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1、2023年学年终德育工作总结范文2023年学年终德育工作总结范文篇1本学期，学校全面贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法和县德育工作会议精神。以校内文化年建设为主线，以培育同学良好的行为习惯为主要目标，以新教育试验一一儿童阶梯阅读为抓手，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高同学的综合素养。现将我镇学校德育工作总结如下，敬请各位领导提出珍贵看法。1、严格执行三清三齐制度本学期，我镇各学校严格执行三清三齐制度。中心学校校长室成员实行值日制。每位副校长和中层教干轮番负责一天的日常管理，从考勤到“三清三齐检查，到两操管理，到路队评比，每周进行一次
2、总结，每月进行一次考评。对文明班级进行嘉奖，评比出优秀班主任。2、开展特色之星评比活动多一把尺子就多一批优秀的同学。本学期，我镇连续开展特色之星评比活动,期中和期末各评比一次。“美读之星、故事大王、”书法之星、阅读之星等评比，让同学找到了自信，品尝到了胜利的喜悦。3、开展多种形式的德育活动扫墓。4月4日，我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓，感受幸福生活来之不易。传统习俗教育。清明节、端午节是我国的传统节日，我镇把清明节习俗、“端午节的来历印发给同学，让同学感受中华文化的博大精深。(3)开展向汶川地震灾区捐款活动。5月16日，我校开展向汶川地震灾区献爱心活动，师生踊跃捐款，共捐出善款17927
3、元。(4)开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月19日，是国家哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。(5)加入校红十字会。5月8日是世界红十字日，我校响应上级号召，进行加入校红十字会仪式，同时，乐观缴纳会费，弘扬国际主义精神。(6)开展感恩系列活动。继感恩父母、感恩老师活动之后，我镇开展了感恩自然活动。组织同学走上街头，进行环保宣扬，开展清理白色污染活动，为建设文明灌南做出自己的贡献。(7)开展讲文明、树新风、迎奥运征文活动。我镇在高班级中开展主题征文活动，共评比出优秀征文60余篇，参与市评比。(8)坚持升旗仪式。每周一是我镇固定的升旗仪式。我校围绕时代主
4、题，结合重大节日，支配中队辅导员轮番进行国旗下讲话，熬炼了老师的胆识，培育了老师的口才，净化了同学的人格。(9)开展四个一活动。四个一是我校特色项目，连续三年获得县第一名。我校结合实情，结合同学的爱好爱好及特长开设同学艺术特长爱好小组活动，纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢琴、舞蹈都是同学宠爱的项目。同学的美术作品在县学校生美术作品竞赛中，获一等奖3件，二等奖5件，书法小组有16人在国家书法竞赛中获奖;今年五月，在县委宣扬部等八家单位组织的国税杯学校生声乐、器乐竞赛中，我校有3名同学获奖，学校获得优秀组织奖;在由郭欣艳、张平编排的洗衣舞获得县第一名;邹红老师辅导的衰弱操代表教育局参与县竞
5、赛获得特等奖。我校获得市体育教育工作先进学校;市体艺卫工作“先进单位。总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体老师的支持和关心下，我校的德育工作取得了肯定的成果。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，做好工作方案，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。2023年学年终德育工作总结范文篇2本年度，我校以教育局文件精神为指针，以养成教育为核心,以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了人人都是德育工的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。本学年以来，在与全校师生的共同努力下，德育工作
6、取得了良好的成果。现就一年来学校德育工作总结如下：一、健全组织，形成德育工作网络学校成立了以校长为组长，有学校主要行政人员组成的德育工作领导小组，形成了以班主任和思品老师为骨干的德育工作队伍，全体老师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有方案，全部这些为德育工作顺当开展供应了组织保障。二、建设阵地，形成德育工作载体学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地,辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增加德育工作载体，提高
7、德育工作成效。三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用学校配备好思品老师，支配一部分年富力强的老师担当思品课教学，摒弃思品课是搭头课的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品老师仔细钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并准时批改。乐观组织老师参与各级教育部门组织的各种思品教研活动，鼓舞老师乐观投入思品课的教学讨论，年内，每位担当思品课老师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率，同时要求各科教学要渗透思想品德教育。四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。1、对同学加强日常行为规范教育，人人熟知行
8、为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展雏鹰争章”活动，学校坚持开展优秀班集体评比，对同学进行纪律、两操、卫生、一般话、红领巾等教育，通过对同学的综合素养的考察，评出“每周之星、闪亮之星”、刺眼之星若干名O2、坚持开展周一升旗仪式制度，宣布三面红旗评比状况，每周推选同学代表在国旗下讲话，加强对同学的爱国主义、集体主义教育。3、红领巾广播站播出日渐成熟。作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具好玩味性和生动性，结合同学的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增加德育实效。本学期大队部健全了广播站的各项制度建设，充分发挥队
9、员们的作用。丰富多彩的栏目，奇妙轻松的旋律，争取让每一个同学都喜爱上红领巾广播站。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励;可以熬炼同学的写作、表达力量，胆识和自信念得到了培育,辨别是非的力量和自我管理的力量也增加了，真正发挥红领巾阵地的宣扬、教育作用。4、校内外结合，形成合力，增加德育工作功效。开展警校共建活动。邀请消防队校外辅导员上防患火灾、火中逃命及地震演练课，进一步增加同学的自我爱护意识。5、利用传统节日，开展各种教育活动。三月十二日植树节开展绿化、美化校内家园活动;五月一日劳动节开展喜爱劳动教育;六月一日儿童节，开展才艺表演活动;重阳节，开展敬
10、老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往本村慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮老人打扫卫生;十月一日国庆节，开展形势报告会，对同学进行爱国主义教育;十月十三日建队日，开展队学问讲座，汲取新队员活动等。6、对本校因父母生病、残疾等状况造成的贫困同学开展帮困助学、献爱心活动，全体老师带头示范，全体少先队员也纷纷加入了帮困助学行列，关心贫困生渡过临时困难，完成学业，让他们感受学校这个大家庭的暖和。德育工作是一项系统工程，更是一项艰难而长期的工作，我们要在取得成果的同时，不断总结阅历教训，不断探究德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。2023年学
11、年终德育工作总结范文篇3一、抓管理，提高管理水平进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品老师和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教育处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。有法规才能成方圆。为此，我校德育工作方案中制定了德育规划，班主任及各任课老师职责、制度、方案、总结等也都全面、规范。为使这些规划、
12、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度,确保我校德育工作的开展。二、抓队伍，提高德育素养正所谓：治校之道，师德之本。一个学校要培育出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必需有一支德才兼备、勇于奉献的老师队伍。1、学德育理论，提高思想素养。首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了班主任工作阅历沟通会，让上学期的优秀班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀阅历。学期中，多次利用政治学习的时间，争论了马家爵大事并学习了学校生损害事故的处理等，学校还在全校老师中进行了“同学心目中的我演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。2、做最美园丁，树立师表形象
13、。三、抓常规，提高工作实效1、注意同学的养成教育。学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导特别重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了班级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的方法。考评项目包括：同学精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课老师在同学中的问卷调查等内容。如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：1、“四查，即早晨、间操、中午、离校。2、不定期、不定时的检查，即随时组织有关人员进行联合检查;3、同学跟踪检查，即每个课间、两操都有值日
14、同学进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了肯定的效果。此外，我校还狠抓了新守则、规范的养成教育，做到制度上墙，同学人人烂熟于心，要求三至六班级同学人人会背。我们还在十月中旬进行了新守则、新规范背诵竞赛，乐观开展读一背一学一做一比五字系列，让新守则规范走入同学心田。有的班级还以学新规范，除旧习惯开展了主题班会。我们还围绕礼仪教育这一学校专题开展了一系列特色教育活动。2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道严格执行国旗法。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好同学的思想政治教育工作。(2)在重大节日里，仔细组织全校性的主题教育活动。如老师节同学赞师演
15、讲、国庆节的祖国颂歌咏竞赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式详细化、多样化。(3)充分发挥学校图书室的功能，定时间向同学开放，并向同学推举爱国主义教育读物，使同学能够自由拘束地在学问的海洋里游览,极大地开阔同学的视野，丰富了同学的精神生活。我们还在各班开拓了班级图书角，拓宽了同学的学问摄入渠道。组织同学观看反邪教的各种碟片，并举办珍惜生命，反对邪教图片展，让同学对邪教的反动本质看得更透彻，对同学进行了一次次生动的爱国主义教育。(5)乐观发挥校内广播站一一心之声的宣扬功能，常常性播放爱国主义歌曲、故事，准时传达
16、党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。(6)切实加强法制平安宣扬教育。我校定期邀请司法人员到校进行法制讲座，让同学初步具备运用法律爱护自身权益的力量和维护法律尊严的意识;同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰大事、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还乐观宣扬防火、防食物中毒、防溺水等，让同学懂得一些简洁的基本的平安防备措施和平安学问。今年12月8日，我校请法制副校长一一田店派出所指导员魏平安同志到校向全校师生作法制平安教育，收到了极好的教育效果。(7)加大心理健康教
17、育的力度。针对少年儿童同学心理比较脆弱,我校有方案地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按班级设计的分层活动，有针对性地培育同学坚韧不拔的意志和健康的心理，增加同学的社会适应力量。如利用主题大队会开展向马家爵大事告辞活动，增加同学的心理承受力量及抵挡力量。四、抓家教，推动德育工作学校在不断强化同学的养成教育中，特殊注意发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合教育网络功能的基础上，不断规范同学的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。1、成立家长代表会，加强与家长沟通家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，准时发扬同学的优点，健全不足;准时地反映多数家长的
18、看法与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往同学胜利彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，仔细听取家长的反馈看法，并准时整改学校管理和学校教学。2、家长开放日活动听课、评课一般是同行之间的事，能否请家进步课堂参加听课、评课呢?我校领先作了尝试，并产生了良好的效果。家长被请进课堂，使其深深地感受到老师、学校对他们的敬重和信任，无形中缩短了家长与老师的距离，既有助于老师教学水平的提高和教学阅历的积累，又有助于家长对自己孩子的真正了解。同时有利于老师、家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业基本要求的了解，使家
19、长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。3、家长会改革一班级同学刚入学，家长、同学对学校的一切都是生疏的，为使同学尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面对一班级家长开课。从作息时间、课程支配讲起，到如何留意培育孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等;针对六班级同学面临升入学校，如何巩固学校学习成果，做好向中学过渡的预备等状况，单独对六班级同学家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀同学朗读自己的作文、家长介绍教子阅历、同学介绍学习方法、同学展现特长等，内容特别丰富。五、抓环境，营造育人氛围1、创建校内外部文化在资金严峻短缺的状况下，我校在今年挤
20、出了近万元的资金，对学校进行外部装修，重建了八个高规格的白瓷花坛，并将一楼卫生墙换成了磁砖,增种了花草树木，更新了各班布置,使学校焕然一新。目前，我校正在兴建同学生活宿舍，为学校长远进展做预备。2、营造校内内部文化板报、宣扬橱窗是我们面对全体同学直观宣扬的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级同学轮番自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让同学随时随地吸取学问，寓教于乐，引发同学的学习爱好。通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等德育宣扬阵地，为同学供应了随风潜入夜，润物细无声的和谐的育人环境。为同学营造了一个优雅的校内文化，从而推动了教育工作的进程。六、抓科研，开展思想争论今年十
21、一月份，我校组织家长、老师进行了育人为本、德育为首教育思想大争论活动，使老师和家长无形中由“重智轻德的旧观念向“德智兼重的新理念转变，踏踏实实进行探究与实践。这些活动学校做到了有方案、有步骤、有方法、有评比、有总结，使德育整体改革试验得到了深化。我校还就老师提出的普遍问题确立了如何对留守生进行教育的校级德育课题。2023年学年终德育工作总结范文篇4不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我连续担当0917班的班主任。虽然在一开头我就做好了充分的心理预备，可是，在实际的工作当中，困难还是超出了我的意料。然而,在困难中前行，反而给了我良多的思索和收益。此刻我对我日常的德育工作反思如下:专心做好同
22、学德育工作。第一、用真心和同学交伴侣，做同学的良师益友。俗话说精诚所至，金石为开。那么要赢得同学的信任，老师应当平易近人，努力和同学做伴侣。假如同学在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班同学帮忙他;假如同学在心理上有问题，我会直接开导他，或者经过其他同学帮忙他;假如同学考试不幻想，我会准时鼓舞他;有时我在课余时间，和同学谈人生、幻想一个学期下来，我成为了同学真正的伴侣。他们快乐地学习，踏实做人，由于有我这个忠实伴侣在他们身边悄悄守候着。他们不觉得孤独、自卑、辛苦将心比心，老师友好、真诚与同学交往，同学也会趟快乐扉与我们交往，这样就不会消失问题同学了。其次、用急躁去教育同学，与同
23、学荣辱与共。同学的可塑性强，反复性强，所以老师必需有足够的急躁，在教育同学的问题上，没有捷径可走。手机问题是学校一大问题，在当今科技时代，同学几乎都拥有手机。但同学却不会合理利用手机。大多数同学都用手机上网谈天、看电影、交伴侣那么如何解决这一问题呢?我觉得急躁教育他们，是解决这个问题的一好方法。假如一发觉同学用手机，我不会立即从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸。而是回办公室，查查他的成果，看看他的家境，再观看他一两天的行为。最终假如发觉他由于用手机而犯错时，我会抓住机会教育他。先动之以情，再晓之以理，最终用期盼的眼光对着他说一些鼓舞语。被我教育的同学，他们一般都会心悦诚服理解批判和保证不用
24、手机。同学用手机是一件很影响学习的事情，但只要急躁地教育，问题总能够向好方面进展。第三、用“信念去搭建同学心理成长的桥梁，做同学的护航人;不一样的同学，不一样的时期，都会产生不一样的心理问题,解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以老师必需要有坚韧不拔的毅力，信任经过教育、同学必需会脱胎换骨，渐渐攻克同学的心里堡垒，解开同学的心里郁结，疏导同学的心理防线。时时给同学心理上的劝慰和精神上的鼓舞，做同学精神上的向导，从而成为同学的精神支柱，成为同学的心理健康成长的护航人。第四、用爱心去铺平同学的心理之路，让同学自我健壮成长。作为一名老师，必需有博大宽广的爱心，对教育事业持之以恒,永存爱心，这样你对
25、同学的爱心方能永久。老师的爱心正是激发、感召、唤醒同学进取心的一副良药，是幻想、理想的生长素，是学习的催化剂，更是打开同学心扉的金钥匙。做同学的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初,李一鸣副校长就跟我讲：要做好一件事，必需要专心来做!我认为，作为一名班主任，要做好同学的德育工作，也必需要专心去做！2023年学年终德育工作总结范文篇5本年度，我校以教育局文件精神为指针，以养成教育为核心,以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了人人都是德育工的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。本学年以来，在与全校师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成果。现就一年来学校德育工作总结
26、如下：一、健全组织，形成德育工作网络学校成立了以校长为组长，有学校主要行政人员组成的德育工作领导小组，形成了以班主任和思品老师为骨干的德育工作队伍，全体老师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有方案，全部这些为德育工作顺当开展供应了组织保障。二、建设阵地，形成德育工作载体学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地,辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增加德育工作载体，提高德育工作成效。三、上好思品课，发挥课堂教学主
27、渠道作用学校配备好思品老师，支配一部分年富力强的老师担当思品课教学，摒弃思品课是搭头课的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品老师仔细钻研教材.，备好课、上好课、布置适量作业，并准时批改。乐观组织老师参与各级教育部门组织的各种思品教研活动，鼓舞老师乐观投入思品课的教学讨论，年内，每位担当思品课老师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率，同时要求各科教学要渗透思想品德教育。四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。1、对同学加强日常行为规范教育，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少
28、先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展雏鹰争章活动，学校坚持开展“优秀班集体评比，对同学进行纪律、两操、卫生、一般话、红领巾等教育，通过对同学的综合素养的考察，评出“每周之星、闪亮之星、刺眼之星若干名O2、坚持开展周一升旗仪式制度，宣布三面红旗评比状况，每周推选同学代表在国旗下讲话，加强对同学的爱国主义、集体主义教育。3、红领巾广播站播出日渐成熟。作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具好玩味性和生动性，结合同学的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增加德育实效。本学期大队部健全了广播站的各项制度建设，充分发挥队员们的作用。丰富多彩的栏目，奇妙轻松的旋律，
29、争取让每一个同学都喜爱上红领巾广播站。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励；可以熬炼同学的写作、表达力量，胆识和自信念得到了培育,辨别是非的力量和自我管理的力量也增加了，真正发挥红领巾阵地的宣扬、教育作用。4、校内外结合，形成合力，增加德育工作功效。开展警校共建活动。邀请消防队校外辅导员上“防患火灾、火中逃命及地震演练课，进一步增加同学的自我爱护意识。5、利用传统节日，开展各种教育活动。三月十二日植树节开展绿化、美化校内家园活动；五月一日劳动节开展喜爱劳动教育；六月一日儿童节，开展才艺表演活动；重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全
30、体少先队员捐款而购买的礼品，前往本村慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮老人打扫卫生；十月一日国庆节，开展形势报告会,对同学进行爱国主义教育；十月十三日建队日，开展队学问讲座，汲取新队员活动等。6、对本校因父母生病、残疾等状况造成的贫困同学开展帮困助学、献爱心活动，全体老师带头示范，全体少先队员也纷纷加入了帮困助学行列，关心贫困生渡过临时困难，完成学业，让他们感受学校这个大家庭的暖和。德育工作是一项系统工程，更是一项艰难而长期的工作，我们要在取得成果的同时，不断总结阅历教训，不断探究德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。2023年学年终德育工作总结范文篇6一、进一步加强思想
31、政治教育，造就了良好的班级风气。半年来，我依据学校少先队大队部的教育工作方案，针对中班级同学特点，乐观开展爱国主义教育，培育同学良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位同学都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的学校生的学习生活;激发了同学乐观向上的思想意识，形成了团结、务实、乐观、争先的良好班风，增加了班级分散力;再者，结合同学身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导同学进行自我教育，完善自己;最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从同学的一举一动、一言
32、一行入手，使每位同学从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的基础。二、借助学科教学这一阵地对同学进行潜移默化的品德教育，提高了同学的综合品德素养。学校教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的教育，特殊是低段的教育。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培育同学对学习的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和
33、谐统一地完成各项教学任务。三、加强了班级平安教育。本学期中，能够针对当前担心全因素，对同学的平安教育工作做到长抓不懈。力争让每一位同学都能从小有较强的自理力量，使每一位同学都能高兴奋兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何平安事故。四、重视与家长的联系,双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。本学期连续进行家访、碰头会面等形式，并在十一月份召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，通过这些工作，使许多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增加了做家长的
34、责任感，收到了较好的效果。五、关怀同学身心健康，促进同学全面进展要对同学全面负责,不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。总之，全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，比如家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力,另外和其他学科任课老师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后工作努力奋斗的方向。2023年学年终德育工作总结范文篇7一学期来，我依据我校德育工作的指导方针，结合班级实际,从班风建设、班级管理、平
35、安工作、行为习惯等方面开展德育工作,取得了肯定的成果。一、绽开活动，形成班级分散力接班初始，我发觉班级的分散力不够，经常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家绽开有关如何增加班级分散力争论，并给他们叙述事在人为，重在参加的道理及给同学讲励志故事，激发同学的责任感与学习热忱，关心同学树立自信念，要求同学从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过常常性的鼓舞与赏识，激发进取精神和自信念，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，同学都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。此外，我还结合同学的爱好爱好，指导小干部开展了很多的班级活动，如：我能行才艺展现、国庆节板报竞赛等，从
36、中，同学各方面的力量都得到了熬炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增加班级分散力的重要手段。二、着力抓好班级常规管理学期初，我就组织同学一起学习学校常规，让同学与学校要求达成共识。并依据班风目标，制定了班规细则。执行规章制度时，我发动大家来相互检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培育。我常常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则,鼓舞他们大胆工作，严格要求，留意工作方法。通过每周一次的班队会，总结班级状况，指导他们工作方法，关心他们提高工作力量。班长张吉，劳
37、动委员颜柳珍，清洁区小组长覃童、韦江宝等等都能乐观主动工作，并卓有成效。三是常深化同学，和同学沟通。准时了解同学的思想、学习和生活状况，能有效地对同学进行针对性的教育，使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。家长会和家访是老师与家长沟通的有效方法，除此之外，我还把我的手机号和家庭电话对同学及家长公开，同时也在手机上存下每一位同学的联系电话，通过电话，常常与家长取得联系，让他们在第一时间了解同学最近的表现状况，争取合力做好教育工作。三、实施自我管理，突出培育管理力量班级常规管理需要调动全班同学的乐观性，才能形成合力，形成同学自我管理机制。因此，我们班的每一位同学都有管理任务，让其服务同学，熬
38、炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的花圃和清洁区及功能室管理工作，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组赐予笑脸图标嘉奖。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，每天总结评比。对给班级抹黑的同学，除了我要找他们谈话外，我们班的同学也会对其进行批判，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，我班也开展竞赛，作业连续三次获优的嘉奖笑脸一个。我还要求人人参加班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担当班干部可以使自己各项力量得到培育和熬炼，为将来成为有用的人才打好基础。通过一段时间的教育管理，班上同学的自我管理力量明显
39、增加，同学的纪律大大改观。不公我们班的任课老师对我说我们班的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的状况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班经过的老师都对我说我们班的纪律性强，没人吵闹。四、以爱为纽带，注意师生的情感沟通五、加强平安教育，创建和谐班级每天讲，每天抓。每周都组织同学学习平安教育常识，组织同学参与了柳铁派出所来校办的铁路交通平安讲座，参观了平安图片展,通过学习，同学把握了肯定的平安防范技能，促进了同学的健康成长。每周我还组织班干部一起检查班级平安，消退了平安隐患，确保了班级平安。此外还加强对同学进行纪律教育，做到常疏导，准时化解同学之间的冲突，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐
40、团结。德育辅导员的工作千头万绪，繁重而杂乱，作为班主任，我时刻提示自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要急躁和诚意，要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决问题，为祖国下一代的健康成长而努力。2023年学年终德育工作总结范文篇8一、同学方面：(1)日常习惯的培育，乐观响应学校号召，开展各种活动。如：老师节活动，使同学学会敬重和尊敬每一个老师;中秋节活动，使同学明白了孝敬父母的重要和传统佳节的韵味;大型实践活动收获，使同学明白了劳动的光荣，劳动的喜悦.依稀记得我们班一些孩子品尝自己的劳动成果时，脸上洋溢的笑容;在圣诞节主题队会上，使我充分领会了孩子们的聪慧机灵与多才多艺。这些活动不但给同学带
41、来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的生活学问。课堂习惯的培育。对于一班级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任教学中的重中之重，可以说是检验一个老师工作成败的关键。从刚开学那天，就开头训练一些课堂常规。我几乎每天都是7点左右来到学校，早上第一件事就是评比“今日读书之星，培育孩子们早读的意识。然后一周再评比出每周读书之星，这样每个孩子，在这一学期里都有机会获得读书之星，不知不觉中，我们班的孩子有一半以上已经会自觉读书了。在课堂上，我利用最简洁的方法发红花，从听讲是否仔细，发言是否乐观两方面鼓舞孩子，使同学在潜移默化中学会学习，自己把握学习方法。二、个人方面1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资
42、料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。针对不同同学的共性，开展自己的教育教学工作，教案仔细完成，虚心请教有阅历的老师，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果。针对低级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。2、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。3、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。4、调动同学的乐观性。在教学中敬
43、重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。三、做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，半年来的教学中，我始终注意
44、从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法
45、和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做至旷理解二字，通过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。总之，半年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中还存在着很多不足，如：同学学习乐观性不高,行为和课堂学习习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。2023年学年终德育工作总结范文篇9幼儿园是一所拥有一个教学班，一多名幼儿，一多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设
46、施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区教育资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共育，将园内教育和园外教育有机的结合起来，取得了良好的效果。一、树立三教联育意识，形成共同办校共识在长期的教育实践中，老师们越来越感受到幼儿园教育的势单力薄，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，5+2=0的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教育的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们熟悉到要促进幼儿全面进展，首先要提高家长素养，在教育过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家
47、庭及社区的资源，促进孩子的全面进展。一方面，我们乐观组织老师学习有关家长学校工作的详细要求,提高广阔老师“家园合作、科学育儿的意识,树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实意义,在取得家长支持的基础上，我园于一年，创办了第一届家长学校。二、成立两级互动组织，建立有序办学机制为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、老师、家长代表、退休老师代表组成，负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的乐观性，以教学班为单位推举家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成
48、为我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教育场。为把我园家长学校创办成传播科学家教学问，沟通有效家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力的平台，我们拟订出家长学校学员学习制度、家长联系制度、家长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推动。三、科学设置教学内容，实施有效办学目标幼儿园实施以保为主、保教并重的教育，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长需要，注意了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教育、法制教育、养分卫生教育、平安教育、心理健康教育等内容。为了让家进步一步了解幼儿教育目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校教材，将幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）打印
