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1、中学2023年春季开学“乙类乙管”疫情防控工作方案根据XX联防联控机制综合组印发的关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案，教育部印发的学校新型冠状病毒感染防控工作方案及2023年省、市、区教育部门关于新型冠状病毒感染疫情的最新要求，为科学高效统筹学校新型冠状病毒感染防控和教育教学工作，保障全校师生的身体健康、维护新学期学校正常教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定2023年春季季开学疫情防控工作方案。一、成立学校春季开学疫情防控工作领导小组成立以学校主要负责人为组长的学校春季开学疫情防控工作领导小组，分管领导为副组长，具体负责落实学校春季开学疫情防控工作的组织和协调，召开相关会议，
2、讨论实施具体措施；相关处室负责人任领导小组成员，负责安排、协调、落实春季开学疫情防控工作的各项措施。学校春季开学疫情防控工作领导小组名单：组长：副组长:成员：二、工作原则（一）指导原则以XX指导，充分发挥制度优势，坚持人民至上、生命至上，坚持科学防治、精准施策，完善应对准备，调整防控措施，统一规则、分类指导、防范风险，平稳有序实施“乙类乙管”。（二）工作目标围绕“保健康、防重症”，采取相应措施，最大程度保护师生生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对学校正常教学秩序的影响。三、开学前主要工作1 .对学校相关人员进行全覆盖培训，重点要做好对新型冠状病毒等传染病防控和处置知识技能培训，指导学校完善管
3、理流程、优化管理措施、健全处置机制、提升防控水平。2 .保护好隐私的前提下摸清师生疫苗接种、感染病毒、患有基础疾病和身体健康有特殊需要的师生底数，实时掌握师生感染特别是重症、危重症情况，建档立卡，跟进服务，并建立兜底帮扶机制。3 ,明确对接的定点医院，畅通联系渠道，完善专业救治绿色通道应急预案，加强转诊救治应急转运演练。4 .按照不低于在校师生总人数15%-20%需求动杰储备新型冠状病毒感染对症治疗药物和抗原检测试剂。要按照2周以上的储备量配齐口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资。如有条件学校要配备氧疗设施设备，为师生特别是重点人群提供血氧监测和氧气供应。各项物资都要建立稳定保供渠道，保
4、证应急情况下及时足用。5 .引导师生树立“做好自身健康第一责任人”理念，养成戴口罩、勤洗手、常通风、清洁消毒等良好卫生习惯，指导师生合理膳食、适度体育锻炼，切实提升健康素养和自我防护能力。引导师生正确认识防疫政策措施，不信谣、不传谣，切实增强师生战胜疫情的信心和勇气。要压实意识形态工作责任，密切关注师生思想动态,完善“接诉即办”工作机制，坚决防止一般问题成为政治问题、局部问题成为全局问题，简单问题升级转向为复杂问题。6 .针对疫情形势下学生的抑郁情绪、疑病状态、恐阳心理、盲目从众、学业压力、就业压力、人际障碍、网络沉迷等突出心理问题,从动态开展心理摸排、精准实施重症管理、分类开展对症防治、健全
5、干预防控机制、强化物防技防保障等方面，有针对性地做好学生心理健康教育和心理疏导，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪，全力防范极端情况发生。要加大对退休教职员工的关心、照顾和健康保障工作。四、开学后主要措施（一）调整优化校园检测策略按照关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案我校将根据严格落实师生筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测制度。师生出入校门无须提供核酸证明；其他外来人员进入校园须提供48小时核酸阴性证明；无法提供48小时核酸阴性证明的人员，以及有发热、干咳、呼吸困难等典型症状人员，不得进入校园。（二）科学安排教育教学方式没有疫情时，学校按照上级教育主管部门要求，开展正常的线下教学活动
6、。疫情流行期间，学校采取严格的封闭管理，以班级为单位，出现感染者后，由学校及时上报XXX教体局，并严格落实XXX教体局会同卫生健康、疾控等部门提出的防控措施。（三）增强校园疫情防控能力持续加强卫生室建设，强化从业人员专业培训，配备必要的医疗药品，设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家。（四）做好师生健康监测多种形式开展健康教育，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。加强师生健康监测，师生入校时测量体温，发现发热症状师生及时采取留观等相应
7、措施。有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生,不得带病到校工作和学习。会同社区开展师生中重点人群健康调查,及时建档立卡，开展健康管理。落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，提高疾病监测预警信息化水平。（五）加强学校物资储备按照上级要求，保持学校按照人口总数的1520%动态储备新型冠状病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂。储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资。防疫物资要保有1周以上的储备量，建立稳定保供渠道，保证应急情况下足用适用。（六）改进校园公共卫生坚持人、物、环境同防和多病共防。落实校园内公共区域卫生管理制度和消毒制度。保持教学区域、公共卫生间等场所空气流通，尽量减少使用无自然通风的室内密闭空间。校舍入口、楼梯入口等位置摆放消毒用品，人员进出时做好消毒。从严管理大规模人员聚集活动。加强食品和饮用水安全管理。（七）完善师生服务保障在新疫情形势下，要持续密切关注师生思想动态，引导师生正确认识防疫政策措施，增强士气和信心，满足师生合理诉求。摸清生活困难和身体健康有特殊需要的师生底数，建档立卡，跟进服务，并建立兜底帮扶机制。组织开展师生疫苗接种，保证接种率和安全，努力做到“应接尽接”。有针对性地做好学生心理健康教育和心理疏导,及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪，营造生动活泼、健康向上的校园氛围。
