策
13、自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，作为金贝儿幼儿园的一名老师，我觉得金贝儿的教育理念深得家长们的宠爱，还有着巨大的进展潜力。现在，我作为金贝儿幼儿园的一员也深感骄傲，在今后的日子里，我盼望，和稚嫩园的各位老师就像姐妹一样，团结在金贝儿这个大家庭里，盼望为稚嫩园的进展贡献自己的一份力气。幼儿园大班老师个人总结篇4望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做
14、总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。专心参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。2、每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏
15、价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。三、业务学习方面：我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己,解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历
16、，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我明白了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，透过观看来发觉问题。四、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。五、存在不足：1、在下学期的工作中力争做至旷今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题潜力和科研潜力。高尔基以前说过：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能够教
17、育孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园大班老师个人总结篇5从毕业以来走到现在也已经工作一年多了，这一年多的时间里,通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已经能基本熟识上手了，这一年多走过来的时间，我想，最重要的是学会感谢。我对幼儿园给我的这个展现的平台表示感谢，我对我的同事和领导对自己的栽培表示感谢，我要感谢我身边的伴侣和我的小伴侣们给了我工作的欢乐和激情。首先，工作了以后，就该对自己的提出更高的政治思想要求，乐观向党组织靠拢，要求自己把学习三个代表的重要思想同学习党的基本理论和基本路线、学习全会精神相结合，联系自己的思想和工作实际，在工作在中愿意
18、关心身边的同事和伴侣，提高自身的思想政治素养。我还在20_年里响应团组织号召，乐观参与社区志愿者工作，我想充分发挥自己在幼儿园这个特别工作领域中对社会两个文明建设中的作用。其次，工作这一年多来，面对纯真的孩子，我最情愿把喜爱和敬重放在首位，我非常注意自己的工作，注意以儿童进展为本，盼望在让孩子获得全面、和谐、充分进展的同时，自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发觉，通过平常的工作和工作中面临的挑战，然后自我观看、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批判、自我调整，用更高的标准去设计和要求自己，不断思索、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累阅历
19、，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会消失迷茫的时期，但我信任通过自我调整就是一个新台阶的跨越。我带着的班已经升入大班，对孩子们激发自组织、自熟悉、“自探究、自进展的理解力，我以实践过程讨论着，我盼望在孩子们以他们特有的方式理解了我所说的意思时，孩子们都能很愿意地表达他们各自进展水平中的敏感问题，在愿意尝试方面跨出一大步，所以我认为孩子们的活动是开放而又整合的。例如，甜甜蛋糕坊整个主题的开放与整合离不开尝试，也是大家的关心让自己有了成长的机会。在活动组织过程中，或者在平常的幼儿生活嬉戏活动中，我都愿意坚持做一个观看者、倾听者、和记录者，把幼儿在活动中最精彩的、真实的一幕
20、生动的记录下来，并从中查找幼儿的进展方向，分析理解幼儿感爱好的各种行为表现，通过一段时间的观看记录，我就比较简单发觉幼儿所关注的新动向，去发掘幼儿感爱好的新的探究点，使我的教育行为变得更加适时、适度，同时参考请教带班老师的阅历，对自身不合理的教育行为进行反思，争取下次在遇到类似的状况时作出更适当的处理。经指导老师的关注和提示，我从后对幼儿活动的掌握和对幼儿常规的认知与建立，在幼儿理解老师所做行为的基础上提高幼儿情感、自我意识及其自控进展水平，通过比较不同类型的教育行为及其与儿童行为、进展的关系，得出客观、正确的幼儿行为管理、家长指导等实际工作的解决方案。另外，我还常常和我们班的孩子提责任这个字
21、眼，一开头他们听到这个名词的时候许多的孩子都不懂,现在一段时间的理解和实践后，我们班基本上的孩子已经对责任有了初步的意识，懂得了起码的对自己的事、自己的行为负责。而且我还这样认为老师对于幼儿的要求，是用敬重的方式、以理解为基础进行的。既要敬重幼儿与教学有关的学问、技能和品质的阅历基础，敬重幼儿的学习活动方式，更需要敬重幼儿的活动成果，我们越是对幼儿提出严格要求，应当越是能体现出我们对幼儿的敬重，在一个于老师、于幼儿都有着共同阅历的生活过程中，让幼儿抱着他的目的、爱好、力量和阅历进入此过程进行讨论、探究、表达和合作，从而达到教育过程中的敬重和要求。最终，在专业岗位培训、研修幼儿教育专业学问理论方
22、面，我已经在本年度考入了浙大的教育系，我觉得还应依据自己在教育实践中消失的教育行为失误、怀疑、难题，向幼儿教育专家、优秀老师请教和指导，只有在有针对性地进行教育行为的分析下，才能从实践中不断改善教育行为，综合采纳原理教授、示范观摩、案例评析、现场训练、即时反馈等多种方式提高新老师独立解决实际问题的力量。我认为在岗培训更需要通过儿童进展与教育理论分析、儿童实际问题与老师行为的案例分析，强化幼儿新老师的职业责任感与敬业精神，增加对自身行为自控的有意性与自觉性，把握正确的度。始终以来教育就是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比
23、拟的欢愉。幼儿园大班老师个人总结【五】半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。开学来，我们始终以邓小平同志提出的教育“三面对为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面实施素养教育，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，遵循教育党委，市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据幼儿园工作归程和工作条例为依据，依据幼儿身心进展特点，针对班级实际状况，引导幼儿学习学问，学习生活，学习劳动并留意保教结合，促进幼儿身心健康和谐进展。一、达成度分析我们大1班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较淘气，但我们始终能依
24、据幼儿的特点，共性，让幼儿充分得到关怀和教育。其一，针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能敬重师长，和同伴友好相处。在嬉戏中能做倒相互谦让，不挣抢玩具。2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。3、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物，有集体荣誉感。其二，对幼儿健康方面的教育1、常常组织户外活动，保证户外活动的时间。2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表干净。饭后不能猛烈运动。其三，对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简洁的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。2、能把握I-IO以内数的组成，简洁的加减法，并有肯定的推理
25、，思维力量。3、乐观参与嬉戏，在嬉戏中有肯定的想象力量，并和同伴有肯定的合作力量。4、能对四周事物产生奇怪，好问，有肯定的求知欲，有探究的欲望。5、仔细上好爱好班内容，幼儿基本能娴熟把握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能娴熟把握一些简洁的英语口语及单词。二、家长工作定期向家长进行开放活动，虚心听取家长的看法和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长供应的信息和资源，充分体现了家园互动,师生互动，使活动得到了顺当的开展。三、存在问题1、有几个幼儿挑食现象比较严峻，不
26、爱吃蔬菜。2、不能很好的坚持说一般话。3、在区角活动中，缺乏探究精神。4、有几个弟弟伴侣的自控力量比较差。四、缘由分析以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后准时与家长联系，盼望得到协作和支持，使消失的问题得到准时的订正。五、改进措施1、督促2、制造气氛3、请家长协作总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。以上是我们大1班，在20_年度其次学期的工作总结。信任我们会在以后的工作中做的更好。幼儿园大班老师个人总结篇6XX年8月，我于宁波邵逸夫幼儿师范学校余姚教学点毕业。带着满身的稚气和天真，怀着对童心的憧憬和盼望，对老师职业的渴望，迫不及待地投身于这个
27、多彩的世界。来到*幼儿园，从今走进了这片圣洁的土地，经受了一年的工作、学习生活，这里给我供应了良好的学习环境，宽阔的进展空间，我觉得自己进步很大，感想很深,体会许多。下面我仔细地做了以下总结：做为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我，喜爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，仔细学习贯彻党的三个代表思想，乐观参与学校组织的各项政治学习，仔细做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治素养。平常团结同时，遵守园内各项规章制度。始终以来，都认为幼儿老师就是“孩子王，每天带领
28、着孩子们做做嬉戏就可以了，直到跨入幼儿园的大门才知道，其实不然，幼儿老师不但是孩子王，还是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的妈妈刚踏上这条幼教道路，园部就让我去大班带班。大班幼儿已有很强的自我意识，对于一名新老师来说，是很难有效地带领这批淘气而又聪慧的孩子的。但很有幸仍跟着优秀的*老师学习，虽然，平常很难从劳碌的*老师那细学每一件事，但她一句简洁的指导，一个示范足以让我学到许多。经过一个月，我基本把握了大班的一日生活常规，也能较顺当地带领孩子们进行活动，在了解了孩子们的共性特点上，使我能较好地开展各项活动，并能牢牢地掌握幼儿良好的常规意识。蒙园部器重，很快我就被任命为大班的临时班主任，但毫
29、无一点班主任阅历的我，真不知道从何入手，而同时，我班两位老师都是新老师，副班也不是幼教专业毕业，一大堆的事好像都落到了我一个人身上。正值我手足无措的时候，各位同事都向我伸来了救济之手，老老师向我传授阅历，新老师为我打气，副班也尽量关心协作我做好每一件事，一下子很多困难都迎刃而解。一个月的班主任适用期立刻就过了，也得到了园部的认同，正式成为了大班的班主任。之后，我更努力地去做每一件事。在同事们的关心下，我班各项工作都较顺当地开展了起来，渐渐成熟，渐渐完善。下学期是幼儿的关键期，面临毕业，重点就是做好幼小连接工作，之后的大班毕业典礼，我也细心编排节目，与园领导共同商讨，圆满地开展了本次典礼。除了班
30、级的工作，家长工作也是推动班级工作的一个重要因素。平常我热忱对待每一位幼儿家长，准时与家长沟通，向家长反映幼儿在园的状况，得到了家长的认同。与此同时，我担当了舞蹈爱好小组的负责老师，一年来，我本着一颗敬业的精神，给孩子门练基本功，编排成品舞蹈，带领他们外出表演，使每一个孩子在艺术的海洋里自由飞行，渐渐飞高飞远,其中编排的蛙趣在幼儿舞蹈竞赛中，荣获三等奖的好成果。另外，我也参加老师舞蹈赛，也荣获三等奖。一年的辛苦，觉得自己的确取得了不少成果。虽然期间我也遇到过许多的困难，我不开心过，我也曾对自己失去信念，觉得自己以前是一名胜利的学习者，而现在是一名失败的教育者，我觉的自己压力好大，究竟这里的老师
31、都是大专生,而我只是一个中专生，但慢慢地，这种观念在我脑中逝去了，其实文凭并不重要，只要自己有信念，有力量，能吃苦，没有做不好的事,因此，我始终努力着。看着孩子们在大班度过了一个开心而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。俗话说：“活到老，学到老。要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要，就必需不断地提高自己，充实自己。工作的同时，我连续进行大专的学习，并在XX年通过了三门文化课，再是两年就可拿到大专的毕业文凭了。另外在幼儿园中，我是小伴侣的老师，而又是幼儿园各位老师的同学，平常有空我就向一些老师讨教一些教育教学及班级管理方面的阅历。
32、幼教事业每一天都在进步，我也不失良机地从书中掏宝，首先就是对新纲要的学习，从中学到幼教工所必需的教育理念等等，使自己更好地开展活动。另外也常翻阅一些相关图书，来增加自己的教育教学力量。记得泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和潇洒，她像绿叶一样平凡，悄悄地垂着绿荫，为大地带来生气，添上一片温馨。或许在阳光的照射下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头开放迷人的笑倚。今日所拥有的，所经受的一切，都将是将来工作一笔珍贵的精神财宝，现在
33、的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的成功。我会更努力。幼儿园大班老师个人总结篇7时间飞逝，转瞬，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一每天长大，一个个顺当的进入学校，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，骄傲，现将我的工作总结如下：1、思想方面：一学期来，我仔细的做一名合格的幼儿老师，专心参与幼儿园组织的园务学习，仔细做好笔记，并仔细的汲取，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态.2、教育教学方面(1)、虚心听课外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提高教学的台阶，仔细听课及反思.(2)、仔细备课仔细备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅仅是具备学问，备教材，更重要
34、的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新奇，以嬉戏的方式让学习不枯燥无味.(3)、准时反思蔡园长要求我们准时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶.3、工作态度方面我经常提示自己：”凭良心做自己的本职工作，我喜爱幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己最绚烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长快乐！当然，工作不能做到完善无缺，人无完人，我的工作还有许多不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽的努力来做一名合格的幼儿老师！幼儿园大班老师个人总结篇8一年以来，我能仔细完成本职工作，不论是思想政治方面、教
35、育教学方面，保育工作方面都有了肯定的进步。在政治思想方面，本人坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平常关怀时事，坚持读报看报，了解最新讯息。在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。每学期都能依据新纲要的精神及园部工作方案，照本班幼儿的实际状况制定班级工作方案，周方案，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。在开展半日教学活动中，既留意面对全体又留意个别差异，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行急躁细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐
36、，充分调动幼儿的乐观性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏中，能利用废旧物品，和幼儿共同制作嬉戏材料，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色。在开展主题领域活动中，从幼儿的爱好动身，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的学问和嬉戏。这学期在保育工作方面，仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。为了提高自身的业务水平，参与了电大的开放教育
37、本科的学习及幼教组织的各种培训、讲座，听取了现代教育信息，了解了纲要精神，为今后落实“纲要打下基础。今后要不断学习新的幼教学问，改掉急躁的毛病，争取得更大的进步。幼儿园大班老师个人总结篇9望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。专心参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表
38、的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。2、每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。三、业务学习方面：我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习，不断充实自己,解剖自己，分析自
39、己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我明白了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录,在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每
40、一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，透过观看来发觉问题。四、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。五、存在不足：1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕二避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题潜力和科研潜力。高尔基以前说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能够教育孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园大班老师个人总结篇10转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意
41、义。有压力同时也有了工作的动力，大家都是要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，也不免有一些感慨。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有努力的方向。以下对这一学年的工作做一总结：一、班级状况分析开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进行教育、培育、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力量等等。二、教育保育方面1、开学初期，我是新接到他们班所以对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也
42、让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感。2、在教学上，针对大班幼儿心理状况，我开展了各种主题教学活动，以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，并运用多种教学方法。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。由于我们班都是新生，来自不同的幼儿园所以常规方面比较乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。3、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体
43、健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，督促幼儿多喝水，对需要关心的幼儿赐予照看，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，特殊是在今年手足口与甲流严峻扩散的这一时期，更应抓好卫生的各个细节。三、在家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。让家长对幼儿将要进入学校的这一转折期一一”大班做好预备。让家长准时了解本学期的教学方案、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等,照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。我们利用每天接待和离园的时间与家长交谈，有空就和家长打个电话，发个信息，了解孩子们在家的表现，
44、身体状况和当时的心情，以便更好的在一日生活中观看孩子的,并有针对性的进行个别教育。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步,我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换自己的博客中有关保育的文章。对平常家长提出的看法和要求针对性地加以改进，尽量做到让家长放心，令家长满足。一年的工作在忙劳碌碌中过去了，在老师们的努力下，我们看到了孩子们的进步和成长,我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、乐观向上的孩子，我们大班这个大家庭下一学期会有更大的进步。幼儿园大班老师个人总结篇11时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去
45、了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。回顾劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结：一、平安工作1、把平安教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的平安教育，提高他们的平安意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的平安，光靠老师的成天提示,确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相
46、关活动，并在活动中渗透有关的平安学问，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理，排解一切担心全因素。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不
47、觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任老师。2、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿的平安和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的平安意识和应对力量,力求以每桩小事做起，急躁细致周到，准时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个平安和健康的进展环境，做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的
48、地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。3、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。我们依据学期平安教育方案，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性，知道小猫小狗会伤人，不能任凭逗撩它们，并且教孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的解救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜爱的嬉戏、观看争论、仿照等方法，让幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。4、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期，我们利用节假日来临前，准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。卫生工作：这个
