XXX学校学年度德育工作计划范文.docx

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1、XXX学校学年度德育工作计划范文一、指导思想以中小学德育工作指南为依托,根据德育目标,结合我校实际形成的“两确立四维度”德育体系。从师生共同成长角度出发,加强班主任队伍建设,促进学生全面发展。加强对学生的思想道德教育,良好的行为习惯养成教育,心理健康教育和法治、纪律教育等。为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境,促进学生的可持续发展。努力提高德育工作的实效性,力争使我校德育工作再上新台阶。二、工作目标(一)继续加强校园文化和班级文化建设,营造良好的德育环境。(文化育人)(二)坚持三个加强。即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德

2、育工作先进学校。(文化育人)(三)巩固养成教育成果,落实全程、全方位育人理念,加强学生的日常行为规范教育,促进学生养成良好的行为习惯。(文化育人)(四)发挥思政课德育主阵地作用,加强各学科德育渗透,挖掘学科德育点,促进德育教育科学、规范、有序进行。(课程育人)(五)落实五育并举的工作重点,通过开展多彩的校园德育活动、组织社会实践活动、深化共青团活动,从活动中培养和提高学生的综合素质。(活动育人)(六)加强法制教育、安全教育、心理健康教育,提高师生安全防范意识,培养健康的心理,提升师生维护安全能力。(协同育人)(七)加强家校合作交流,发挥班级家委会作用,初步形成我校家校共育模式。广泛宣传家庭教育

3、促进法,指导家长落实家庭教育责任。(协同育人)三、工作措施(一)积极打造文化育人氛围1.校园文化建设(1)大力宣传主题校园文化,并在条件允许的情况下本学期争取主题校园文化上墙。(主题文化详见制度汇编)(2)特色文化家乡文化进校园启动,成立工作小组,组员在政、史、地、音、体、美教师中产生,其他学科教师也可以报名参与。重点开发德育活动室及家乡文化进校园校本教材,初步谋划根据XX县地域特点,开发红色文化主题教育、地域文化主题教育、宋代文化主题教育等。(3)一是加强队伍建设,优化德育队伍,明确德育工作领导小组职责,做到分工明确,责任到人,全员育人、全程育人。二是积极开展班主任例会,有针对性地结合学校具

4、体情况开展培训,加强常规管理,坚持校外进修与校内培训相结合,校本培训和自我学习相结合,积极开展德育课题研究,提高班主任的教育智慧管理艺术;三是继续完善文明班级及优秀班集体考评制度,引导班主任关注过程管理的细节,注重班级管理的实效,有效激发班主任工作的活力,强化班主任岗位责任意识,提高班主任工作的效率,激励争先创优,充分调动班主任老师的积极性和创造性;四是为班主任创建展示班级管理经验交流的平台。加强班主任班级管理经验交流,鼓励班主任参加各类培训比赛活动,提升专业素养,促进班主任专业化发展。五是发挥学生会、值周班级、班干部作用,努力形成班级自治管理体系,为学生参与学校管理创造空间。(4)发挥主题升

5、旗仪式作用,强化学生爱国、爱党信念,每周根据主题活动安排表举行国旗下讲话,值周班级一名学生进行演讲。2.班级文化建设(1)继续开发班级文化,努力形成一班一品班级特色。争取本学期班级文化在新教室上墙。(2)健全班级制度,注重制度合法性、有效性,注重学生养成教育,结合中小学生守则,提高学校常态化管理水平。(3)提高主题班会、两操一舞质量。根据主题活动安排表安排主题班会,班会要有教案并注重主题育人目标。学习第X套中学生广播操及韵律操,认真做好眼保健操,提高班级课桌舞质量。(4)完善学生成长记录册、贫困学生、留守儿童、单亲学生、潜能生等各类台账。充分利用好学生成长记录册,并及时做好登记。(5)加强班级

6、常态化管理,关注潜能生转化,加强警示教育。关注重点学生,加强家校沟通,避免出现各类安全隐患,严防校园欺凌现象发生。(二)努力构建德育课程体系1 .思政课课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。充分发挥思政课课堂教学的主渠道作用,挖掘课程中的德育资源。2 .注重学科渗透,提高学生素质。充分挖掘人文学科中的人文关怀、社会伦理内涵,潜移默化地激发学生的社会责任感和社会公德意识;充分挖掘科学类课程的德育资源,对学生进行辩证唯物主义世界观、方法论的教育,进行科学精神、科学方法和科学态度的教育;体艺类课程重点培养学生的健康体魄、意志品质和审美情趣;综合实践活动课程则重在加强对学生生活技

7、能、劳动习惯、动手实践和合作交流能力的培养;地方与校本课程,通过挖掘当地乡土人文资源,引导学生弘扬传统文化,关注自然生态,培养学生爱家乡、爱祖国的情怀,树立可持续发展的观念。3 .利用家乡文化进校园开发的校本教材,筹划我校特色社团课程。(三)开展丰富多彩的校园文化活动1 .结合主题升旗仪式、主题班会开展革命传统教育、社会主义核心价值观教育、责任教育等活动。2 .结合主题活动安排表,根据每月德育主题开展主题活动。扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动,结合“植树节”“清明节”“劳动节”“五四青年节”“母亲节”“端午节”“父亲节”“建党节”和二十四节气等节日进行爱国主义教育、优秀传统文

8、化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动,使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。3 .根据疫情条件,努力筹办跳绳比赛、两操一舞评比、手抄报大赛、演讲比赛等我校特色活动。4 .努力开展参观“XX将军馆”实践活动。(四)密切联系家庭、社会,构建协同育人模式努力形成以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的教育格局,发挥教育的整体效应。积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。1 .学校主动搭建各种家校沟通平台,完善三级家委会联席会议制,通过教师家访、分层家长会、家长开放日和家教讲座等途径指导和健全家庭教育作用,引导家长参与班级管理,推进家长学校建设,发挥家庭教育的积极作用,形成家校教育合力,共同构建育人平台。2 .学校加强与社会相关部门和机构的合作,加强社会资源共享共建,与司法、交警等部门合作开展法治进校园活动。与周边的博物馆、教育基地等场所密切联系,共同搭建育人平台。

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