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1、探究题专题二氧化碳与水反响、氢氧化钠溶液反响探究1、化学课上，教师将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，我们观察到前者变浑，后者没有明显现象，CO2和 NaOH是否发生了化学反响呢？甲、乙两同学设计了右图所示的A、B两个实验来验证，观察到现象是：装置A软塑料变扁，装置B活塞向上运动。1甲同学认为这两个实验都可行，其反响原理都可以用化学方程式表示为。2乙同学提出了质疑，他认为这两个实验都不能证明使容器压强变小的原因是CO2与反响，还是CO2溶于水，甲同学认为可以补充一个实验来答复该问题，该实验是。只利用A装置矿泉水瓶进展NaOH浓溶液CO2ab。玻璃广口瓶NaOH浓溶液CO2NaOH浓溶液
2、CO2。小气球2、*化学实验小组在探究CO2和NaOH是否发生反响时，小明设计出以下三种装置进展实验：请答复以下几个问题：1写出上图中标有字母的仪器名称：a ，b。2以上三个实验中，有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：实验。实验。3实验因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是，改良后能看到的实验现象是。4小余同学提出了质疑，他认为小明实验还缺乏以证明CO2与NaOH确实发生了反响，其理由是。(5)小余同学又补充了设计如下实验方案来进一步证明，我来帮他完成：实验步骤和方法实验现象实验结论方案1稀盐酸酸通CO 溶
3、液NaOH溶液2CO2CO2和NaOH确实发生了化学反响(6)请你再设计一个与上述实验不同原理的实验来证明并检验CO2和NaOH溶液反响生成了Na2CO3，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：实验操作实验现象结论 3有些化学反响有明显的现象，有些化学反响必须借助一定的装置来判断反响是否发生。在探究CO2和NaOH是否发生化学变化时，*校化学探究小组的同学设计了以下四种实验装置。答复以下问题：1请简单描述上述四种装置中的实验现象：A_B_C_D_2上述四种实验设计所依据的共同原理是_4、常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反响时没有明显的现象变化。*研究小组设计
4、了以下实验装置 (所有装置的气密性良好) ，试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反响。NaOH溶液玻璃管小气球CO2图F请根据上图实验装置和下表的操作方法，将可能观察到的实验现象填入下表中：所选装置操作方法实验现象A将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管的液面略有上升B将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中C将氢氧化钠溶液滴入烧瓶D将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶E将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶F将分液漏斗中氢氧化钠溶液注入集气瓶中假设再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会看到的现象是：A：；B：。5化学反响往往伴随着一些现象发生，但CO2与NaOH溶液的反响没有明显的现象。
5、为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反响，*班同学分两组作了如下探究实验：1第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中如右图所示，看到试管液面上升。这种现象是因为试管外产生 A温度差 B重力差 C压强差 D浮力差 2第二组同学从中得到启发，也设计了如下实验装置进展探究：A现象为，B现象为，C现象为。3同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。一种是因为CO2与溶液中的NaOH反响，消耗了CO2，你认为另一种原因是。 4为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反响,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组同学滴加,现象为；
6、第二组同学滴加,现象为。他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反响。6为了探究二氧化碳能与水发生反响生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案和课本上一样，是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的枯燥的小花，按图乙进展实验，观察小花颜色变化。图乙图甲请你对A、B两同学的实验探究方案进展评价：哪个同学的方案更合理：_，方案合理的理由是 _。图甲实验中的化学方程式是_。图乙中第步骤的目的是说明：。图乙中步骤的现象是：假设将图乙步骤已经变色的小花从集气瓶中取出，再放到装有浓
7、硫酸的烧杯中有空塑料板上如右图，一段时间后，现象是： 。计算题1 一样质量的CO与CO2.它们所含的O元素质量比 ，含向同C元素的与质量比一包粉与的混合物在空气中加热后质量没变，则该混合物中氧元素的质量分数是多少？二氧化碳与水反响、氢氧化钠溶液反响探究答案11 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O2或做个比照实验：取两个同样大的矿泉水瓶充满CO2后，注入同体积的水和NaOH溶液盖上瓶盖振荡，比拟两矿泉水瓶变瘪的程度等；也可图示21a烧杯；b胶头滴管或滴管2实验试管液面逐渐上升，形成水柱；实验小气球胀大3矿泉水瓶或其它合理答案；矿泉水瓶变瘪或向凹进4NaOH溶液中有水，CO2又能溶于水且和水
8、会反响，终究是CO2溶于水或和水会反响使气压减小的结果？还是CO2与NaOH反响使气压减小的结果？5有气泡产生实验步骤方法：取反响后的溶液少许于试管中，再逐滴参加稀盐酸6在反响后的溶液中(将CO2通入NaOH溶液后)滴入CaCl2溶液(或石灰水Ca(OH)2溶液或BaCl2溶液或Ba(OH)2溶液)；或在反响后的溶液中滴入稀盐酸；说明CO2与NaOH反响生成了Na2CO33、1A：溶液进入试管 B：反响后烧杯的水会倒吸到锥形瓶中 C：挤压滴管的氢氧化钠溶液后，小气球会胀大 D：挤压滴管的氢氧化钠溶液后，会形成喷泉。2因二氧化碳被吸收，盛有二氧化碳的容器的压强减小，与外界大气压形成压强差。3取少
9、量反响后的溶液于试管中，滴入稀盐酸，假设有气泡产生，说明有碳酸盐存在，证明二氧化碳同氢氧化钠溶液发生了化学反响。4B试管的液面明显上升；C水槽中的水倒吸入烧瓶中；D盛氢氧化钠溶液的试剂瓶的长导管口有气泡产生；E烧瓶形成喷泉。F瓶小气球会胀大。A：无明显的现象变化；B：产生白色沉淀。51C 2A现象：塑料瓶变瘪了，B现象：鸡蛋进入(或局部进入)瓶中,C现象：气球胀大。3CO2溶于水或与水反响，消耗了CO2；4稀酸，冒气泡；CaCl2溶液含Ca2+或Ba2+的溶液均可，产生白色沉淀。两种方法不分先后61B同学的方案合理；2B同学进展了几个比照实验，通过观察小花颜色的变化可以说明：紫色石蕊变红不是水的作用，也不是二氧化碳的作用，而是二氧化碳与水反响生成酸的结果。附其它装置：
