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1、2022-2023年学校春季开学新型冠状病毒感染乙类乙管应急处置工作方案预案为贯彻落实XX院联防联控机制综合组印发的关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案、新型冠状病毒感染防控方案（第十版）和XXX教育系统新冠病毒感染防控工作方案要求,为全面做好2023年春季开学工作，做好我校疫情应急处置工作，特制定本预案。一、组织领导体系（一）学校成立疫情应急处置工作领导小组，负责制定和实施本校应急处置预案。领导小组由学校负责人XXX任组长、其他领导班子成员任副组长，相关部门和处室主任为成员，下设组织协调组，后勤保障，安全保卫组，医疗保障组。消毒组，宣传与舆情引导等工作组。（二）区教体局疫情处置工
2、作领导小组，负责具体指导我校突发疫情应急处置工作。（三）学校疫情处置工作领导小组将学校疫情防控纳入属地疫情防控统一安排。加强组织领导和监督指导，完善联防联控机制，夯实学校疫情防控主体责任，建立学校与驻地定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。全面落实各项防控措施，严防疫情聚集性疫情。1、领导小组落实值班值守制度，保障联络畅通。2、班主任建立学生健康台账，负责统计、报告开学前7天每名学生返校人数及每日健康状况等信息，保持联络畅通。3、各小组人员分工(1)组织协调组：负责人:XXX。按照学校要求组织老师、学生做好工作布置、协调人员、传达信息，对师生进行防疫、健康教育等0(2)后勤保障组：负责人:XX。
3、提供开学所需要的设施、设备和物资，如红外线测温仪、额温枪、口罩、消毒用具、消毒药品等，确保开学工作顺利推进。(3)安全保卫组：负责人:XX。积极做好开学前、开学后的安全保障工作：做好与各级安全部门的沟通、联系的准备工作。(4)医疗保障组：负责人:XXX。指导开展健康教育配合专业救护人员开展体温异常师生的处置工作，及时保持与上级领导、疾控部门的信息沟通等。(5)消毒组：负责人:XX。按国家和省的消毒指引做好设施、用具及公共场所的清洁及消毒工作。安排专人做好随时消毒和终末消毒工作。(6)宣传与舆情引导组：负责人:XXX。积极做好疫情期间各项工作的信息沟通、上报、总结等：负责协调各部门做好舆情引导工
4、作，及时、正确、公开、透明地宣传报道学校的教育教学、疫情防控等工作。二、应急处置启动师生员工在校内出现发热、干咳、乏力、咽痛、全身酸痛等任一症状时，要及时进行抗原检测，抗原检测结果呈阳性的，按照校内感染者分级诊疗办法，学生转移至健康观察室，由家长“点对点”安全接护离校进行诊治。（一）开学返校体温监测异常1、开学前，根据上级疫情处置工作领导小组统一安排研究制定学校2023年春季开学新冠感染疫情日常防控工作方案，通知学生返校具体时间2、安全保卫组根据返校学生情况，提前保障体温监测设备正常应用，并保证健康观察室的安全使用Q3、开学返校前一周，要求全体师生员工居家每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关
5、临床症状观察等健康自测出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。指导做好个人防护，建议自备一定数量的口罩并每天随身携带4。学校按照分批、错时、错峰的原则组织师生返校。开学返校时，学校疫情处置领导小组要在校统筹协调，师生员工返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。学校北门设置健康观察室，师生员工入校时测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施。5、学生入校时，值班领导提醒学生佩戴口罩、有序排队,依次检测体温;值班领导及安保人员负责维持秩序，适时引流、控制好人流量，同时加强周边交通安全管理。师生出入校门不再提供核酸证明，外来
6、人员入校须提供48小时内核酸检测阴性证明或现场抗原检测阴性证明，测量体温并观察是否有干咳等呼吸道感染症状，经允许后方可入校，入校后须全程佩戴N95口罩，非必要不在校内公共场所驻留。6、发现发热、干咳、乏力、咽痛、全身酸痛等任一症状人员，值班领导配合安保人员立即引领至校门口健康观察室并陪护安抚。7、在健康观察室，值班领导对有症状人员重测体温，确认体温异常后，及时报告学校负责人，进行抗原或核酸检测80发现有未按时报到的学生，班主任要及时电话联系如了解到有自测体温异常，立即询问学生状况，安抚学生并告知应对措施，同时第一时间报告学校疫情报告人，根据不同情况，采取相应措施，（二）开学后健康监测异常1、学
7、校提前在教室、食堂等人群集聚场所入口处设置体温监测点测量体温。2、师生员工进入以上各场所时，要佩戴口罩、相互间隔1米排队等待检测。工作人员要维护好现场秩序，如人员过于拥挤则应及时组织疏散。3、工作人员发现体温高于37.3oC、干咳、乏力、咽痛全身酸痛等任一症状的师生员工，立即引导他们前往健康观察室等候，并在旁陪护安抚，同时报告值班领导和学校负责人。如有症状人员为学生,应及时联系班主任。值班领导要登记个人信息，然后继续开展体温检测，引导师生员工有序进出。4、学校疫情报告人对有发热、干咳、乏力、咽痛、全身酸痛等任一症状人员重测体温，确认异常后，启动应急处置并报告学校负责人。班主任接到电话，进行抗原
8、或核酸检测(三)开学后自测(自感)异常1、人员聚集性场所自感异常(1)学生在食堂等人员聚集性场所内自感不适(出现发热、干咳、乏力、咽痛、全身酸痛等任一症状)，立即报告班主任。(2)班主任报告值班领导，并在做好个人防护后赶赴现场，引导学生至健康观察室等候。(3)值班领导通知学校疫情报告人做好个人防护到达现场，对自感异常人员检测体温，确认出现发热、干咳、乏力、咽痛、全身酸痛等任一症状，进行抗原或核酸检测，并报告学校负责人。(4)教职员工在公共场所自感不适的，参考执行上述流程。2、课上突发情况处置学生在校期间如果出现各种突发情况，如课上有学生突然发烧、呕吐等，任课教师应立即带学生离开教室，在室外为其
9、检测体温，并告知健康观察室管理人员对其进行重新测温，同时向疫情报告人汇报。三、应急处置流程（一）现场处置1、启动应急处置后，领导小组通知综合协调、学生管理、安全保卫和后勤服务等专项工作组人员做好个人防护第一时间到达现场。（防疫人员：xxxx）班主任要首先做好学生安抚工作，按照校内感染者分级诊疗办法，学生转移至健康观察室，由家长“点对点”安全接护离校进行诊治。同时，立即报告相关领导，并及时和家长取得联系安全保卫组提醒在场人员做好个人防护，注意佩戴口罩，勤洗手,减少人员接触，注意观察自身状况，并保持通讯畅通一旦热、干咳、乏力、咽痛、全身酸痛等任一症状，要及时上报班主任或学校领导。3、后勤服务组对健
10、康观察室进行彻底消毒。4、教职工出现以上情况，参照学生办法处置。注意事项：去医院就医或返回家中避免乘坐公共交通工具，个人要做好安全防护工作。（二）校内感染者分级诊疗1、及时追踪可疑病例情况，一旦确诊为新冠感染或疑似病例，立即配合医院和疾控中心做好校内感染者分级诊疗工作。2、班主任及时了解学生身体健康状况，配合心理辅导教师开展心理疏导；并负责联系学生家长，通报患者病情和治疗情况，作好安抚工作。3、发现确诊或疑似病例或聚集性疫情，学校疫情防控小组要第一时间报告区教体局和驻地卫生防疫部门，协助疾控中心开展聚集性疫情流行病学调查。4、痉愈后需持2次抗原检测（间隔24小时）或核酸检测阴性证明返校，返校后
11、学校进行1次抗原检测复测，显示阴性后，经学校综合研判方可返班复课。（三）善后处理1、学校后勤保障组联系专业机构，对确诊或疑似病例驻留场所彻底消毒。2、学校卫生保健部门及确诊或疑似病例所在班级，可以在适当范围内通报情况、开展健康教育，增强师生员工自我防护意识与能力。3、学校心理教师及时评估不同人群可能出现的心理状态，积极干预个体或群体心理危机苗头，提供心理健康服务指导班主任跟踪掌握学生心理状态。4、教导处制定新冠感染学生学习和教师授课安排，确保诊疗期间学生停课不停学。5、每天了解患病人员情况，并上报学校及上级疫情处置工作领导小组。6、舆情引导组做好对外信息发布和舆情应对处置工作7、后勤服务组负责
12、做好生活垃圾收集及转运。8、学校疫情处置工作领导小组负责落实上级教育部门及驻地疫情处置工作领导小组提出的其他善后措施四、聚集性疫情应急处置同一班级7天内出现5例及以上新冠感染确诊病例时学校要在上级教育部门及驻地疫情处置工作领导小组（指挥部）统一领导、统一指挥、统一协调下，全力做好应急处置相关工作。五、其他事项1、健康观察室的设置应尽量避开必经通道，选择通风良好位置,安放醒目标志。2、工作人员要做好个人防护。3、学校疫情处置工作领导小组负责测算统计学校防控物资需求,对防控物资实行统一采购、统一储存、统一管理、统一调拨、统一配送。学校根据疫情防控工作需要，统一储备足额的常用应急处置物品4、对违反疫
13、情处置有关法律法规和有关要求的，严肃追责问责,依法依规做出处理六、疫情上报程序及联系方式第一发现人（门卫、班主任、值班领导、值班教师）直接报告政教处XXX主任，XXX主任向学校负责人报告。学校向属地卫生防疫部门（镇卫生院）或区疾控制中心报告；同时上报区教体局联系电话：学校办公室：政教处办公电话：XXX卫生院卫生院联系人:XX派出所片区民警:XXXXX区医院发热门诊电话:XXXXXXX区中医院发热门诊电话:XX区教体局体卫艺科电话:XX区疾控中心联系人:XXX区卫健局联系人:XXX七、疫情应急处置完毕1、整档备查。学校积极配合上级教育、卫生防疫部门调查处理,如实提供材料、反映情况，积极准备相应材
14、料备查。2、责任追究。疫情报告人、各班主任为本部门防控第一责任人,对疫情事故延报、谎报、瞒报或处置不当的，要追究当事人责任3、总结提升。总结经验教训，反思提高，制定更加完善有效的防范应对措施。幼儿园2023年“乙类乙管”培训及应急处置方案为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南的通知精神，提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，做好应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护我园正常的教学秩序和校园稳定，现根据有关要求，结合本园实际情况，制定本应急预案。一、培训指导
15、组：组长：XXX成员：XXX【职责】1 .做好教职员工、学生、保安和物业等人员的培训，并根据培训的要求，做好追踪和检查。2 .及时向领导小组报告疫情发展情况，协助有关部门调查，采取有效措施，做好疫情善后处置工作。【具体要求】1 .为平稳有序实施新型冠状病毒感染“乙类乙管”，对疫苗接种、药物储备、医疗资源准备、分级分类诊疗、疫情监测、检测、宣传引导等工作开展培训和政策解读。对相关工作人员做到应训尽训、全员覆盖，将工作责任落实到位、明确到人。2 .培训内容包括“乙类乙管”实施背景，应对准备措施和防控措施。其中，防控措施部分重点培训新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”后防控措施调整情况，包括检测策略、疫
16、情监测、宣传引导及重点人群、重点机构、重点场所防控等措施调整依据。二、幼儿园新型冠状病毒感染“乙类乙管”组织机构和工作职责1 .幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：由保健室、保教处、总务处、办公室等部门主要负责人，领导小组下设办公室，办公室设在保健室，成员随岗位自然调整。2 .主要职责负责幼儿园突发公共卫生事件紧急处理工作，及时掌握幼儿园新型冠状病毒事件的相关信息，并适时向上级教育行政部门通报情况，配合上级卫生部门对幼儿园突发卫生事件实施紧急措施。3 .运行机制按照幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组部署和要求，领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生事
17、件紧急应对工作，发生特大突发公共卫生事件预警时，幼儿园立即启动应急预案，组成幼儿园突发公共卫生事件应急办公室，并调集领导小组相关人员实行集中办公。三、幼儿园突发公共卫生事件信息报告L报告人：园保健医师2.突发公共卫生事件报告时限及程序根据突发公共卫生事件的发生、进展、处理进程等，每一起突发事件都必须作首次报告，进程报告和结案报告，首次报告要快，进程报告要新，结案报告要准。(1)初次报：幼儿园发生突发公共卫生事件后，应在第一时间(事件发生后2小时内)向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。(2)进程报告一般突发卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫
18、生事件处理过程中幼儿园随时将事件发展变化情况报告主管行政部门。严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告处理过程中，幼儿园应每天将事件发展变化情况报告上级教育主管部门。结案报告事件结束后，应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门。(3)报告内容初级报告必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响，报告单位、报告人、联系人及通讯方式；尽可能报告的作息包括：事件初步性质、范围，严重程度，可能原因，已采取的措施，病例发生和死亡公布及可能发展趋势等。进程报告报告事件的发展与变化，处理进程，事件的原因或可能因素，已经或准备采
19、取的整改措施，在进展报告中既要报告新发生的事件情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。3结案报告在事件处理结束后10个工作日内上报的，包括事件的基本情况，事件产生的原因，应急处理过程（包括各阶段采取的主要措施及其功效），处理过程中存在的问题及整改情况，责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处理建议。四、应急处置措施1 .一般突发公共卫生事件v级）的应急反应一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将相关情况告知幼儿园突发公共卫生事件责任报告人及园领导。园领导接到报告后必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告市教育局，市卫生行政部门；联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病
20、人员进行救治，追回已发生的可疑中毒食品或物品，或通知在关人员停止使用可疑的中毒物品。封存剩余可疑的中毒食品和物品。控制或切断水源；与中毒病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；积极配合卫生部门封锁和保护事件发生现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与新冠肺炎、肺鼠疫、肺疫疽、霍乱、可疑人有密切接触者实施相应的隔离措施，或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作Q按照当地政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施。对幼儿园不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮
21、助。在园内适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况及实施的措施。稳定幼儿员工情绪。并开展相应的卫生宣传教育，提高幼儿员工的预防与自我保护意识。2 .重大突发公共卫生事件（II级）的应急反应除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，应在当地政府的统一指挥下，按照要求认真履行职责、落实有关控制措施，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。3 .特别重大突发事件（I级）的应急反应除按照重大突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急措施外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的进程报告，实行集中办公并24小时值
22、班，对本园突发公共卫生事件的应急与防控工作进行布置，落实各项防控应急措施。（五）应急保障幼儿园安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善园内的卫生基础设施条件，改善幼儿食堂、厕所、宿舍卫生条件，为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。（六）善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。1 .会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结案，对导致事件发生的有关责任人依法追究责任，做好受害人的善后工作。2 .对突发事件反映出的相
23、关问题，存在的卫生隐患问题，提出整改意见，加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。3 .尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，对因新冠疫情流行而致暂时解体停课的必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课，因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。因水源污染造成传染病流行的，其水源必须经卫生部门检测合格后方可重新启用。（七）责任追究对在幼儿园突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。教育系统新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”工作方案为科学高效统筹学校新型冠状病毒感染
24、防控和教育教学工作，全力确保师生生命健康安全，持续保障学校正常秩序，根据市教育两委XX市教育系统新型冠状病毒感染实施乙类乙管”工作方案有关要求，结合我区教育系统实际，制定本方案。一、总体要求以XX指导，按照XX决策部署，坚决贯彻落实市委、市政府和市防控指挥部工作要求，坚持人民至上、生命至上，坚持属地管理、联防联控，在XX区防控指挥部的领导下，教育、卫生健康行政部门和疾控机构等密切配合，针对疫情防控形势、病毒变异特点和学校防控实际，调整防控措施，研究制定教育系统疫情防控针对性新举措，指导学校、医疗卫生机构做好新型冠状病毒感染防控工作，有效防范学校聚集性疫情，最大程度保障师生员工的身体健康和生命安
25、全，最大限度减少对正常教育教学秩序的影响。二、适用范围本方案适用于XX区教育系统各级各类学校、托幼机构（含民办）、非教学单位（以下简称各学校）。三、工作措施（一）加强师生关心关爱1 .各学校党组织密切关注师生思想动杰与心理状态，建立生活困难和身体健康有特殊需要的师生兜底帮扶机制。2 .对于中小学生、幼儿园幼儿危重型患者，应立即报告属地政府防控指挥部和教育局疫情防控指挥部，开辟就医绿色通道，加强关心关爱。3 .对于受到疫情影响的师生加强关心关爱，确有困难的要充分发挥学校党组织作用，及时做好帮扶Q4 .各学校要注重加强学生心理健康教育，广泛开展线上心理主题活动，努力营造宽松的期末和寒假氛围。（二）
26、加强健康教育5强化师生个人日常防疫行为准则教育。接种疫苗，科学佩戴口罩，勤洗手，注意咳嗽礼仪，少聚集。保持规律作息、锻炼身体、多喝水、健康饮食、良好心态等健康生活方式。居家和工作场所定时开窗通风。做好居室日常卫生。出差或旅行前，关注目的地疫情流行情况，做好出行计划。乘坐飞机、高铁、火车、空调大巴等公共交通工具时，应佩戴口罩，随时保持手卫生（三）强化师生健康监测6 .各中小学校、幼儿园要充分发挥家校协同作用，指导家长做好学生自我健康监测，筑牢家校同防安全防线。7 .线上教学期间，对师生员工每日开展健康监测，动态掌握中小学生健康状况和感染变化趋势。8恢复线下教学后，中小学校、幼儿园落实晨午检制度、
27、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，患有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生，不得带病工作和学习。非疫情流行时，校外人员进校不再查验核酸证明Q疫情流行或严重时，来访人员需出示48小时内核酸检测阴性证明或现场开展抗原检测。（四）科学安排教育教学方式9 .没有疫情的学校开展正常的线下教学活动疫情流行期间，中小学校、幼儿园采取严格的出入管理。10 .校内发生疫情后，中小学校以班级为单位，出现感染者后，由区教育局会同卫健委、疾控等部门提出并实施防控措施。幼儿园出现感染者后，可采取临时关停措施。疫情解除后，要及时恢复正常教育教学。高校及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措
28、施。（五）加快推进疫苗接种11 .抓住当前疫苗接种意愿提升的窗口期，推动教育系统教职员工按照属地统一安排部署，按时组织完成第二剂加强免疫接种工作。12 .积极协调帮助教育系统60岁以上老同志，特别是离退休教职员工等，尽快接受加强免疫，全力保障广大老同志的生命安全和身体健康。13 .按照区防控指挥部要求，各学校积极推动、配合，做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种。（六）建立老教师健康关怀机制14 .一校一策为老教师开展送药就医、探望慰问等精细化服务。15 .重点关注离退休等人员群体的身体健康状况，及时协调解决送医送药、诊疗住院等需求。16 .充分利用线上线下加强与老同志的联系沟通，对于重点人
29、群,专人负责，做好经常性联系。出现重症、病故等重大情况，及时报教育局。17 .对空巢独居、失能、身患重病等有特殊困难的老同志结合“元旦、春节”两节慰问活动给予帮扶和更多关心照顾，竭尽所能为他们提供亲情化、个性化服务。（七）加强物资储备18 .各学校根据需要储备一定数量的抗原检测试剂盒。储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资。防疫物资要储备2周左右的用量，建立稳定的保供渠道，保证应急情况下能够使用。19 .各学校要适当增加食堂物资储备，确保米、面、粮油等耐储存食品原材料的储备不低于在校全部师生7天的供应量。（A）推进校内医疗资源准备20 .中小学校加强卫生室（保健室）建设，强化专兼
30、职校医或保健教师的专业培训，配备必要的医疗药品，设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家或就医。四、组织保障（一）强化组织领导在区防控指挥部的领导下，各学校要高度重视学校新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”有关措施落实。及时拟定本学校的“乙类乙管”政策调整方案，建立健全工作协调机制，推进各部门分工负责，协调配合，积极稳妥推进新型冠状病毒感染“乙类乙管”各项要求落实落细。（二）强化责任落实。各学校要守土有责、守土尽责，压实主体责任，切实增强紧迫性和责任感，主要负责同志亲自抓，结合实际进一步细化具体工作措施，明确责任分工，加强力量统筹，周密组织实施，按照区疫情防控指挥部要求抓紧抓实抓细各项工作。教育局将适时开展督导检查，督促指导各学校切实做好疫情应对和措施调整工作。（三）强化培训指导。各学校要组织开展新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”有关措施培训工作，制定培训方案，以培训为抓手，推动新型冠状病毒感染“乙类乙管”各项要求落实到位。
