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1、教师2023德育工作总结老师2023德育工作总结篇1又一学期的教学工作结束了。在这学期里，本人做了以下工作，现总结如下：一、政治思想道德素养。这学期，本人能肾教育教学的理论学习，仔细写好读书笔记，特殊是学习了中学教学设计、中学语文教学，以教育教学为中心，认仔细真地工作。工作中，同事之间能善解人意、宽待他人，与科任老师团结协作。在教育教学工作中，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到和早退，中途离校。仔细参与学校的政治学习和业务学习，加强自身修养，愿意接受学校布置的各项工作和活动。对同学坚持正面教育，时刻关怀后进生的学习，急躁地辅导他们，特殊是吴承杰，孙浩俊这两位同学不但成果差，而且不愿做家庭作业
2、，学习态度一点儿也不端正。我从来没有卑视他们，一方面与他们家长联系，让家长协作学校督促自己的孩子仔细学习，努力完成家庭作业;一方面我在班级急躁地教育他们，让他们端正学习态度。对贫困生时刻关怀，,因此我常常问长问短地关怀他们，促使他们健康地成长，真正做到教书育人。二、教育教学工作力量。在教育教学工作中，我常常对同学进行常规教育，进行文明平安教育。在责任期间无平安事故发生，时刻对同学进行搞好学校个人的卫生教育，因此我班的卫生工作始终做得比较精彩。教室窗明几净,课桌椅洁净整齐。一学期来我班没有一张课桌椅有损坏现象。在教学中，能乐观按要求完成各学科的教学方案。在备课中，乐观参与集体备课，并参加主讲。在
3、课堂教学中，以同学为主体，组织并参加同学的学习活动。在对待同学的作业中，仔细批发作业，课堂作业坚持全部面批。三、教育教学工作成果。这学期我组织同学乐观参加学校进行的各项活动和竞赛，并得到了很好的成果。这主要是我乐观组织同学参加，更重要的是同学集体荣誉感较强。成果是临时的，也是一个新的起点，不断的胜利有不断的起点,因此只有努力再努力，才能有新的胜利。老师2023德育工作总结篇2为全面贯彻落实市教育局关于全市教育系统深化开展师德建设活动实施方案的活动要求，切实加强我校的老师职业道德建设,提升老师的法纪观念，形成以身示范、以德施教的良好教风，为此，我校仔细组织并扎扎实实地开展了师德建设活动。加强师德
4、建设，不是一个新话题，而是老生常谈的话题。多少年来，各级各类学校都在反复强调并年年开展活动，但我的感觉是雷声大雨点小，上级要求得紧一些、严一些，学校就开展得深化一些，轰轰烈烈一些。所以这几年虽然取得了一些成果，但各所学校仍有一些问题存在着，如有的老师存在着拜金主义和自由主义倾向，为师不廉、为师不正、以教谋私等等。这些现象都严峻损害了老师队伍的群体形象，抵毁了学校的声誉。从今年市教育局召开的一系列的有关师德师风建设的会议及特地成立师德办公室这些举措中不难看出，市教育局党委领导对加强师德建设工作的高度重视和切实抓好此项工作的力度。我作为一名基层学校的领导有什么理由不带头做好这项工作呢?老话说得好：
5、“火车跑得快，全靠车头带。下面我就自己在开展师德建设工作中通过学习培训所得到的体会以及在开展批判与自我批判活动中所查找的问题揭示出来，使自己在今后的工作中加以订正和改进。一、糊涂地熟悉到了加强师德建设的重要性和必要性中学校老师职业道德修养指出：爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗敬业作为老师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他老师道德规范的思想前提，老师只有具备了爱岗敬业精神,才能喜爱同学、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培育高素养的人才。1老师要做到爱岗敬业，首先就应当喜爱教育、喜爱学校,树立坚决的教育事业心。只有真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心
6、存敬重，甚至可以以苦为乐,以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。蚂蚁河乡徐继迎老师几十年如一日甘于清贫、甘于奉献的感人事迹不正是这种精神的详细体现嘛?老师的劳动是平凡的，但老师在精神寄予方面有育天下英才的骄傲感，在人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感。由于老师使无知的玩童变成了优秀同学，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,所以工作虽苦但应乐在其中。2、老师要做到爱岗敬业，还要喜爱同学。老师对同学的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于老师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民老师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于老师对教育对象的正确熟悉、满腔热忱和无限期望。因
7、此，我们说，师爱是一种布满科学精神的、普遍、长久而高尚的爱。老师越是满怀深情地去爱同学，就越能赢得同学对自己的爱，良好的师生关系就越是能快速地确立起来并得到健康的进展。苏霍姆林斯基曾经说过：我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不迟疑地回答：喜爱儿童。可见，乐于把爱奉献给全体同学是我们必备的道德素养，我们必需喜爱同学，敬重同学的人格和自尊心，敬重同学的共性、爱好和隐私。只有这样，才能建立一种公平、和谐的师生关系，才能培育出社会主义现代化建设所需要的合格的接班人。二、端正态度，仔细查摆，有则改之，无则加勉在开展师德建设活动中，我能仔细学习方案要求和精神实质，正确理解开展师德建设活动的意义和目的，准
8、时召开全校老师动员大会，使全体老师明确此次活动的重要性，要求老师以中学校老师职业道德规范、白山市中学校老师行为准则为准绳，坚固树立喜爱同学教书育人，爱岗敬业刻苦钻研，务实创新甘于奉献，廉洁从教为人师表，遵纪守法诚恳守信五种职业精神，切实提高自身的职业道德水平，并与他们签定了师德承诺书。通过召开家长会，向家长发放师德承诺书和调查问卷，向全校同学发放调查问卷，了解和把握老师们在家长和同学心目中的地位与形象状况;通过座谈，了解和把握家长和同学对学校工作的看法和建议;通过向社会公开师德师风建设监督电话，设立举报箱，便于把握信息准时订正和解决问题。在查摆过程中，我们本着实事求是、金无足赤，人无完人。在实
9、际工作中，我并不是每项工作都做得尽善尽美的，有时存在懒散和得过且过心理。首先在今年的教研年活动中，尽管自己能深化教学第一线与其他领导和老师一道听课、评课，同其他领导一起讨论教研年的详细事宜，但总的来说对这项工作的重视还不够、熟悉还不足，有点厌烦心理，不能很好地深化进去，吃透方案精神，总觉得自己宏观调控就行，不必事必躬亲。其实教学工作才是学校工作的生命线，是校长工作的第一要务，不抓好教学，不提高教学成果，何谈学校的进展？何谈办人民满足的教育?其次，在工作方法上还有所欠缺。我虽然有为老师、为同学服务的意识，但一工作起来有时就有急躁心情，遇事不够冷静。缺乏亲和力，使有的年轻老师惧怕我。另外，我对每项
10、工作都有布置、有要求，但检查、落实得不够，使得个别老师有违反师德的现象：个别老师坐着上课、上课接听电话、私自串课等。这些都是我在今后的工作中需要进一步订正和改进的方面。一个好校长，应当具有独特的创新管理力量和人格管理魅力，并用其先进的办学思想和理念引领全体老师培育同学、进展同学，使全校师生在一个和谐、暖和的大家庭中享受欢乐、享受阳光，因此，让临城学校成为全校师生成长的欢乐家园是我今后的奋斗目标，我将在这条布满盼望的道路上努力探究、乐此不疲！老师2023德育工作总结篇3一个学期以来，我能根据自己制定的德育工作方案进行工作，留意自己的师德形象，重视对同学进行品德教育，现将状况总结如下：1、仔细学习
11、师德规范，结合学习老师职业道德规范，并以老师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2、依据同学的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德修养。3、仔细学习新课改，提高对新课程改革的熟悉和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益进展的教育势。4、连续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内形状势教育的文章。通过学习，准时了解和关注当前国内形状势及我国各项改革的进展状况。为灾区群众乐观捐款捐物，明确
12、任务、增加信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、连续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、老师法等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的熟悉。7、制定了班级德育教学方案，利用各种机会对同学实施德育教育，使班级内每个同学在共性心理和道德品质方面得到较大进展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制度，乐观参与政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，喜爱同学，为人师表，责任心强，在教育教学中为同学创设一个良好平和的环境，让同学在宽松、民主的氛围里学习。敬重同学，不体罚，使他们身心得到开心的进展。在家校联系方
13、面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作方案、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析同学的状况，关心家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的全都性。总之，经过一个学期的教育和培育，同学在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将连续努力，争取把班级的德育工作做得更好。老师2023德育工作总结篇4今年高考揭晓，我们所任班无论是高分、均分，还是上重点、上本科人数，均取得了令人震奋、令人欣慰的好成果。我们再一次深深地感到：带领一个班真是好难好难啊，带好了一个班又是好甜好甜啊！要问我们是如何扭转、提升这个曾经差距甚远、不足为道的班集体的，我们们想说
14、,这得益于全体任课老师的紧密团结、同心协力，得益于全班同学的发奋图强、努力拚搏，更得益于切实有效的思想品德教育工作;要问我们在这些年的班务工作中，对同学思想教育工作有何感悟，我们想，在同学思想教育工作方面，我们从这十七八年的班主任工作中，悟到了八个字，那就是：以德育人、以理服人。以德育人,是指教育者以身作则，用自己的美德、高尚的品质、良好的思想素养去熏陶同学、感化同学，进而达到教育培育同学的目的。这里的“德，即美德，指老师的职业道德、良好的思想素养等。以理服人，即指通过说理来教育同学，它指通过摆事实，讲道理等方式对同学施加正面的影响，进而达到培育同学辨别是非的力量，提高同学思想熟悉水平的目的。
15、这里的“理，即真理、事实。在以德育人、以理服人的同学思想教育过程中，“德和理贯穿始终，贯穿着整个思想教育过程。学高为师，身正为范，这里的身正，就是指具有高尚的品质，良好的职业道德，有美德才能赢得同学们的信任、敬重和崇拜，同学往往是“度德而师之。思想工作要理直气壮，有“理才能气壮，事实胜于雄辩嘛，理不直，则气不壮，理不直，自然会中气不足，语言没有感染力，这种思想教育明显是低效的，无效的，甚至是有害的。在德和理的关系中，我们认为,应以“德为先，或者说，德为理先。物得以生为之德（庄子语），庄子认为“德是行为的效果。一个老师，应有高尚的品德、良好的职业道德、较高的思想素养，如：虚心、和气、爽快、布满爱
16、心、一视同仁、言谈适度、举止得体、雷厉风行、以身作则、不讽刺同学、不偏袒同学、不苛求同学、不体罚同学、喜爱本职工作、爱岗敬业、乐于奉献、不在同学面前发牢骚等等。从某种意义上讲，这种德在同学心中，本身就是一种理，种不用质疑的正理，一种至高无上的“天理，这种“德就是一种具有很强的劝说力的“硬道理。桃李不言，下自成蹊，老师良好的品德对同学总是潜移默化的。老师的言传身教、同学的耳濡目染，对同学良好行为的养成、乐观开朗性格的形成以及正确的人生观的树立,无不起着直接的、乐观的、重要的作用。所以我们说，有德便有理，有德就有理。老师的美德就是同学思想工作中的硬道理。以身作则，为人师表，是老师获得同学信任、敬重
17、的前提，师爱生，生则尊师。已所不欲，勿施于人，要求同学做到的，老师应首先努力的做到，正人先正已嘛其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。其实，老师的这种乐观努力，本身就是一种引导，一种鼓舞，一种美德。教育家叶圣陶先生在为教工杂志的封面题词时写到：教育工的全部工作就是为人师表。“师表，人之模范也。陶行知先生也说：要人敬已，必先自敬。一个称职的老师应当是虚心、宽容、豁达的。因此，人们历来都很重视老师的道德威信，孔子强调修己以敬，强调老师要洁身、正身、诚身。老师良好的品质是无声的命令，是潜移默化的精神力气，是维护同学身心健康的血液。老师的个人榜样是德育工作方法体系中的手段和方式。以德育人、以理服人的方
18、式方法许多，如组织同学去听报告、演讲、叙述、争论、辩论，与同学个别谈话、屈膝谈心，指导同学阅读特选的书籍、报刊，组织同学参观、访问、调查，运用榜样的示范作用去感召同学，用事实来说话、对同学进行教育等。以德育人、以理服人。在繁复而详细的同学政治思想和道德品质教育工作中，还应留意以下几个方面的问题：1要讲真理，要用事实说话。这里的讲真理就是要讲真话、讲科学，不能讲假话、讲谎话。讲真话即是用客观事物进展规律的科学学问来教育同学。要顺”理，要用真理启迪同学的思想，用真理塑造同学的灵魂。要用事实来教育同学，不仅要讲道理，而且要有事实依据，要用丰富的事实来论证理论的正确性，论证各种品德规范的合理性和科学性
19、。2、要旗帜鲜亮，分清是非。所谓旗帜鲜亮，就是在摆事实、讲道理的时候，要鲜亮地指出反对什么，坚持什么，不能模棱两可,含混不清。旗帜不鲜亮，是非不分清，说教就没有力气，就达不到应有的教育效果。3、要有针对性。老师对同学进行教育时，不仅要讲清道理，摆出事实，使同学形成肯定的正确观点，还要针对同学思想上存在的实际问题启发引导，清除其思想障碍，订正其错误。不能压服同学,或以惩代说，用简洁、粗暴的惩处、体罚或变相体罚的方式来代替本应急躁细致的思想教育工作。4、要留意情感的渗透，要讲究语言艺术。在思想教育工作中，老师的语言肯定要有感染力。老师要擅长使用情感化的语言，要擅长晓之以理、动之以情，由于只有通情才
20、能达理。老师应喜爱同学，由于只有真诚地去爱同学，他们才情愿自觉地接受教育，这是思想教育工作能否对同学产生乐观的、良好作用的前提条件。5、思想教育工作还要讲究语言艺术。即要求老师要通过语言的艺术来触动同学的心弦，使他们既有理智的增益，又有道德的熏陶,同时受到艺术的感染，在一种美的享受中，同学的灵与感受都得到放飞、得到升华。6、要讲思想教育的民主性。即要允许同学提出不同的看法，允许同学不服气，老师应切忌简洁粗暴，以势压人。要顺性，这是由于，人的思想品德的形成的进展是不平衡的，同学难免会产生不同看法，这时老师要急躁开导，甚至要急躁地等待，允许同学有个思想消化和思想反复的过程，这个过程或许要一天，两天
21、，一周，甚至更长的时间。这也就是我们们们平常所说的温处理。总之，对同学进行思想道德品质时应顺真、顺理、顺情、顺性、顺势。十年树木，百年树人。让每一个同学都抬起头来走路。（前苏联教育家苏霍姆林斯基）。教育事本身就光荣而艰难的，同学的政治思想和道德品质教育工作更是“艰辛数十载，荣辱辛酸共。以德育人，以理服人，让朽木可雕，让枯枝发芽，让“顽石低头，让铁树开花。愿天下的教育工都能找到一条切实可行、行之有效的有关同学政治思想和道德品质工作的好路子，也但愿天下桃李都记住为之辛勤耕耘的每一位一般劳动者。老师2023德育工作总结篇5本学期，依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范教育为抓手，以同学的日常行为
22、规范教育为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织老师学习中学校老师职业道
23、德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理。适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校乐观构建村委会、家庭、学校德育工作网络。学校橱窗
24、、班级黑板报准时传达学校中心工作，各项主要活动,教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔同学、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。4、加强后进生管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。教育处、少队部做了大量的工作，对重点的问题同学“一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教育转化的责任感。二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌本学期的行为
25、规范教育连续加强1加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。3、充分发挥值周老师、同学监督作用。一学期来，值周人员仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。4、连续对各班行为规范
26、进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。5、学校新出台了同学家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由同学的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与同学的思想品德考试成果综合，最终得出同学的思想品德成果。通过对同学的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。三、加强法制教育工作学校把11月份定为法制宣扬月，并聘请我马营镇派出所警员伟法制副校长，为全体同学做了做知法懂法守法的
27、好少年法制报告会。收到了良好的教育效果。四、其他工作1、家庭教育工作。本学期，胜利召开了全校同学家长会，家长出席率达90%。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭教育的方法;每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。2、健康、环境教育。在本学期，我校同学们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象消失。同学们更加疼惜校内里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同学行为习惯比之以前有很大提高。3、交通平安教育。同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能
28、够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。本学期无一起担心全事故发生。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1、同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。2、个别问题同学在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。老师2023德育工作总结篇6本学期以来，我高举中国特色社会主义理论宏大旗，坚持科学的进展观
29、，坚固树立育人为本，德育为首的观念。仔细贯彻落实中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,解放思想，实事求是地开展德育工作，收到了一些实效。现在将一学期工作总结如下。一、加强学习，提高师德修养作为一名新时代党员老师，我自觉学习，不断加强自己的师德修养，总是到处发挥党员的先锋模范作用，我从自己的思想入手，端正思想，教书育人，为人师表，以先进的教学思想和教育观念指导自己的教学工作，影响和带动同学树立正确的世界观和人生观。二、以人为本，敬重爱惜同学同学是课堂的仆人，教学的主体。在教学中中我始终坚持以同学为主体，老师是主导，公平对待每一个同学，通过自主学习、合作学习、探究学习，生生
30、互动、师生互动，充分发挥同学学习的乐观性，做同学学习的引路人，授之以渔而不是授之以鱼，不仅培育同学终身学习的力量，让不同层次的同学都能学有所得，而且还能增加同学的分散力，培育同学团结协作力量。本学期转变学困生2人。三、创新教法，树立爱国意识对同学的德育教育也是我的主要工作之一。平常，在利用学习政治课教学组织同学学习党的方针政策，国际国内重大时事，先进模范人物事迹等，增加同学的爱国意识，集体意识、道德意识和感恩意识，关心同学树立社会主义荣辱观。总之，一学期来，我坚持为人师表，以人为本，仔细履行好一个教学教育和德育教育的职责，以爱心为同学照亮心灵之路。老师2023德育工作总结篇7音乐教育应寓思想教
31、育于音乐艺术之中，要留意音乐学问教学、音乐力量培育，思想品德教育的协作。课本中的唱歌教学所选用的歌曲内容丰富题材，体裁广泛，演唱风格多样，歌曲的美丽旋律与生动活泼的语言同学爱听爱唱，教育内容最简单被儿童理解和接受。同学在学会歌曲的同时，也懂了人与人之间要相互关怀，相互关心、团结友爱，和谐相处，整个唱歌教学的过程，就是通过歌曲，艺术形象的对同学进行思想教育，情操陶冶的过程。在进行乐理、视唱、练耳教学时，要留意在传授学问，培育技能的同时，加强对审美力量的培育。在逐步了解音乐语言及表现情感的过程中，激发音乐的爱好，陶冶同学的情操;音乐观赏教学通过对古今中外音乐作品的观赏，培育同学健康的情趣，开阔视野
32、，提高鉴赏力量,培育高尚的情操。特殊是通过对我国民歌、民族音乐的观赏，使同学喜爱祖国民族音乐文化激励爱国热忱和民族骄傲感。音乐教学大纲明确提出:音乐实施了美育的重要途径。还特殊指出:“音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中，要留意音乐学问教学、音乐力量培育，思想品德教育的协作。作为美育手段之一的音乐教育，它对于陶冶情操、品德修养,树立正确的审美观起到独特的作用，紧紧抓旋律、节奏、音色、拍子、曲式、和声等音乐要素所塑造的形象，诱导同学进入歌（乐）曲意境，抒发美妙的情感。让同学在理解美、表现美、鉴赏美中培育高尚的情操和道德。例如:在学唱国歌时，除了让同学了解它的歌词意义、时代背景、生平外，更要抓住歌曲
33、中号角式的呼喊，一再强调的前进”，后半起的急迫呐喊及三连音的运用等音乐本身的特点，既精确地表现了歌曲，又激起对祖国无比喜爱之情，进而树立时代责任感。同学们在演唱时严厉、骄傲、情感真挚，可谓是情不自禁，寓理于情、情理交融。学校阶段是同学初步形成良好品德行为、正确道德信念的重要时期，学校、家庭和社会都有责任和义务为他们制造一个良好的环境。我们信任,通过教育工深化细致的工作，以及家庭、社会的紧密协作，道德教育中存在的知、信、行断层问题是可以逐步得到解决的。知理、信真、笃行必将统一，文明道德之花必将到处开放。本学期，我注意养成教育，进一步完善德育工作特色，即以丰富多彩的校内文化熏陶人;以生动活泼的群体
34、活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。以先让同学学会做人为落脚点，乐观营造文明校内。现总结如下：一、只有老师具有剧烈的责任意识，才能时时、到处为同学树立良好的榜样，也才能使学校德育工作更好地开展，从而全面推动素养教育。依法执教、爱岗敬业、喜爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表深化每一个老师的内心。提高法制意识，依法执教。每周定期进行思想政治和职业道德学习，二、德育课题不仅促进常规管理更好地开展，同时促进德育工作向创新化进展。通过开展各类主题活动，使同学受到教育。文明礼貌教育。全校师生清扫文明街，教育同学对学校、对社区献出爱心。同学享受生活、疼惜生活，学会合作，学会与他人共
35、享欢乐。读好书活动。本学期，组织各班级同学开展了一系列读书活动。为了激发同学阅读的爱好，围绕读书内容，开展了系列读书活动。并组织了各种形式的读书沟通会。各班组织同学课外阅读，从而激发了同学读书的热忱。环境教育活动。本学期，结合世界环境日，通过红领巾广播、国旗下讲话等途径对全校同学进行了广泛的宣扬教育。各种环保信息和学问激发同学喜爱学校，关怀环保，养成讲究环境卫生的好习惯。心理健康教育。对于同学心理健康教育已引起了广阔老师的高度重视。老师在学科教学中关注同学的内心世界，有方案地对全体同学渗透心理健康教育。平安教育。让同学学会自护自救，正确使用Il0、119、120的电话号码，在火灾、地震、洪水来
36、临时如何进行自救与他救。喜爱劳动。针对国际劳动节对同学进行爱劳动的教育,使同学知道劳动是一种美德，喜爱劳动。三、学校生的常规养成教育是德育的主要工作，良好的行为习惯是其责任心的详细体现。因此，遵循从自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从详细到抽象的规律，有意识地对不同年龄阶段的同学进行由浅入深的有关责任心的教育，养成良好的生活、学习、礼仪等方面的习惯。以班级四项评比（卫生、纪律、早操、路队）为重点，加强过程管理，加快评价反馈，以每周颁发流淌奖牌，每月评比文明中队为激励措施，使同学在集体中树立仆人翁意识，在良好的竞争氛围中规范自己的言行，养成良好的卫生、守纪等行为。一、提高自身素养学校的业余
37、田径训练是培育体育人才的基地，体育老师肩负着为祖国培育和输送人才的重任。我们觉得，作为体育老师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的熟悉，必需明确本职工作,树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作，这样才无愧于我们的事业和责任。体育老师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有坚韧的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，是“露天作业，夏天一身汗，冬天一身灰，而且工作量大，除了每天上了34节课外，清早要晨炼，傍晚带运动队训练，此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等;我们还要不断充实自己，乐观参预各种各样进修、培训
38、，不断接受新的教学理念，勇于思索敢于创新,提高自身的素。二、仔细选拔体育苗子有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，同学的条件好不好并不重要，关键是能应付竞赛。我们觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不行忽视。俗语说：良好的开端，胜利的一半。因此我们把选苗的工作看做是训练的前提，有了好苗，就有胜利的盼望，假如忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必需不辞劳苦地深化到各班，认真观看每个同学的表现,由于我们所担当的教学班不肯定是本年参与竞赛的年龄组，怎么办?要处理好这个连接问题，首先我们几位体育老师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论体育课上，课外活动等活动场所
39、，到处留意，发觉好苗就去问，我们几个体育老师就主动换课,交叉上课,我们还主动到各完小一个班一个班的去上体育课,并作好记录。采纳竞赛:我们学校今年也首届开展“洪合镇学校生苗子赛通过竞赛，观看同学各人的反应、仿照、步型、灵敏、耐力、弹跳等力量表现如何。再集中放在一个班里，集中训练，各班级段都有运动员，这样选苗比较完整、精确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。三、制定训练方案，从严进行训练我们认为高水平运动员的培育，不行能一蹴而就，必需要有长远的训练方案.不急于求成，特殊是田赛项目，要有多年方案也要有近期训练目标。方案内容的支配应重视基础训练和基本运动力量培育。先进展同学协调力量和基本运动
40、力量，后依据专项的需要及运动员的特点对同学进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。严师出高徒。严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好方法。我们认为，首先要使同学明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使同学懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与同学谈心，听取同学反馈的看法。同学在接受老师的训练时，总是要留意老师的。因此，体育老师必需从自己的言论、行为、训练表现给同学一个好榜样。严格地说，要建立严格的训练常规。要求同学做到的，老师必需首先做到，这样才能取得良好的训练效果。四、做细致的思想工作，争取家长支持。要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如常常讲一些我们
41、国优秀运动员是怎样刻苦训练，坚韧拼搏制造好成果为国争光的事例。使同学从小树立起仔细训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子。当然，单有同学自己的乐观性是不够的，还要取得家长们的支持。父母特别疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参与训练后影响学习成果，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常遇到这个问题。遇到家长怕耽搁同学学习成果，不同意同学参与训练，我们会采纳谈天的方式去动员家长，和家长接触时间长了以后，家长很受感动,就同意这位同学连续训练。从而有效地保证了同学训练的出勤率。老师2023德育工作总结篇8老师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把同学培育成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律，的一代
42、新人，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着同学，身教重于言教。我就本学期的德育方面的状况作一个总结。一、仔细学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践“三个代表重要思想。学习老师法、教育法、中学校老师职业道德规范、教育部关于进一步加强和改进师德建设的看法、省教育厅关于老师职业道德建设的实施看法。把政治学习和职业抱负、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增加事业心、责任感和自觉性。二、勤恳钻研业务，提高教学力量。作为老师，必需勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学力量、语言表达力量、指导同学学习力量、运用现代化教学手段教学力量、学科
43、德育实践力量、组织管理力量等从事本岗位工作的力量。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，仔细做好教学过程中的每道环节，深化探讨教学方法，在实施素养教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，乐观开展教育科研活动。三、真心喜爱同学。作为老师，想要教育好同学，多和同学进行民主公平的沟通。通过本学期的教育教学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定,我始终注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表扬方法来做他们的工作,因势利导，化消极因素为乐观因素，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待
44、每一位同学，真正做到晓之以理，动之以情。把同学当作自己的儿女一样，事事关怀、爱护，想同学之所想，急同学之所急，讲课生动活泼，注意学法指导;布置作业恰当合理，激发同学勤于动脑动手爱好，坚持“为了一切同学、为了同学一切、一切为了同学的原则，关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。四、加强与同学家长联系。通过与家长的亲密联系，了解同学在家庭、在社会、在假期的学习、生活状况，并向家长报告同学在校状况，相互沟通，主动争取家长的支持与协作，乐观宣扬科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。我深
45、深地懂得：一名人民老师要重视自身建设，努力提高业务水平，喜爱教育事业，努力培育人才，注意德育教育，引导同学全面进展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。老师2023德育工作总结篇9本学期，我校仔细贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：一、把课堂教学工作为德育工作的主渠道为了提高德育工作的针对性和实效性，学校乐观改革课堂教学,明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，乐观利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚
46、持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对同学进行正确的人生观、价值观教育。同时还留意培育同学的鉴赏力量，辨别是非力量，陶冶同学情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。二、创设活动载体，寓教育于活动之中学校连续以学校生日常行为规范为同学行为的标准，狠抓四个一和体验教育，让同学在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进同学养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展科技小创造，小制作竞赛活动和少先队建设与活动中，成果较为突出。本学期，在老师和同学门努力下，少先队工作得到规范化，社会实践及主题队会水平不
47、断提高，每周一的升旗得到正常化。学校还乐观响应上级的号召，开展献爱心活动，为震灾捐款六百多元。三、加强学校、家庭联系，形成整体合力坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，乐观开展三合一教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭常常联系，相互反映同学表现状况和提出教育建议，五月至六月各班级召开家长会，向家长汇报学校教育状况，倾听家长看法，有的还进行书面沟通，大大地增加教育效益。四、加强综合治理，创建平安学校坚固树立“平安第一的思想，全面推动平安工作责任制，狠抓校内创安工作落实，消退平安隐患。分别在三月、四月组织平安工作领导小组进行全方位的平安工作大检查，各班组织同学制订平安公约
48、，张贴平安警句，挂平安工作宣扬横标，还通过红领巾广播站，旗下讲话等活动增加师生的平安意识。校长还与班主任签订平安责任状，并印发告家长一封信，强调家长要紧密协作学校做好平安防范工作。构建了一个可行的平安教育网络。老师2023德育工作总结篇10新时代背景下，需要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代同学进展的特点。我国闻名教育家陶行知先生说：人类社会到处是制造之地，每天是制造之时，人人是制造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子隐藏着的无限的潜在制造力而使他们成为制造之人呢?作为老师应留意选择好每一个制造之地，把握好每一个制造之时来造就一个制造之人。学校德育作为学校教育的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。因此，努力改革德育教学，实施制造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思想品德课传统的同时，留意了制造教育与传统教育的区分，进行了德育教育中实施制造教育的教改试验的探究。一、树立”以人为本，的德育理念一切教育都必需以人为本，这是现代教育的基本价值观。我在德育工作中以敬重同学共性
