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1、全等图形,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请你用智慧的眼光，观察下面的两组图片，告诉大家它们是全等图形吗？Why?,第一组,第二组,像前面这些能完全重合的图形叫做全等图形(congruent figures),说一说,如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相等。,_,_,_,找 出 全 等 图 形,在下面的一组图案中，有哪些图案是全等图形？你能找出来吗？快试一试哦！,（1）与（9）、（2）与（10）、（3）与（4）、（5）与（8）（6）与（11）、（7）与（12）、（13）与（15）、（14）与（16）,聪明的你肯定想进一步研究这些全等的图形可以通过什
2、么样的办法得到的吧？快！让我们一起看一看，相信你一定会找到答案的！,平移,旋转,翻折,全等图形可以通过_、_、_三种变换完全重合,13和15是由变换得到的全等图形；,1和9是由变换得到的全等图形；,7和12是由变换得到的全等图形；,14和16是由变换得到的全等图形。,请你说一说,数学实验室,找出下图中的全等图形,说一说,你有哪些收获？,你有哪些体会？,把自己称为一个“图形艺术家”他专门从事于木板画。在1956年举办的艺次画展得到了许多数学家的称赏，在他的作品中数学的原则和思想得到了非同寻常的形象化。,艺术家 M.C.埃舍尔,请欣赏,作业,习题12.1 P131页 1、2、3、4,再见,2005年3月,你能在方格纸上利用全等图形的有关知识设计一 幅精美的图案吗?,思考题,再见,
